Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives
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Maltraitance des personnes âgées : repérage, actions correctives et préventives PowerPoint PPT Presentation


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Maltraitance des personnes âgées : repérage, actions correctives et préventives. Mieux identifier les facteurs de risques et les signes de maltraitance

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Maltraitance des personnes âgées : repérage, actions correctives et préventives

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Presentation Transcript


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Maltraitance des personnes âgées:repérage, actions correctives et préventives


Objectifs de la formation

Mieux identifier les facteurs de risques et les signes de maltraitance

Mieux connaître les différents types de maltraitance et leurs causes pour être en mesure de conduire les actions préventives ou correctives adéquates

Objectifs de la formation


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Généralités sur la maltraitance

Première partie


Constat vieillissement de la population

Constat: vieillissement de la population


Etude de la charte des droits et des libert s de la personne g e

Droit à l ’intimité

droit à la dignité

droit à la considération

droit au respect et à la liberté

droit à l ’information et à la liberté d ’expression

droit de ne pas souffrir et de ne pas mourir seule

Etude de la charte des droits et des libertés de la personne âgée


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Les besoins de la personne âgée

droits et devoirs

du citoyen

Respect

Besoin d’actualisation

• Culturel (tous les arts) • Spirituel • Compréhension cognitive

AIDER à faire et non "faire à la place"

ACTIVITÉS d'éveil

Besoin d'estime

• Estime de soi (statut, réussite) • Estime des autres (réputation).

Dignité

?

Liberté

Besoin d'appartenance

• Affection et reconnaissance par les relations intimes, les amis

Intimité

VIVRE debout

Information

ANIMER

Besoin de sécurité

• Sécurité • Propriété • Violence • Difficultés financières • Logement.

Propriété

Identité

Besoins physiologiques

• Maintien de la vie (faim, soif, élimination, évitement de la douleur, etc.)

PRENDRE SOIN

SOIGNER

Humanisme

Participation

Hiérarchie des besoins de Maslow

Augmenter la mémoire de Power Point si affichage incorrect


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Quelques situations de maltraitance...


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit à l’intimité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de sécurité- d'estime de soi

• Respecter la pudeur.

•Veiller au confort de la personne.

• Demander à la personne si elle veut qu’on ouvre les volets . . . en lui signalant qu’il fait encore nuit.

• Proposer à la Résidente d’ouvrir la fenêtre après l’habillage car si on le fait avant, elle risque d’avoir froid.

•Le changement de la température ambiante risque de provoquer un changement de comportement entraînant une difficulté pour accepter le soin.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect de l’intimité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de sécurité- de propriété

• Frapper avant d’entrer.

• Se présenter.

• Nommer la personne par son nom.

• S’excuser quand on dérange.

• Parler d’aide à la toilette et non de laver (objet).

•Commencer la toilette par lesparties neutres, mains et membre supérieur.(Le visage, comme le périnée sont des zones “intimes”. Idem pour les seins chez la femme).


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la dignité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dansle cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de sécurité- de propriété - d'estime de soi- d'estime des autres

• Frapper avant d’entrer dans la chambre.

• Contrôler ses attitudes verbales et non-verbales dans des situations gênantes pour la personne.

•Constater positivement que la Résidente a déféqué en soulignant l’importance d’aller à la selle.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à ladignité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de sécurité- de propriété

• S’assurer du confort de la Résidente en évaluant, avec elle,

•la température de la pièce,

• la température de l’eau,

•la présence de courants d’air.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit à l’intimité, au respect

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de sécurité- de propriété

- de maîtrise

• Donner l’information avant le soin.

• Établir un climat de confiance.

• Prévoir des solutions qui tiennent compte du “ressenti” de la personne.

• Se présenter.

•Être à l’écoute du langage non verbal, le valider … et en tenir compte.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit à la responsabilité et à la participation

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de maintien de la vie- d'estime de soi

- d'estime des autres

• Accomplir les actes de la vie quotidienne est... primordial pour conserver l’autonomie.

• Favoriser le maintien des capacités de la personne... pour les gestes usuels de la vie quotidienne (ici s'habiller).

• Respecter le rythme de la personne.

• Revoir l’organisation du travail car le rôle du soignant… est de favoriser l’autonomie de la personne.

• Donner à la Résidente des explications satisfaisantes - s’il y a une raison valable d'être pressé - pour qu’elle ne se dévalorise pas en croyant que sa lenteur est seule en cause.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la dignité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de sécurité

- de propriété- d'estime de soi

- d'estime des autres

• Respecter les habitudes personnelles.

• Proposer le maquillage en sachant que dans certaines cultures familiales « Ça fait mauvais genre ».

• Se rappeler que l’idée de la mort prochaine est intériorisée par la personne âgée, même si elle n’en parle pas.

• Respecter et faire respecter les souhaits de la Résidente par les services des « Pompes Funèbres » lors de la toilette mortuaire.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la dignité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de propriété- d'estime de soi

• Évaluer la nécessité de la présence d’un soignant lors de la visite d'un médecin, d’une assistante sociale, d'un tuteur, etc.

• Apprendre à écouter et, à défaut, savoir s’effacer au bon moment.

• Apprendre à laisser du temps à la personne pour répondre.

• Inciter gentiment la personne à s’exprimer.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit à la continuité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- d'affectivité

- d'appartenance

• Permettre l’expression des émotions ressenties par Françoise : « Ça vous dérange beaucoup que Pimprenelle soit absente ? »

• Proposer à la Résidente d’expliquer comment Pimprenelle s’y prend pour lui donner ses soins.

• Tenter de lui donner les soins dont elle a besoin en respectant ses directives.

• Connaître le vécu de la Résidente.

