PROFIL DES ÉTUDIANTS Responsable du diplôme: Edouard LAROCHE

1. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE PROFIL DES ÉTUDIANTS Responsable du diplôme: Edouard LAROCHE Licence Qualité et Maîtrise de l’Energie Electrique (QMEE) 3ème année Abdelhak BENELHADJ, Observatoire de l’UFR Effectif interrogé : 18 étudiants (enquête réalisée le 04 février 2010)

2. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE MÉTHODOLOGIE DES ENQUÊTES Objectifs 1.- Connaître le profil des étudiants en début de cycle. * Identifier leur âge, leur sexe, leur origine géographique et pédagogique. * Préciser leur perception, leurs critères de choix et leurs attentes de la formation. * Déterminer les supports et circuits d’information qui les ont orientés vers la formation. * Connaître leurs motivations et leurs projets pédagogiques et professionnels. 2.- Doter l’équipe de formation d’un instrument de communication et de promotion, pour servir lors des Journées des Universités, des Journées Portes Ouvertes, le ciblage pédagogique et géographique du recrutement. Les résultats de ces enquêtes participent enfin à une meilleure présentation des formations sur le site de l’UFR. 3.- Contribuer à l’adaptation de l’offre de formation en termes prospectifs à moyen-long terme, en particulier dans la perspective d’une nouvelle habilitation. 4.- Signifier en tout cela l’intérêt que représentent les étudiants pour la formation et pour l’UFR Les enquêtes de l’observatoire ne visent ni la complétude ni la plus grande précision possible. Mais seulement l’information pertinente et opérationnelle, utile à la prise de décision. Destinataires des résultats de l’enquête 1. L’équipe pédagogique à la recherche de l’information pertinente. 2. Les étudiants de la formation qui ont répondu au questionnaire. 3. L’environnement scientifique, technique, économique, social et institutionnel de l’UFR: L’université, les futurs étudiants, les partenaires professionnels et institutionnels.

3. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE SEX-RATIO (18 réponses) 100 % Observatoire de l’UFR, fév. 2010 (Licence QMEE, 3ème année 2009-2010)

4. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE Tranches d’âge 50 % Agemoyen: 22.2 ans

5. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE Origine des étudiants 94.5%

6. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE Sourcesd’information 54.2% Par quel canal aviez-vous pris connaissance de la Licence QMEE ? (Réponses multiples)

7. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE Origines universitaires DUT GEII 12% DUT GIM 18% BTSElectrotechnique70%

8. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE Critères du choix 65% Informations décisives ayant déterminé votre choix (Réponses multiples)

9. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE Attentes Obtenir lediplôme14% Bonne formation (compétences, connaissances…) 57% Insertion professionnelle29% Qu’attendez-vous de cette formation?

10. VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS BRANCHES ET SECTEURS D’ACTIVITÉ UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE 57.9 %

11. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS Quelles fonctions? 57 %

12. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS Quels secteurs? 20% 80%

13. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE Poursuite d’étude en master? 6% 94%

14. VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS Exercer à l’étranger? UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE 25% 75%

15. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS 50% 50%

16. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE

17. UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE On trouvera à la rubrique «Observatoire des formations» sur le site de l’UFR Physique et Ingénierie, le compte rendu des enquêtes réalisée à propos des stages, du profil des étudiants de l’UFR et du suivi de leur insertion professionnelle. http://www-physique-ingenierie.u-strasbg.fr/spip.php?rubrique18