Betreuungskonzept Groß-Zimmern AG „Nachschulische Betreuung“ - Arbeitsergebnisse -

1. Betreuungskonzept Groß-ZimmernAG „Nachschulische Betreuung“- Arbeitsergebnisse - Stand: November 2010

2. Inhalt • Bedarfssituation • Konsequenzen und Ziele für Groß-Zimmern • Betreuungssituation in Groß-Zimmern • Pfiffikus • PäM (Schule im Angelgarten) • Familienfreundliche Schule • Geißbergschule • Fazit und Ausblick • Vernetzung • Koordinationsstelle in der Gemeindeverwaltung AG "Nachschulische Betreuung"

3. Bedarfssituation im gesellschaftlichen Wandel AG "Nachschulische Betreuung"

4. Bedarfssituation • finanzielle Situation vieler Familien im Einzugsbereich erfordert • doppelte Berufstätigkeit • viele Alleinerziehende • wenig Flexibilität bei der Arbeitszeitgestaltung (z.B durch die • Angewiesenheit auf öffentliche Verkehrsmittel, Vorgaben der • Agentur für Arbeit,…) • oft fehlender entlastender Hintergrund in den Familien (z.B. • Großeltern…) AG "Nachschulische Betreuung"

5. Bedarfssituation • Aufwachsen vieler Kinder im bildungsfernen Kontext • Migrationsbedingungen, nicht gelingende Integration, teilweise Armut, Problemthemen in den Familien (Sozialer Status, Gesundheit, Erziehungsunsicherheit, Schulden…) • hohe Hürden bei der Wahrnehmung konventioneller Angebote (Vereine, Institute…) AG "Nachschulische Betreuung"

6. Konsequenzen • Wahrnehmung des gesellschaftlichen Auftrags • Kompensationsauftrag • Sicherung der Chancengleichheit • Zukunftsorientierte Schaffung der nötigen Infrastruktur um die • Abkopplung bestimmter Kindergruppen zu vermeiden AG "Nachschulische Betreuung"

7. Ziele für eine nachschulische Betreuung in Groß-Zimmern • Familienfreundliche Gemeinde mit optimaler Versorgung der Familien mit Betreuungsplätzen • Ausrichtung der Betreuungskonzepte in der Gesamtgemeinde am Bedarf von Kindern und Eltern • Unterstützung von lückenlosen und verlässlichen Lösungen für eine Vereinbarkeit von Familie und Beruf im Bereich der U 3-Betreuung, der Kindertagesstätten, der Grund – und weiterführenden Schulen • Entwicklung von realisierbaren Finanzierungsmodellen AG "Nachschulische Betreuung"

8. Ziele für eine nachschulische Betreuung in Groß-Zimmern • Ermöglichung einer regelmäßigen gesunden Ernährung (warmes Mittagessen) • Qualifizierende Angebote in den Bereichen Lernen, Soziales Lernen und Werteerziehung, Sport, Musik und Kreativität • Bedarfsorientierte Elternarbeit • Kooperation mit Fachinstitutionen AG "Nachschulische Betreuung"

9. Ziele für eine nachschulische Betreuung in Groß-Zimmern  Verzahnung der Betreuungskonzepte und Vernetzung der Institutionen in Groß-Zimmern  Koordinierungsstelle in der Verwaltung AG "Nachschulische Betreuung"

10. Pädagogische Ziele • Verlässliche Betreuung • Pädagogische Begleitung der Kinder • Betreuer als Begleiter, Berater und Ansprechpartner • Hausaufgabenbetreuung • Pädagogische Ausbildung der Betreuer: • Fachlichkeit, professionelle Vorbildung, Fortbildung AG "Nachschulische Betreuung"

11. Betreuungssituation in Groß-Zimmern AG "Nachschulische Betreuung"

12. Betreuungsmodelle in Groß-Zimmern • Flitzefloh • Kindertagesstätten • Elterninitiative Pfiffikus e.V. Betreuende Grundschule Groß-Zimmern • Familienfreundliche Schule ASS • Pädagogische Mittagsbetreuung SiA • Geißbergschule AG "Nachschulische Betreuung"

13. Elterninitiative Pfiffikus e.V.Betreuende Grundschule Groß-Zimmern • Standorte: Friedensschule Schule im Angelgarten • 1997 gegründet als Elterninitiative • bis heute Leitung im Ehrenamt • seit 5 Jahren ASB als Kooperationspartner AG "Nachschulische Betreuung"

