Mitin s lietuvi sakmi b tyb s
Download
1 / 14

Mitinės lietuvių sakmių būtybės - PowerPoint PPT Presentation


  • 112 Views
  • Uploaded on

Mitinės lietuvių sakmių būtybės. Pamokos uždavinys. Bendradarbiaudami grupėse užpild ys ŽNS lentelę, nubraižys mitinę būtybę apibūdinantį brėžinį, įsivertins savo mokymosi pažangą. Gebu susikurti mokymosi aplinką: mokymosi būdai, šaltiniai, priemonės. Mokausi noriai ir atsakingai.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Mitinės lietuvių sakmių būtybės' - kat


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Pamokos u davinys
Pamokos uždavinys

  • Bendradarbiaudami grupėse užpildysŽNS lentelę, nubraižys mitinę būtybę apibūdinantį brėžinį, įsivertins savo mokymosi pažangą.


Gebu susikurti

mokymosi aplinką:

mokymosi būdai, šaltiniai,

priemonės

Mokausi noriai

ir atsakingai

Mokėjimo mokytis

kompetencija

Išsikeliu mokymosi

tikslus ir uždavinius

Gebu planuoti

veiklą ir laiką

Įsivertinimas: analizuoju

veiklą, rezultatą,

sėkmes ir nesėkmių priežastis


Sivertinimas
Įsivertinimas

  • Savarankiškai apmąstau, kaip sekėsi atlikti užduotis (sėkmės / nesėkmės). 2 taškai

  • Pastebiu klaidas ir jas išsitaisau (maniau, kad žinau, bet klydau).

  • 1 taškas

  • Galiu savarankiškai paaiškinti, ar grupės brėžinys atitinka kriterijus. 1 taškas

  • Pasiūlau grupei papildomą klausimą, į kurį skaitydami tekstą radome atsakymą. 2 taškai

  • Galiu įvardyti, ką naudingo išmokau (žinojau/ sužinojau). 1 taškas

  • Apmąstau, kaip kursiu detektyvinę istoriją, kokius veikėjus pasirinksiu. 2 taškai

  • Gavęs gerą darbo įvertinimą, pasidžiaugiu sėkme. 1 taškas

    Įsivertinsime lapelyje.


Ns mitin s lietuvi sakmi b tyb s
ŽNSMitinės lietuvių sakmių būtybės

S (sužinojau)

N (noriu sužinoti)

Ž (žinau)


Ns mitin s lietuvi sakmi b tyb s1
ŽNSMitinės lietuvių sakmių būtybės

S (sužinojau)

N (noriu sužinoti)

Kokiu vardu šaukiamas (-a)?

Kaip atrodo?

Koks charakteris?

Kur gyvena?

Kokias funkcijas atlieka (veikla)?

Kaip gali pakenkti?

Kaip apsisaugoti?

Ž (žinau)


Veikla

Kenkimas

Vardai

Mitinė būtybė

Apsauga

Išvaizda

Charakteris

?

Būdvardis

Vieta

?

Būdvardis


Sivertinimas1
Įsivertinimas

  • Savarankiškai apmąstau, kaip sekėsi atlikti užduotis (sėkmės/nesėkmės). 2 tšk.

  • Pastebiu klaidas, ir jas išsitaisau (maniau, kad žinau, bet klydau). 1 tšk.

  • Galiu savarankiškai paaiškinti, ar grupės brėžinys atitinka kriterijus. 1 tšk.

  • Pasiūlau grupei papildomą klausimą, į kurį skaitydami tekstą radome atsakymą. 2 tšk.

  • Galiu įvardinti, ką naudingo išmokau (žinojau/ sužinojau). 1 tšk.

  • Apmąstau, kaip kursiu detektyvinę istoriją ,,Kas tai padarė?“, kokius veikėjus pasirinksiu, kodėl? 2 tšk.

  • Gavęs gerą darbo įvertinimą, pasidžiaugiu sėkme. 1 tšk.

    Įsivertiname lapelyje.


Pasitikrinkime kaip mums sek si
Pasitikrinkime, kaip mums sekėsi

9- 10 taškų

7- 8

taškai

5- 6

taškai

4-…

taškai


Sivertinimas2
Įsivertinimas

Noriai dirbu, nevėluoju,

siekiu tikslo ir planuoju!

4 lygis

Mokiau kitus.

Noriai dirbu, nevėluoju, siekiu tikslo ir planuoju!

3 lygis

Atlikau užduotis savarankiškai.

2 lygis

Atlikau užduotispadrąsintas, paskatintas, paragintas.

1 lygis

Atlikau užduotis su pagalba.



Papildoma u duotis mitin s b tyb s skirta pasitikrinti ar i mokome atpa inti mitines b tybes
Papildoma užduotis„Mitinės būtybės“ skirta pasitikrinti, ar išmokome atpažinti mitines būtybes.

  • Išsitraukite kortelę su mitine būtybe ir kortelės niekam nerodykite.

  • Kortelę užklijuokite šalia esančiam draugui ant nugaros.


Reikia išsiaiškinti, kokia mitinė būtybė Jūs esate.

Kiekvienam žmogui galima užduoti tik po vieną klausimą.

Klausti reikia taip, kad atsakymas būtų tik „Taip“ arba „Ne“.

Pvz.: Ar aš esu vyras?

Atsakymas: „Taip“ arba „Ne“.


Kitų klausimų formuluotės: „Aš žinau, kad esu vyras ir gyvenu namuose, ar aš išperinamas iš kiaušinio?“

Kai atspėjate būtybę, galite lapelį persiklijuoti nuo nugaros ant krūtinės.

Klausinėjame tol, kol kiekvienas save atpažįsta.


ad