Proposition de typologie argumentative des collocations textuelles

1. Proposition de typologie argumentative des collocations textuelles Estelle Dubreil Estelle.Dubreil@univ-nantes.fr

2. Plan • Collocations textuelles • Modèle SPA • Hypothèses et validation • Résultats • Conclusion

3. Collocations Introduction – 1 • Problème de définition • dynamique : question cruciale • libre – figé : envie de chocolat – pomme de terre • prototypique : gravement malade [Bally 1909] • Solution de description  critères • figement • (non) transparence [Cruse 1986] : buveur invétéré • arbitraire [Benson 1989] : faim de loup, *appétit de loup • définitoires • binaire – dissymétrique – restreint [Tutin et Grossmann 2002] • habituel – bien formé syntaxiquement [Williams 2001]

4. Collocations Introduction – 2 • Solution de description  typologies • Lexicologique – lexicographique • définition restreinte [Hausmann 1989 ; Mel’cuk 1998] • typologies  critères • sémantiques : opaque peur bleue – transparente désir ardent – régulière nez aquilin • syntaxiques : nom/adj. amour platonique – nom/nom bourreau des cœurs … • Linguistique de corpus • définition large [Kilgarriff 1992 ; Williams 2003] • typologies  critères • contextualistes : textuelle – associative – … [Partington 1998] • statistiques : descendante – montante [Sinclair 1991] • sémantiques : libre – restreinte [Cowie 1978, 1983]

5. Collocations Introduction – 3 • Problématiques convergentes • Description lexico-syntaxique • description formelle : explicite – cohérente – prédictive • modélisation/fonctions lexicales [Mel’cuk 1984, 2003] • Motivation sémantique • procédés sémantiques productifs Ex : travail de bénédictin, construire une argumentation • régularités sémantiques [Grossmann et Tutin 2003] • le renforcement : profond désespoir, profondément ému • la convergence de polarité : affreux désespoir, parfait bonheur

6. Collocations Introduction – 4 • Description lexico-discursive • Motivation argumentative • relativiser le critère « arbitraire » • expliquer la formation des collocations • SPA : pouvoir descriptif – explicatif… prédictif • hypothèse argumentative – sémantico-discursive • collocation libre/restreinte  1 seul principe descriptif • régularités sémantiques • Filiation contextualiste [Firth 1957] • collocation textuelle lexicale • critère statistique  qualitatif • base et collocatif  régularités sémantiques

7. Modèle SPA • Description de la signification lexicale • Double filiation • description en termes de noyau [Putnam 1975, 1990, 1994] • conception argumentative [Anscombre 1995 ; Ducrot 1995] • Approche tridimensionnelle • Représentation de la signification lexicale – SL

8. Modèle SPA Approche tridimensionnelle • SL : postulats [Galatanu 1999 – 2006] • dénotative et référentielle [Kleiber 1984] • dénomination : association référentielle durable • activation discursive • argumentative et encyclopédique • organisation argumentative des représentations du monde • ensemble(s) ouvert(s) de séquences discursives • associative et holistique • conjugaison : dénotatif et argumentatif • exhaustivité : prédictible et culturelle Ex : *gentil donc agressif, musulman donc pratique du jeûne

9. Modèle SPA Représentation de la SL – 1 • SL : stabilisation monde/langue [Kleiber 1999] • 3 strates – Ex : amélioration(s) • noyau : traits nécessaires de catégorisation – TNC • type grammatical : nom • genre : féminin • nombre : sing./pl. • zone modale : axiologique • orientation axiologique : monovalent positif • noyau : primitifs sémantiques invariants • processus • rendre meilleur, plus satisfaisant

10. Modèle SPA Représentation de la SL – 2 • Stéréotypes • blocs d’argumentations internes [Carel et Ducrot 1999] • invariants du noyau Ex : donc perfectionnement, progrès… Ex : donc correction, retouche, révision… • Possibles argumentatifs – PA

11. Modèle SPA Représentation de la SL – 3 • PA • association potentielle du mot • éléments de ses stéréotypes • blocs d’argumentations externes [Carel et Ducrot 1999] Ex : amélioration donc progrès moral Ex : amélioration donc correction d’un travail • nature évaluative • axiologisation positive Ex : amélioration donc succès (positif) • axiologisation négative Ex : erreur donc échec (négatif)

12. Hypothèses et validation • Hypothèses de recherche • 1 intuition • 3 postulats • collocation argumentative • motivation argumentative • collocation arbitraire • Protocole de validation pluridisciplinaire • repérage des unités lexicales • dépouillement des données • aspect sémantico-discursif

