la m thodologie fran aise du commentaire litt raire
Download
Skip this Video
Download Presentation
La méthodologie française du commentaire littéraire

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 16

La méthodologie française du commentaire littéraire - PowerPoint PPT Presentation


  • 105 Views
  • Uploaded on

La méthodologie française du commentaire littéraire. Virginie T ellier, Attachée de coopération pour le français Ambassade de France en Russie. Eléments de définition. proposer une « lecture » d’un texte littéraire . Ce que le commentaire n’est pas….

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' La méthodologie française du commentaire littéraire' - karl


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
la m thodologie fran aise du commentaire litt raire

La méthodologie française du commentaire littéraire

Virginie Tellier,

Attachée de coopération pour le français

Ambassade de France en Russie

el ments de d finition
Eléments de définition

proposer une « lecture »

d’un texte littéraire

ce que le commentaire n est pas
Ce que le commentaire n’est pas…

Une description, ou une redite du texte (paraphrase)

Une énumération de remarques sur le fond (thèmes, contenus, personnages, etc.) et la forme (style, figures, syntaxe, etc.)

Un exposé savant sur l’histoire littéraire ou les procédés d’écriture

Un essai libre, une méditation

mais alors qu est il donc
Mais alors qu’est-il donc ?

une lecture du texte,

c’est-à-dire une rencontre entre

un texte, ses propres questions et les réponses qu’il propose,

un lecteur critique, prêt à élaborer son propre questionnement, à la lumière de sa culture.

rep rages pr alables
Repérages préalables

Le lecteur

doit mettre en jeu une culture,

constituée à partir de savoirs généraux

sur la littérature.

l histoire litt raire
L’histoire littéraire
  • Les mouvements littéraires (baroque, classicisme, Lumières, romantisme, réalisme, naturalisme, symbolisme, surréalisme, etc.)
  • L’histoire politique, culturelle, sociale, philosophique
  • Les éléments biographiques : vie de l\'auteur et contexte de production du texte
  • Les relations entre les textes, la circulation des modèles et des idées (apport de la mythocritique, intertextualité, notion de « palimpsestes »…)
les genres
Les genres

Certains genres résistent à cette classification :

où classer la fable ? l’autobiographie ? le conte philosophique ?

les dominantes textuelles types de textes
Les dominantes textuelles (types de textes)

Dominante narrative

Dominante descriptive

Dominante explicative

Dominante argumentative

Dominante dialogale

Dominante poétique

Lectures critiques :

R. Jakobson, « la Dominante », Question de poétique, Seuil, 1973

J.-M. Adam, Les textes : types et prototypes, Nathan, 1992

les registres ou tonalit s
Les registres (ou tonalités)

Les registres se définissent par la relation qui se noue entre locuteur et lecteur à travers le texte. Ils renvoient aux différents effets produits chez le lecteur.

Exemples : épique, tragique, comique, ironique, pathétique, didactique, polémique, lyrique, fantastique…

l usage de la langue et le style
L’usage de la langue et le style
  • Des outils pertinents pour lire le texte…
    • L’énonciation
    • Le lexique
    • La catégorie du verbe
    • La morpho-syntaxe
    • Le rythme et les sonorités
    • La structuration logique et les enchaînements (grammaire textuelle)
    • Les figures de style…
  • …mais qui ne constituent pas une fin en soi : les remarques stylistiques doivent être mises au service de la lecture du texte, c’est-à-dire de la restitution de son sens.
l laboration du commentaire
L’élaboration du commentaire

Le commentaire

naît de la confrontation

d’un texte singulier,

avec un lecteur lui aussi singulier.

C’est de cette rencontre que naît le commentaire.

la probl matique
La problématique
  • Elle souligne un enjeu du texte.
  • Elle propose un cheminement de pensée.
  • Elle constitue à la fois un problème et une manière de l’affronter, sinon de le résoudre.
  • Elle est donc doublement singulière,
    • parce que chaque texte est unique,
    • parce que chaque lecteur est unique.
  • Elle rattache le commentaire littéraire à tous les exercices universitaires français.
la r daction du commentaire contraintes formelles
La rédaction du commentaire : contraintes formelles
  • Un introduction
    • Présentation du texte
    • Problématique
    • Plan
  • Un développement de deux ou trois parties
    • Paragraphes argumentatifs (argument + référence au texte + analyse)
    • Transitions qui montrent le cheminement de la pensée
  • Conclusion
    • Bilan
    • Ouverture
la r daction du commentaire contraintes stylistiques
La rédaction du commentaire : contraintes stylistiques

Une écriture neutre, sans marque énonciative

Un langage scientifique, transparent à son objet

Un niveau de langue soutenu, mais simple

« Ce qui se conçoit bien s’énonce clairement » (Boileau, Art poétique)

pour aller plus loin
Pour aller plus loin…

Lola KheyarStibler

La Méthodologie appliquée du commentaire de texte. De Pierre de Ronsard à Maurice Blanchot

Ellipses, 2012

ad