14. Elterninitiative Pfiffikus e.V.Betreuende Grundschule Groß-Zimmern • Entwicklung von Pfiffikus in den vergangenen 12 Jahren: 1998 2010 - 37 Kinder - 117 Kinder - 1 Standort - 3 Standorte - Betreuung bis 14.00 Uhr - Betreuung bis 16.00 Uhr - Imbissangebot - warmes Mittagessen möglich - Zusammenarbeit mit Kooperationspartner ASB - eine der größten und beständigsten Betreuungseinrichtungen im Landkreis - 4 Gruppen mit durchschnittlich 30 Kindern (!) - pro Gruppe je eine Fachkraft und zwei Nichtfachkräfte AG "Nachschulische Betreuung"

15. Elterninitiative Pfiffikus e.V.Betreuende Grundschule Groß-Zimmern • Finanzierung: • Elternbeiträge (Modul 1: 93.-€/monatl., Modul 2: 136.-€/monatl., Essen: 3,45 €/Tag) • Landeszuschüsse • Zuschüsse durch den Landkreis • Gemeindezuschuss AG "Nachschulische Betreuung"

16. Elterninitiative Pfiffikus e.V.Betreuende Grundschule Groß-Zimmern • Angebot: • Betreuung vor und nach dem Unterricht • warmes Mittagessen • Nachmittagsbetreuung bis 16.00 Uhr • Hausaufgabenbetreuung • Ferienbetreuung (ca. 6 von 12 Wochen Ferien im Jahr) • Zusammenarbeit mit den Eltern, Schulen und Gemeinde • Pädagogische Angebote AG "Nachschulische Betreuung"

17. Elterninitiative Pfiffikus e.V.Betreuende Grundschule Groß-Zimmern • Räume/Ausstattung: • FS: 2 Kellerräume 2 Klassenräume MZH: 1 Gruppenraum/Nutzung des Chorraums • SiA: 1 Gruppenraum im Jugendzentrum Mitbenutzung weiterer Räume im Jugendzentrum • Mittagessen • Essen in den Gruppenräumen (FS) • Mensa (SiA) AG "Nachschulische Betreuung"

18. Elterninitiative Pfiffikus e.V.Betreuende Grundschule Groß-Zimmern • Ausblick in die Zukunft: • Steigende Bedarfe bezüglich • Betreuungsplätze (auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf) • Betreuungszeiten (bis 17.00 Uhr) • Erweiterte Kooperation (Jugendhilfe, Erziehungsberatung…) eigene, ausgestattete Räumlichkeiten an einem Standort pro Schule (auch für Hausaufgabenbetreuung), Fachpersonal mit ausreichend Stunden auch für weiterführende Aufgaben, Entlastung des Ehrenamts (Privathaftung) AG "Nachschulische Betreuung"

19. Schule im AngelgartenPädagogische Mittagsbetreuung • PäM seit 2010/2011 an der SiA • gestartet mit knapp 30 Kindern • Kooperationsprojekt zwischen Schule und ASB • Zusammenarbeit mit ehrenamtlichen AG-Leitern und der Kinder- und Jugendförderung • Zusammenarbeit mit der Intergrationshilfe (VHS) des Landkreises AG "Nachschulische Betreuung"

20. Schule im AngelgartenPädagogische Mittagsbetreuung • Finanzierung: • Landeszuschuss (halbe Ressource im 1. Jahr) • Hausaufgabenhilfe wird getragen von der Kinder- und Jugendförderung (Gemeinde) AG "Nachschulische Betreuung"

21. Schule im AngelgartenPädagogische Mittagsbetreuung • Angebot: • Betreuung als Gleitzeit vor und nach dem Unterricht (8.00 – 13.00 Uhr) (kostenlos) • Mittagessen zukaufbar • Mo und Do: zusätzliches AG-Kursangebot am Nachmittag (bis 14.30 Uhr) (kleine Kursgebühr) Hausaufgabenbetreuung (bis 16.00 Uhr) (kostenlos) Integrationshilfe (bis 17.00 Uhr) (kostenlos) AG "Nachschulische Betreuung"

22. Schule im AngelgartenPädagogische Mittagsbetreuung • Räume/Ausstattung: • Nutzung eines neu errichteten Verwaltungspavillions (Provisorium - kein Wasser, Ausstattung mit Büromobiliar…) • Raum nur für 20 Kinder • Mehrfachbelegung der Schul- räume AG "Nachschulische Betreuung"

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33. Schule im AngelgartenPädagogische Mittagsbetreuung • Bedarf/Ausblick in die Zukunft: • Bedarf für geschätzt weitere 30 bis 40 Kinder • Ausweitung der Nachmittagsangebote • Zusätzliches Fachpersonal (Schulsozialarbeit) Zusätzlicher Raumbedarf von 2 Räumen (bis 2016 (!) in Aussicht gestellt, zusätzliche Stunden für das Betreuungspersonal, Schichtessen in der Mensa (bereits im 1. Jahr ausgelastet), Vernetzung mit den Vereinen, Integrationshelfer, Müttercafé AG "Nachschulische Betreuung"

