html5-img
1 / 19

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PARADIGMA PEMAHAMAN PANCASILA

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PARADIGMA PEMAHAMAN PANCASILA. -KELAS B- KELOMPOK II Renita Pajar Utami A 210100062 Nunung Noor R.I. A 210100065 Lilik Apriana A 210100071

kane-ramos
Download Presentation

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PARADIGMA PEMAHAMAN PANCASILA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANPARADIGMA PEMAHAMAN PANCASILA -KELAS B- KELOMPOK II RenitaPajarUtami A 210100062 NunungNoor R.I. A 210100065 LilikApriana A 210100071 Hangga Sylvia H. A 210100087 FKIP AKUNTANSI UMS

  2. PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT • Secara etimologis ‘filsafat’ padanan kata falsafah (Arab) dan philosophy (Inggris) berasal dari philosophia (Yunani). • Filsafat merupakan upaya manusia untuk mencari kebijaksanaan hidup yang nantinya bisa menjadi konsep kebijakan hidup yang bermanfaat bagi peradaban manusia. • Socrates (469-399 S.M) Filsafat yaitu bentuk peninjauan diri bersifat reflektif atau perenungan pada asas kehidupan yang adil dan bahagia. • Plato (472-347 S.M) Filsafat yaitu pecinta pandangan tentang kebenaran (vision of truth).

  3. PENGERTIAN PANCASILA • Etimologis Berasaldarisansekerta. 5 ajarandasaruntukmendapatkanNirwana: • Dilarangmembunuh • Dilarangmencuri • Dilarangberjinah • Dilarangberdusta • Dilarangminumankeras • Historis • PidatoIr.Soekarnopadatanggal 1 Juni 1945 rumusanPancasilasbgdasarnegara.

  4. b. Disahkannya UUD 1945 padatanggal 18 Agustus 1945 yang didalamnyaterdapatrumusandasarnegara (Pancasila) • Mr. MohYamin sidang BPUPKI 29 Mei 1945 yang isinya: • Perikebangsaan • Perikemanusiaan • Perike-Tuhan-an • Perikerakyatan • Kesejahteraanrakyat

  5. Ir.Soekarno Sidang BPUPKI 1 Juni 1945 isinya: • Nasionalisme • Internasionalisme • Mufakat • Kesejahteraan Sosial • Ketuhanan yg berkebudayaan • Piagam Jakarta Pancasila disyaahkan tgl 22 Juni 1945 rumusannya: • Ketuhanan dgn kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya • Kemanusiaan yang adil dan beradab • Persatuan Indonesia • Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dan permusyawaratan keadilan • Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

  6. PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT • Pancasila merupakan hasil perenungan jiwa yang mendalam dilakukan oleh the founding father kita, yg dituangkan dalam suatu sistem (Ruslan Abdul Gani) • Filsafat pancasila bisa memberi pengetahuan dan pengertian ilmiah yaitu tentang hakikat dari Pancasila (Notonagoro) • Wawasan filsafat meliputi bidang atau aspek penyelidikan: 1. Ontologi 2. Epistemologi 3. Aksiologi

  7. 1). LANDASAN ONTOLOGIS PANCASILAOntologimenurutaristotelesadalahilmu yang menyelidikihakikatsesuatuatautentangada, keberadaanataueksistensidandisamakandenganmetafisika. Dasarontologispancasilapadahakikatnyaadalahmanusia yang memilikihakekatmutlakyaitumonopuralisataumonodualiskarenaitujugadisebutsebagaidasarantropologis. Subyekpendukungpokokdarisila-silaadalahmanusia. Pancasilasecaraontologismemilikihal-hal yang mutlakyaituterdiriatassusunankodrat,raga,jiwa,jasmanidanrohani. Sifatkodratmanusiaadalahsebagaimakhlukindividudansosialsertasebagaimakhlukpribadidanmakhluktuhan yang mahaesa,2). LANDASAN EPISTEMOLOGIS PANCASILAEpistemologisadalahcabangfilsafat yang menyelidikiasal, syarat, sususunan ,metode, danvaliditasilmupengetahuan. Epistemologisadalahilmutentangilmuatauteoriterjadinyailmuserince of science. Menuruttitus (1984:20) terdapattigapersoalan yang mendasardalamepistemologiyaitu : (a) tentangsumberpengetahuanmanusia (b) tentangteorikebenaranpengetahuanmanusia (c) tentangwatakpengetahuanmanusia.

