1 / 22

ICT, e-learning, e-government, onbegrensde mogelijkheden ?

ICT, e-learning, e-government, onbegrensde mogelijkheden ?. Jules J. de Rijp , MPA 2 november 2013. Structuur van de workshop. Introductie Enkele begrippen Trends en ontwikkelingen Demonstraties Discussie Evaluatie. Onderwijs betreft verhalen. Iemand wil ze vertellen.

Download Presentation

ICT, e-learning, e-government, onbegrensde mogelijkheden ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ICT, e-learning, e-government, onbegrensdemogelijkheden? Jules J. de Rijp, MPA 2 november 2013

  2. Structuur van de workshop • Introductie • Enkelebegrippen • Trends en ontwikkelingen • Demonstraties • Discussie • Evaluatie

  3. Onderwijsbetreftverhalen Iemandwilzevertellen Anderenwillen of moetenluisteren

  4. Waarkies je voor: Toneel met eengoedverhaal , topspelers maar zonderhulpmiddelen Toneelopvoering met allehulpmiddelen maar slechteacteurs en eenslechtverhaal Topacteurs, top verhaal en de bestehulpmiddelen

  5. Verbeteren van het onderwijsmbv ICT is eenMultidisciplinairproces • Leerlingen • Leerkrachten • Werkgeversorganisaties • Werkgeversorganisaties • Bedrijfsleven • Stichtingen • Global Governance Institutes • Andereinstitutenzoals de TelecommunicatieAutoriteit Suriname,….

  6. TEAMWORK

  7. Leerkrachten en leerlingen op dezelfdeplaats

  8. Leerkrachten en leerlingen NIET op dezelfdeplaats • Tijd Hoe nieuw is nieuw?

  9. Education is not the learning of facts but the training of the mind to think. Welkerol is ervoor de nieuwetechnologie?

  10. Het gaatnog steeds omvertellers en luisteraars die: • Nietbijelkaarhoeventezijn • Desondanksafgestemdzijn op elkaar • De juisteverhalenvertellen • Volgensgemaakteafspraken • Aangepastaan de omstandigheden

  11. Demonstratie van enkelebuitenlandseinitiatieven

  12. EnkeleSurinaamseinitiatieven

  13. Prioriteitenvoor 2014 - 2015 “The future depends on what we do in the present!”

More Related