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Do Now. Guess what the following adjectives mean: Bueno Artística Paciente Talentosa Estudioso Inteligente Deportista Ordenado Serio Sociable Reservado. Yo puedo …. Aprender el nuevo vocabulario del Capitulo 1B Agenda: Do Now La Bienvenida Alto, bajo , gordo , bello

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Presentation Transcript


Do Now

Guess what the following adjectives mean:

Bueno

Artística

Paciente

Talentosa

Estudioso

Inteligente

Deportista

Ordenado

Serio

Sociable

Reservado


Yopuedo…

  • Aprender el nuevovocabulario del Capitulo 1B

    Agenda:

  • Do Now

  • La Bienvenida

  • Alto, bajo, gordo, bello

  • El nuevo vocabulario del capitulo 1B


Alto, Bajo, Gordo, Bello


Alto, Bajo, Gordo, Bello


Y tú, ¿cómoeres?

And you, what are you like?


Chapter objectives

Talk about personality traits

Ask and tell what people are like (describe personalities)

Use adjectives to describe people

Understand cultural perspectives on friendship


To ask and tell what someone is like

Vocabulary


To ask and tell what someone is like

¿Cómoes?

  • “What is his/her name?”

¿Cómo se llama?

“What is he/she like?”


To ask and tell what someone is like, cont’d

Le gusta . . .

“He / She likes to . . .”


el chico

(the guy / the boy)

el estudiante

(the male student)

el amigo

el muchacho

(the male friend)

(the teenage boy)


la chica

(the girl)

la estudiante

(the female student)

la amiga

la muchacha

(the female friend)

(the teenage girl)


¿El chico? Es mi amigo. ¿Cómo se llama? Se llama Marcos. ¿Cómoes? Pues . . .


Éles . . .

(He is . . .)

Le gusta mucho practicardeportes.

deportista

(athletic, sporty)


Pero a veceses. . .

(But sometimes he is . . .)

No le gustaesperar.

(He doesn’t like to wait)

impaciente

(impatient)


Y tambiénesun chico. . .

No le gustaasear.

(He doesn’t like to clean up)

desordenado

(messy)


MiamigaSaritaesunabuenaamiga. Ella no esmuydeportista . . .


Peroesunachica. . .

Le gusta mucho dibujar.

artística

(artistic)


. . . y muy

Le gustalimpiar.

(She likes to clean.)

ordenada

(neat)


Esunachicamuy . . .

Le gusta mucho estudiar.

inteligente

(intelligent)


To ask and tell what I amlike

Vocabulary


¿Yo?

(Me?)

¿Cómo soy?

(What am I like?)

Pues . . .

(Well . . .)


Soy . . .

(I am . . .)

Me gusta mucho leer y estudiar.

estudiosa

(studious)


y soy . . .

(and I am . . .)

¿Me gustatrabajar? Pues, ¡más o menos!

trabajadora

(hardworking)


y también soy. . .

(and also, I am . . .)

Me encantaHarry Potter. Y a ti, ¿tegusta?

(I love Harry Potter )

graciosa

(silly, funny)


perosegún mi familia, a veces soy . . .

(but according to my family, sometimes I am . . .)

perezosa

(lazy)


Y tú,

(and you,)

¿Eresestudiosotambién?

¿Cómo eres?

(What are you like?)


Yo soy talentoso.


Yo soy atrevido.


¡Unatortuga!

Yo soy paciente.


Yo soy reservada.


Yo soy sociable.


Yo soy seria.


Yo soy simpática.


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