  8. Susunanpancasilamemilikisistemlogisbaik yang menyangkutkualitasmaupunkuantitassnya . Susunanisiartipancasilameliputitigahalyaitu: (a).isiartipancasila yang umum universal yaituhakikatsila-sila yang merupakaninti sari pancasilasehinggamerupakanpangkaltolakdalambidangkenegaraandantatatertiphukumindonesia ,realisasipraksisdalambidangkehidupankonkrit. (b) isiartipancasila yang umumkolektifyaituisiartipancasilasebaagaipedomankolektifnegradanbangsaindonesiaterutamadalamtertiphukumindonesia . (c) isiartipancasila yang bersifatkhususdankonkrityaituisiartipancasiladalamrealisasipraksisdalamberbagaibidangkehidupansehinggamemilikisifatkhususkonkritdandinamis. (notonagoro,1975:36-40)menurutpancasilahakikatmanusiaadalahmonopluralisyaituhakikatmanusia yang memilikiunsurpokoksusunankodrat yang terdiriatas raga danjiwa.

  9. 3). LANDASAN AKSIOLOGIA PANCASILA IstilahaksiologiberasaldarikataYunaniaxiosyanartinyanilai,manfaat,dan logos yang artinyapikiran,ilmu,atauteori. Aksiologiadalahteorinilai,yaitusesuatu yang diinginkan,disukai,atau yang lebihbaik. • Nilaiberasaldarikatalatinvalere yang artinyakuat,baik,berharga. Jadinilaiadalahsuatukemampuan yang dipercayaiadapadasuatubendauntukmemuaskanmanusia.

  10. PENGERTIAN NILAI MENURUT PARA AHLI • Max Scheler Menurutnyanilaidapatdikelompokanmenjadi 4 tingkatan • . Nilai-nilaikenikmatan • .Nilai-nilaikehidupan • .Nilai-nilaikejiwaan • .Nilai-nilaikerohanian • Walter G. Everet Menggolongkannilai-nilaimanusiakedalam 8 kelompok,yaitu • Nilai-nilaiekonomis • Nilai-nilaikejasmanian • Nilai-nilaihiburan

  11. Nilai-nilaisosial • Nilai –nilaiwatak • Nilai-nilaiestetis • Nilai-nilaiintelektual • Nilai-nilaikeagamaan • Notonagoro Membaginilaimenjadi 3 macam,yaitu • Nilai material • Nilai vital • Nilaikerohaniaan • Dalamfilsafatpancasila ad 3 tingkatannilai, yaitu: • Nilaidasar • Nilai instrumental • Nilaipraktis

  12. Nilai-nilaidalampancasilatermasuknilaietikataunilai moral merupakannilaidasar yang mendasarinilai instrumental danselanjutnyamendasrisemuaaktivitaskehidupanbermasyarakatberbangsadanbernegara.

  13. PancasilaSebagaiIdeologiBangsadan Negara • Pengertianideologi Ideologiberasaldarikata idea yang berartigagasan,konsep,pengertiandasar , cita-citadan logos yang berartiilmu. Jadisecaraharafiahideologiberartiilmutentangpengertiandasar ,ide, ataucita-cita. Beberapapngertianideologimenurutparaahli: • A.S. Hornby adalahseperangkatgagasan yang membentuklandasanteoriekonomidanpolitikatau yang dipegangiolehseseorangatausekelompokorang. • SoerjonoSoekanto adalahsebagaikumpulangagasan,ide,keyakinan.kepercayaan yang menyeluruhdansistematis, yang menyangkutbidangpolitik,sosial,kebudayaan,dan agama. • GunawanSetiardja adalahseperangkatideasasitentangmanusiadanseluruhrealitas yang dijadikanpedomandancita-citahidup.

