角的初步认识
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角的初步认识. 泸县百和镇土主学校 左思群. 观察实物 。. 门. 房子. 课桌面. 门. 房子. 课桌面. 活动一:. 折叠角。. 请大家用不规则的纸折出一 个角,看谁折的又快又好?. 角各部分的名称. 边. 顶点. 边. 练一练. 指出下列各角的顶点和边 。. 制作活动角。. 活动二:. 请大家 用硬纸条和图钉制作一个活动角. 思考 :. 在什么情况下角会变大?什么情况下角会变小?. 角的大小与角的两条边叉开的大小有关, 叉开的越大,角越大,叉开的越小,角越小. 巩固练习.

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角的初步认识

泸县百和镇土主学校 左思群


观察实物

房子

课桌面





活动一:

折叠角。

请大家用不规则的纸折出一

个角,看谁折的又快又好?


角各部分的名称

顶点


练一练

指出下列各角的顶点和边 。


制作活动角。

活动二:

请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角

思考:

在什么情况下角会变大?什么情况下角会变小?

角的大小与角的两条边叉开的大小有关,

叉开的越大,角越大,叉开的越小,角越小.


巩固练习

1.用你孙悟空一样的火眼金睛找出哪些是角?哪些不是角?

×

×

( )

( )

( )

( )

( )

2.下面的三角形有哪几个角?右面的图形有哪几个角?


4

这个图中共有几个角?

这个图中共有几个角?

3

( )

6

( )


小小角,真简单,

一个顶点两条边。

画角时,要牢记,

先画顶点再画边。


作业

请大家课后观察你周围哪些物体的表

面有角?并比较这些角的大小.


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