Система
Download
1 / 34

Цели: - PowerPoint PPT Presentation


  • 136 Views
  • Uploaded on

Система профориентационной работы в ГБОУ СОШ с углубленным изучением информатики и английского языка №1307. Цели:. Оказание профориентационной поддержки учащимися в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Цели:' - karl


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Система профориентационной работы в ГБОУ СОШ с углубленным изучением информатики и английского языка №1307


Цели:

  • Оказание профориентационной поддержки учащимися в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности

  • Выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.


Особенности профориентационной работе на разных возрастных этапах

На каждом возрастном этапе профориентационная работа имеет свои цели и задачи…


Пропедевтический1-4 классы

Задачи:

  • Формирование у младших школьников ценностного отношения к труду,

  • Понимание его роли в жизни человека и в обществе;

  • Развитие интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на посильной практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую, исследовательскую.


Формы профориентационной работы на пропедевтическом этапе:

  • Экскурсии на производства

  • Проектные работы: «Профессия моих родителей», «Кем я хочу стать» (сочинения, рисунки)

  • Классные часы

  • Конкурс-эссе «Я и моя будущая профессия»

  • Профпросвещение

    - встречи детей с мастерами своего дела (бабушки, дедушки)

    - показы образцов труда, конкурс рисунков о труде, выставка детских поделок

    - трудовые поручения

  • - какие профессии живут в нашем доме (экскурсии)


Поисково-зондирующий5-7 классы

Задачи:

  • Развитие у школьников личностного смысла в приобретении познавательного опыта и интереса к профессиональной деятельности.

  • Развитие представления о собственных интересах и возможностях (формирование образа “Я”)

  • Приобретение первоначального опыта в различных сферах социально-профессиональной практики: технике, искусстве, медицине, сельском хозяйстве, экономике и культуре.


Формы профориентационной работы на поисково-зондирующем этапе:

  • Экскурсии на производства

  • Классные часы по профориентации

  • Конкурсы: конкурс-эссе «Я и моя будущая профессия, конкурс проектов «Я и моя профессиональная карьера»

  • Практическая, трудовая, общественно-значимая работа

  • Встречи с профессионалами своего дела (родителями, бабушками, дедушками)


Период профессионального самоопределения8-9 классы

Задачи:

  • Уточнение образовательного запроса в ходе факультативных занятий и других курсов по выбору.

  • Групповое и индивидуальное консультирование с целью выявления и формирования адекватного принятия решения о выборе профиля обучения.

  • Формирование образовательного запроса, соответствующего интересам и способностям, ценностным ориентациям


Формы профориентационной работы на этапе профессионального самоопределения:

  • Профориентационнаядиагностика, консультирование, профпросвещение:

    - предоставление информации о профессиях народного хозяйства, перспективами профессионального роста и мастерства

    - знакомство с правилами выбора профессии

    - формирование умения адекватно оценивать свои личностные особенности в соответствии с требованиями избираемой профессией

  • Элективные курсы

  • Экскурсии на предприятия, посещение ВУЗов, ССУЗов

  • Встречи с представителями учебных заведений

  • Классные часы


10 11
Профильное обучение10-11 классы

Задачи:

  • Обучение действиям по самоподготовке и саморазвитии.

  • Формирование профессиональных качеств в избранном виде труда, коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности.


Формы профориентационной работы на этапе профильного обучения:

  • Профильное обучение

  • Отработка навыков самопрезентации и предъявления себя на рынке труда (написать резюме, собеседование, как проводить поиск работы, где получить информацию о вакансиях и т.п.).

  • Классные часы

  • Встречи с представителями учебных заведений

  • Встречи с представителями разных профессий.


Мероприятия по реализациипрофориентационной деятельности




Совещания педагогов по кадрамипрофориентационной работе

  • Малый педсовет по вопросу: «Организация профильного обучения в 2012-13 учебном году, вопросы профориентации».

  • Круглый стол классных руководителей 8-11 классов по теме: «Профориентация учащихся старших классов».

  • Совещание по теме: «Методические рекомендации по проведению классных часов по профессиональному самоопределению учащихся».

  • Совещание по теме: «Вопросы профориентации в работе учителей естественно-научного цикла, гуманитарного, физико-математического …»



Ежегодно на родительских собраниях администрация предоставляет информацию о возможных профилях обучения и условиях открытия профильных классов.

Психолог перед родителями 9-х классов выступает по теме: «Как помочь ребенку при выборе профессии» и предоставляет родителям данные профориентационного исследования на каждого ребенка.

Также на родительские собрания в 8, 9, 11 классах приходят представители учебных профессиональных заведений. Нашу школу часто посещают представители Строительного колледжа № 41, МФПА, Российского нового университета и другие…


Работа с учащимися собраниях администрация предоставляет информацию о возможных профилях обучения и условиях открытия профильных классов.



Взаимодействие №1307школы с учреждениями профессионального образования

  • Московский государственный горный университет, с. 01.09.2001

  • Первый московский юридический институт, с 1.10.2003

  • Московская государственная юридическая академия, с 1.10.2003

  • Московский городской психолого-педагогический университет, с 14.10.2004

  • Российский новый университет (Рос НОУ), с 28.04.2005

  • Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации, с 01.09.2007

  • Московская государственная академия тонкой химической технологии имени М.В. Ломоносова, с 6.02.2009

  • Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики, с 7.04.2009

  • Московский педагогический государственный университет, с 18.06.2009

  • Московский городской психолого-педагогический университет, факультет «Информационные технологии», с 12.02.2012

  • Педагогический колледж № 1 имени К.Д. Ушинского, с. 1.02.2008

  • Строительный колледж № 41, с 20.09.2010


Профориентация в начальной школе в урочной деятельности


Реализация школе в урочной деятельностипредпрофильной подготовки на элективных курсахв 8-9 классах

  • Физический практикум

  • Экономическое и социальное проектирование

  • Модули, параметры, многочлены  

  • Решение задач части В в ГИА

  • Первые занимательные опыты по химии Програмирование на языке VisualBasik

  • Проектная деятельность на уроках английского языка  


Реализуемые программы и курсы для обучающихся по профориентации


Наши дети в течение двух лет активно участвовали в мероприятиях городской Недели профориентации:

  • «День профессиональных проб» в ГБОУ СОШ «Школа здоровья»№812

  • Мастер-класс «Первые шаги к лидерству в ГБОУ СОШ № 598

  • Мастер-класс специалистов в ГБОУ СПО КСУ № 44 (столярное дело, повар-кондитер)

    Мастер-классы в ГБОУ СПО Политехнического колледжа № 42 :

  • «Покорители огня и металла»

  • «Эколог – профессия будущего»

  • «В мире экономических дисциплин»


I 2012 13
Предметные активно участвовали в мероприятиях профориентационные экскурсии I полугодие 2012-13 учебный год


Посещение колледжей и вузов. активно участвовали в мероприятиях

В 2012 году учащиеся нашей школы посетили следующие учебные заведения


В политехническом колледже №43 активно участвовали в мероприятиях


Сочинения-эссе «Моя будущая профессия»

Сочинения на тему : Профессии моих родителей

Кем я хочу стать



Предметные стать»профориентационные экскурсии…

На фабрике игрушек…

Изучаем промыслы…




Ответственный за профориентацию в школе:

заместитель директора по УВР Калмыкова Майя Анатольевна

Презентацию подготовила педагог – психолог Суровцева Елена Николаевна


ad