13. Hypothèses de recherche Intuition • Définitions • collocation textuelle : • Relation de sens portée par des mots qui tendent à apparaître ensemble dans un contexte textuel donné [Firth 1957] • PA : • Association de deux unités lexicales liées par une relation d’argumentation et « calculable » sur la base des enchaînements linguistiques que la SL est susceptible de générer en contexte [Galatanu 1999] • collocation textuelle lexicale = concrétisation PA • 3 postulats

14. Hypothèses de recherche Collocation argumentative Ex : problème épineux • base – collocatif  fréquence significative • bloc d’argumentation externe Ex : problème donc plein de difficultés/délicat, embarrassant • collocation argumentative • caractère prédictible • axiologisation intrinsèque Ex : problème épineux donc négatif

15. Hypothèses de recherche Motivation argumentative Ex : amélioration sensible • base – collocatif  fréquence significative • déploiement argumentatif possible Ex : amélioration donc intense, importante, manifeste • motivation argumentative • principes associatifs récurrents • axiologisation intrinsèque Ex : amélioration sensible donc positive

16. Hypothèses de recherche Collocation arbitraire Ex : évaluation manuelle • base – collocatif  fréquence significative • ni bloc – ni déploiement possible • *évaluation donc se servir de la main/travailler physiquement • *évaluation pourtant se servir de la main/travailler physiquement • collocation arbitraire  réalité discursive • base  potentiel axiologique • *évaluation manuelle donc négative • * évaluation manuelle donc positive

17. Protocole de validation Repérage des unités lexicales • Liste des mots  bases collocationnelles • Démarche inductive  données du corpus • liste de fréquences (Wordsmith Tools) • mots axiologisés • propension  candidats (Contextes) • paradigme équilibré • 2 monovalents + : amélioration(s) et performance(s) • 2 monovalents – : erreur(s) et problème(s) • 2 bivalents : évaluation(s) et résultat(s)

18. Protocole de validation Dépouillement des données • 4 critères • statistique : « règle » des 3 – 3 Ex : amélioration constante (1) ; résultats spectaculaires (2) • pertinence : candidats – mots grammaticaux Ex : amélioration par rapport ; performance sur • lexical : toutes les lexies Ex : poser problème ; résultat brut • terminologique : termes complexes Ex : détection d’erreurs ; corpus d’évaluation • 6 bases 164 collocations  1670 occurrences

19. Protocole de validation Aspect sémantico-discursif • Validation des données • TSA • collocatif  représentations sémantiques Ex : amélioration sensible donc intense, importante, manifeste… • Grand Robert électronique et TLFi • TEA • Axiologisation • orientation + ou – • enchaînements normatif et transgressif  possibles Ex : amélioration sensible donc progrès/pourtant échec

20. Résultats • Le corpus • Synthèse des résultats • hypothèse posée • typologies « classiques » – argumentatives • mécanismes de formation

21. Le corpus TAL(N) • Corpus électronique spécialisé  TAL • Circonscrire un domaine • théorie des communautés de discours [Swales 1991] • délimitation de la communauté de l’intérieur • désignation objective des sources • critères de sélection • diversité des sources : revues TAL et actes TALN • textes entiers français • type de texte : écrit scientifique • genre : article de recherche (193 : 69 + 124) • période et durée identique : TAL 98-2002, TALN 99-2003

22. Synthèse des résultats Hypothèse • Relation sémantico-discursive • collocations argumentatives • possible – peu fréquentes Ex : gain de performance • motivations argumentatives • possible – très fréquentes Ex : réduction des erreurs • collocations arbitraires • possible – fréquentes Ex : évaluation automatique

23. Synthèse des résultats Typologies • Parallèle inattendu/intéressant  typologies • « classiques » • argumentative • Collocations libres  motivation argumentative Ex : problème crucial ; fiabilité du résultat • Collocations restreintes  argumentative Ex : évaluation fine ; problème épineux • Collocations arbitraires  TAL [L’homme 2003] Ex : pourcentage d’erreur ; évaluation automatique

24. Synthèse des résultats Mécanismes • 6 mécanismes discursifs  4 transposables • 4 mécanismes et règle de convergence de polarité • renforcement : B +/– et Col +/– : gain de P. • activation : • B +/– et Col bi/neutre : problème du choix • B bi et Col +/– : évaluation objective • neutralisation : B bi + Col bi/neutre : R. d’expériences • interversion : B et Col (antéposé)  valeurs opposées Ex : dégradation de performance ; solution du problème

25. Conclusion • Hypothèses validées • collocations argumentatives/motivées/arbitraires • 4 mécanismes macro-sémantiques • « règles » de convergence de polarité • Description – explication/prédiction • 1 principe descriptif  collocations libres/restreintes • collocations libres contraintes  relation argumentative • collocations restreintes  nouveau mécanisme de formation • collocations argumentatives  prédictibles/stéréotypes