34. Albert-Schweitzer-SchuleFamilienfreundliche Schule • Start: 2002 • in Kooperation mit dem Förderverein der Schule (Ehrenamt) • Kinder- und Jugendförderung als Kooperationspartner • seit 2009/2010 in den Räumlichkeiten der Schule • mittlerweile 50 Plätze, 55 aufgenommene Kinder (+Warteliste) AG "Nachschulische Betreuung"

35. Albert-Schweitzer-SchuleFamilienfreundliche Schule • Finanzierung: • Zuschüsse durch den Landkreis • Elternbeiträge (60.-€ monatlich, Essen 3,35 €/Tag) • Förderverein der Schule AG "Nachschulische Betreuung"

36. Albert-Schweitzer-SchuleFamilienfreundliche Schule • Angebote: • Familienfreundliche Schule täglich von 10.30 – 15.30 Uhr • Spielangebote • Hausaufgabenbetreuung • Mittagessen • Betreuungsschlüssel 1:10 • KidsAkademie (AG-Angebote ab 15.00 Uhr) AG "Nachschulische Betreuung"

37. Albert-Schweitzer-SchuleFamilienfreundliche Schule • Räume/Ausstattung: • 30 m²-Raum für die Familienfreundliche Schule (!) • neu errichtete Mensa (im 1. Jahr bereits ausgelastet) AG "Nachschulische Betreuung"

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44. Albert-Schweitzer-SchuleFamilienfreundliche Schule • Bedarf/Ausblick in die Zukunft: • Ausweitung des Angebots auf geschätzte 70 – 80 Plätze • Bedarf von 150 Essen pro Tag • Integration verhaltensproblematischer SchülerInnen Raumprobleme lösen, zusätzliches Fachpersonal, regelmäßige Fortbildung der Betreuungskräfte, AG "Nachschulische Betreuung"

45. Geißbergschule • kein Bedarf an Pfiffikusangebot entstanden • seit 2002/2003 verlässliche Betreuung zwischen 7.45 Uhr und 13.00 Uhr durch das Kollegium • Selbstorganisiertes AG-Angebot (für über 50% der Schülerschaft) zur Abdeckung vakanter Stunden in dieser Zeit  Ehrenamt, Aufwandsentschädigung) • Betreuung in freien Klassenräumen und Funktionsräumen •  finanziert über Elternbeiträge und Zuschuss durch den Förderverein AG "Nachschulische Betreuung"

46. Geißbergschule • Kein Essensangebot • Anwachsen des Betreuungsbedarfs aufgrund der Veränderungen der Ortsbereichsstruktur (Zuzug steht familieninterner Abdeckung von Betreuungszeiten im Wege) AG "Nachschulische Betreuung"

47. Fazit und Ausblick • Betreuung als Thema der Gegenwart und Zukunft • Funktionierendes und vernetztes Betreuungsangebot mit hohem Standard als wichtiger Standortfaktor für Familien und Unternehmen • Angebote mit dem zunehmenden Bedarf ausbauen • Gute Rahmenbedingungen schaffen und ausbauen • hohe Fachlichkeit des Personals sicherstellen • Vernetzung der Betreuungskonzepte  Synergieeffekte • Umsetzung des familienfreundlichen Auftrags der Kommune • geschlossene Position der Kommune zu Betreuungsfragen • Koordinierung der Vernetzung durch die Gemeinde • Mittelbeschaffung AG "Nachschulische Betreuung"

48. Vernetzung Integrations-hilfe VHS Kinder-und Jugendför-derung AG "Nachschulische Betreuung"

49. Anforderungen an eine Koordinationsstelle in der Verwaltung • Ansprechpartner für Eltern und Institutionen • Überblick über sämtliche Betreuungsangebote (Konzepte, Plätze, Angebote in den Ferien…) • Vermittlung freier Plätze • Weiterleitung von Wünschen und Bedürfnissen an die einzelnen Institutionen • Durchführung einer Betreuungskonferenz (mind. 1x im Jahr) • Mittelbeschaffung (Fremdmittel aus Stiftungen…) • Vernetzung alle Betreuungsangebote auf der Homepage der Gemeinde • Steuerung der Weiterschreibung des Betreuungskonzepts der Gemeinde • Evaluation AG "Nachschulische Betreuung"

50. Vision zum Schluss AG "Nachschulische Betreuung"