新高中倫理與宗教課程詮釋
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新高中倫理與宗教課程詮釋 選修部分一: 宗教傳統 單元一 佛教 PowerPoint PPT Presentation


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新高中倫理與宗教課程詮釋 選修部分一: 宗教傳統 單元一 佛教. 大綱. 一 . 學習及評估目標 二 . 課程增刪 三 . 如何運用宗教傳統的支援教材. 一 . 學習及評估目標. 1. 認識佛陀的生平及佛教的基本義理; 2. 認識與佛教創立有關的印度文化背景; 3. 認識佛陀入滅後,佛教如何發展,並簡單描述 佛教在中國的發展概況及對中國文化的影響; 4. 在日常生活中及處理生命的問題時應用佛教義理; 5. 應用佛教倫理及價值觀回應現代社會問題; 6. 明白佛教的慈悲精神,並關懷眾生。. 二 . 課程增刪.

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新高中倫理與宗教課程詮釋 選修部分一: 宗教傳統 單元一 佛教

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Presentation Transcript


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新高中倫理與宗教課程詮釋

選修部分一:宗教傳統

單元一 佛教


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大綱

一. 學習及評估目標

二. 課程增刪

三. 如何運用宗教傳統的支援教材


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一. 學習及評估目標

1. 認識佛陀的生平及佛教的基本義理;

2. 認識與佛教創立有關的印度文化背景;

3. 認識佛陀入滅後,佛教如何發展,並簡單描述

佛教在中國的發展概況及對中國文化的影響;

4. 在日常生活中及處理生命的問題時應用佛教義理;

5. 應用佛教倫理及價值觀回應現代社會問題;

6. 明白佛教的慈悲精神,並關懷眾生。


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二. 課程增刪

中學會考佛學科課程

甲部 佛教教理

乙部 佛教歷史部份

丙部 經典選讀

丁部 佛教基本教理應

用於日常生活範圍

新高中課程

單位一:佛教歷史

單位二:基本佛教 教義

單位三:佛法實踐


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課程大綱

單位一:佛教歷史

單位二:基本佛教教義

單位三:佛法實踐


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單位一: 佛教歷史

1.1 佛教的興起

1.2 佛教的傳播

1.3 今日的佛教


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1.1佛教的興起

1.1.1 時代背景

1.1.2 佛陀的生平

1.1.3 經典結集


1 1 1

1.1.1 佛教出現的時代背景

印度的土著文明、雅利安文化對印度的影響

古印度土著的社會生活及文明

雅利安人入侵印度後的社會變化,四姓制度的形成及影響

婆羅門教的教義,佛陀時代沙門群的革新思想


1 1 2

1.1.2 佛陀的生平

出生、成長、出家、尋師訪道、修習苦行、放棄苦行、得成佛道

初轉法輪

化度眾生

佛陀化度來自四姓階級的各類人士,包括耶舍、舍利弗、目犍連、頻婆娑羅王、給孤獨長者、優波離等

示入涅槃


1 1 3

1.1.3 經典結集

結集的源起

大迦葉尊者發起第一次結集的

原因、經過、結果及影響

四次結集

之後三次結集的原因、經過、結果及影響

三藏的意義及發展

三藏的內容及其不同版本


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1.2.1 佛教在印度的發展

1.2.2 佛教在其他地區的發展概況

1.2 佛教的傳播


1 2 1

1.2.1佛教在印度的發展

原始佛教時期的主要思想及僧團生活情況

教團分裂的經過及部派佛教的出現

大乘佛教的興起與發展

各大乘佛教思想 (般若、中觀、瑜伽行、如來藏、密宗)的興起

佛教衰落與滅亡的原因


1 2 2

1.2.2 佛教在其他地區的發展概況

南亞:佛教傳入南亞國家的經過及

發展,如斯里蘭卡、泰國及緬甸等

東亞:佛教傳入東亞國家的經過及發展,

如日本、韓國等

中國:佛教傳入中國的經過及發展

(包括傳入期、發展期、鼎盛期、

衰落期、復興期)

西方:佛教傳入歐美國家的經過及發展


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1.3 今日的佛教

南傳佛教、漢傳佛教、藏傳佛教、西方佛教

思想重點及教團特色

香港佛教的多元發展

佛教在香港的發展

漢傳、南傳和藏傳佛教對佛教在香港發展的影響

佛教對香港社會的貢獻


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單位二: 基本佛教教義

2.1 四聖諦

2.2 緣起觀

2.3 十二因緣

2.4 業論與輪迴

2.5 五蘊無我

2.6 三法印


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2.6 三法印

三法印的意義

三法印的時代背景

法印的意思

解釋三法印的內容及意義:

諸行無常、

諸法無我、

涅槃寂靜


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單位三: 佛法實踐

3.1 基本實踐法門

3.2 人乘和天乘

3.3 聲聞乘和緣覺乘

3.4 菩薩乘


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3.1 基本實踐法門

3.1.1 戒定慧三學

戒、定、慧的意義

修三學以去除三毒

3.1.2 五乘佛法

人乘、天乘、聲聞乘、緣覺乘和菩薩乘

五乘的發心、修行和證果的分別


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3.2 人乘和天乘

3.2.1 追求人天福樂的眾生

3.2.2 受持三皈,五戒

3.2.3 廣修十善


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3.3 聲聞乘和緣覺乘

發心求脫離諸苦,速了生死,證阿羅漢果

修習四念住

認識 無常、苦、空、無我 的真理

修習八正道

聲聞四果與涅槃


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3.4 菩薩乘

發心自利利他

緣起性空

實踐六度四攝

實踐四無量心(慈悲喜捨)

大悲心與菩提心

證得大菩提、大涅槃、佛果


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建議學習時數(共100小時)

**倫理學(100小時) **宗教體驗(70小時)


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「宗教傳統」評估設計

考試時間:1小時45分

**倫理學考試時間:

1小時45分鐘

(40%)

**宗教體驗

(SBA 20%)


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三. 如何運用宗教傳統 的支援教材

  • 方案一:列印所需教材

  • 方案二:剪裁教學材料(見附件)


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課程支援教材共9個課題

  • 1. 四聖諦

  • 2. 緣起觀

  • 3. 十二因緣

  • 4. 業報與輪迴

  • 5. 五蘊無我(簡報:十八界苦樂概念)


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  • 6. 三法印 (簡報:阿姜查的禪修世界)

  • 7. 人天乘 (簡報:佛陀的有教無類

    十善 )

  • 8. 聲聞乘

  • 9. 菩薩乘 (簡報:華嚴經 - 普賢行願品

    六度 )


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以「三法印」為例

  • 共7堂教材

  • 包括以下資料

    1. 教學流程

    2. 課堂資料

    3. 教師參考資料

    4. 工作紙(2張 - 「問題教派的禍害」

    - 「無常的苦與樂」 )

    5. 簡報(《阿姜查的禪修世界》)


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