• Savoir que le soignant reflète en miroir, des images positives ou négatives du vécu.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit à l'intimité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de propriété

- d'affectivité

- d'appartenance

• Respecter les objets personnels de la personne qui peuvent lui rappeler des souvenirs et être des repères dans le temps et l’espace.

• S’abstenir totalement de commentaires qui déprécient la personne âgée dans ses possessions personnelles.

• Permettre à la personne d’organiser son espace personnel selon son bon vouloir tout en respectant les contraintes de sécurité ou d’hygiène.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit à information et à la liberté d'expression

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de sécurité

- de propriété

- de maîtrise

• Écouter attentivement la personne.

• Rechercher les causes de son incapacité.

• Donner des informations complètes sur le traitement à recevoir.

• Argumenter pour convaincre.

• Respecter la décision finale de la personne.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la dignité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- physiologiques

- d'estime de soi

•Être à l’écoute des besoins.

• Respecter les besoins de la personne.

• Répondre aux demandes des Résidents.

• Épuiser tous les programmes de rééducation urinaire avant de décider du port d’une « protection » (le terme « couche » est infantilisant).

• Éviter de la rendre dépendante d’un “change” permanent.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans le cadre du PRENDRE SOIN pour la satisfaction des besoins physiologiques, d'affectivité et d'appartenance

bulles n° 20

• Prendre conscience que, pour la personne âgée, manger est une activité agréable

•Respecter le rythme de la personne, s’assurer que la nourriture donnée correspond à sa capacité d’ingérer et de mastiquer.

• S’assurer que la température de la nourriture respecte les besoins particuliers de chaque personne.

•S’asseoir pour avoir les yeux au niveau de ceux de la personne.

• Être attentif aux signes de la communication non verbale (messages d’inconfort, expressions faciales).

•Adopter une posture en écho et utiliser le contact tactile.

• Stimuler pour inciter la personne à manger seule ou l’accompagner dans ses gestes tout en instaurant une communication (couleur, goût, température des aliments).


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la liberté d'expression

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction du besoinsdéfini par Maslow

- de réalisation de soi

• S’informer du désir de la personne.

• Accepter son choix et le respecter.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la dignité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction du besoindéfini par Maslow

- de sécurité

• Se présenter.

• Expliquer la raison de sa présence.

• Utiliser les principes de déplacements sécuritaires des Résidents.

• Se placer à la hauteur des yeux de la personne ; s’adresser à elle.

• Éviter l’utilisation du “on”.

•Appeler la Résidente par son nom.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la dignité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction du besoindéfini par Maslow

- d'estime de soi

• Éviter de dévaloriser la Résidente.

• Utiliser une protection adaptée aux valeurs de la Résidente (suggestion : tablier à motif).

• Si une protection doit être installée, elle doit être placée le plus près possible de la collation (et non, une heure avant).

•Proposer un bol à la forme adaptée au handicap.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la dignité

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction du besoindéfini par Maslow

- d'estime des autres

• Prendre conscience que la soignante parle à une adulte.

• Le tutoiement n’est peut-être pas indiqué.

• Respecter le temps du repas de la Résidente.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit à la liberté du Résident en institution

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- physiologiques

• Laisser la mobilité, la liberté de déambulation.

• Fermer les chambres à clé.

• Prévoir des circuits de circulation sécuritaires.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la liberté d'expression

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction du besoindéfini par Maslow

- d'estime de soi

• Laisser la liberté de choix à la Résidente

• Permettre de personnaliser son parfum.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit au respect et à la liberté d'expression

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction du besoindéfini par Maslow

- d'estime de soi

• S’approcher de la personne pour lui dire Bonsoir !

• Connaître les habitudes d’endormissement de la Résidente.

• Permettre à la personne de s’auto-toucher, de conserver

(ou réactiver) sa sensualité, de s’approprier son propre corps.


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Droit de ne pas souffrir et de ne pas mourir seule

Dans le cadre du prendre soin . . .

• 1 - Identifier les éléments incorrects

• 2 - Nommer les interventions correctes


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Des interventions correctes dans

le cadre duPRENDRE SOIN

pour la satisfaction des besoinsdéfinis par Maslow

- de sécurité

- d'appartenance

• Être attentif à l’expression de la souffrance : écouter et entendre.

• Croire les dires de la Résidente.

• Rester auprès de la personne.

• Avertir le médecin ou l’infirmière (sonnette).

• S’approcher de la personne pour la rassurer et lui apporter un réconfort chaleureux en l’assurant qu’elle peut compter sur l’équipe soignante et en réalisant un “toucher affectif”.


D finition de la maltraitance

Définition de la maltraitance


Les diff rentes formes de maltraitance

Les différentes formes de maltraitance


Quelques chiffres de la maltraitance

Quelques chiffres de la maltraitance


Auteurs de maltraitance

Auteurs de maltraitance


Causes de maltraitance

Causes de maltraitance


Evolution de la maltraitance

Evolution de la maltraitance


Maltraitance des personnes g es rep rage actions correctives et pr ventives

Approche pratique: la prise en charge d ’une suspicion de maltraitance

deuxième partie


A faire en cas de suspicion de maltraitance

Tenter de vérifier la réalité et connaître les souhaits de la personne.

Etudier l ’ensemble du système où se trouve la personne âgée

Rechercher les facteurs de risque liés à la victime, à l ’auteur ou à l ’environnement

Si nécessaire, faire appel à une équipe spécialisée dans la prise en charge de cette problématique

Essayer de résoudre les cas en équipe pluridisciplinaire

A faire en cas de suspicion de maltraitance


Ce n est que dans des cas extr mes qu il faudra avoir recours des plaintes d pos es en justice

Ce n ’est que dans des cas extrêmes qu ’il faudra avoir recours à des plaintes déposées en justice!


Dans les cas extr mes

Dans les cas extrêmes,


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