  14. FransMagnisSuseno adalahsuatusistempemikiran yang dapatdibedakanmenjadiideologiterbukadanideologitertutup. • IdeologiTertutup adalahsuatusistempemikiran yang tertutup. • Ideologi Terbuka adalahsuatusistempemikiran yang terbuka. • FungsiUtamaIdeologi FungsiutamaideologidalammasyarakatmenurutRamlanSurbakti 1999 ada 2 yaitu: sebagaitujuanataucita-cita yang hendahdicapaisecarabersamaolehsuatumasyarakatdankarnanyasebagaipemersatudanprosedurpenyelesaiankonflik yang tejadidalammasyarakat.

  15. SifatIdeologi Sifatideologidibagimenjadi 3 dimensi. • DimensiRealitas • DimensiIdealisme • DimensiFlesibilitas • PancasilasebagaiIdeologi yang Bersifat Terbuka Pancasilajikadilihatdarinilai-nilaidasarnyadapatdikatakansebagaiideologiterbuka. Dalamideologiterbukaterdapatcita-citadannilai-nilai yang mendasar,bersifattetapdantidakberubah. PerbandinganantaraideologiLiberalisme,Komunisme, danPancasila. • IdeologiLiberalisme. Hal-hal yang terdapatdidalamLiberalismeterdapatdalampasal-pasal UUD 1945, tetapipancasilamenolakliberalismesebagaiideologi yang bersifatabsolutisasi, dandeterminasi. • IdeologiKomunis. Ideologikomunisbersifatabsolutisasidandeterminasi.

  16. MaknaPancasilaSebagaiIdeologiBangsa Maknapancasilasebagaiideologibangsa Indonesia adalahbahwanilai-nilai yang terkandungdalamideologipancasilaitumenjadicita-citanormatifbagipenyelenggraanbernegara. • ParadigmaPancasila: • Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Pendidikan. • Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Ideologi. • Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Politik. • Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Ekonomi. • Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Sosial-Budaya . • Pancasila sebagai Paradigma Ketahanan Sosial. • Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Hukum. • Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Kehidupan Beragama. • Pancasila sebagai Paradigma Pengembangan Ilmu dan Teknologi.

  17. PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA • Pancasila dipergunakan sebagai Dasar Negara mengatur pemerintahan Negara atau digunakan sebagai dasar unttuk mengatur penyelenggaraan Negara. Sebagai pokok kaidah Negara yang fundamental, Pancasila menjadi sumber dari UUD dan harus dijadikan landasan dalam menetapkan garis-garis Haluan Negara dan kebijaksanaan pemerintah. Oleh karena itu, fungsi pancasila sebagai dasar Negara adalah merupakan fungsi pokok. Penjabaran fungsi pokok Pancasila sebagai dasar Negara dituang dalam UUD 1945. Pokok kaidah Negara yang fundamental itu dalam hukum mempunyai kedudukan yang tepat, kuat tak berubah bagi Negara yang dibentuk, sehingga dengan jalan hukum tidak dapat diubah.

  18. PANCASILA SEBAGAI SUMBER DARI SEGALA SUMBER • Penggunaan sumber dari segala sumber mempunyai hubungan erat dengan fungsi pokok pancasila sebagai dasar Negara. Sebab mengatur dan menyelenggarakan pemerintahan dalam Negara hukum dan diwujudkan dalam aturan-aturan hukum. Adapun sebagai perwujudan dari pancasila sebagai sumber dari segala sumber ialah: Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945, dekrit presiden 5 Juli 1959, UUD proklamasi 1945, dan surat pemerintah 11 Maret 1966.

  19. PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP BANGSA INDONESIA • Dalam hal ini Pancasila dipergunakan sebagai pegangan atau petunjuk dalam kehidupan sehari-hari setiap warga Negara Indonesia. • Dalam kehidupan suatu bangsa adanya pandangan hidup dalam kehidupan sangat diperlukan, dan Pancasila berfungsi sebagai: • Kepribadian bangsa Indonesia. • Perjanjian luhur bangsa Indonesia. • Tujuan yang akan dicapai bangsa Indonesia • Alat pemersatu bangsa Indonesia.

More Related