欢迎各位专家莅临指导
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欢迎各位专家莅临指导 !. 情境设计. 如图 , 设物体 A 的质量为 x 克 , 每个砝码的质量为 1 克 , 你能得到什么 ?. 活动设计. 应用设计. 教学反思. 预习指南. 制 作. 一元一次不等式组的应用. 淮安外国语学校 初二数学组. 情境设计. 牛刀小试. 填空 :. 例题设计. (1) 一个钝角的度数为 (5x-30) ° , 则 x 的取值范围 _______. 应用设计. 教学反思. 预习指南. 情境设计. 牛刀小试. 填空 :. 例题设计.

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Presentation Transcript

情境设计

如图,设物体A的质量为x克,每个砝码的质量为1克,你能得到什么?

活动设计

应用设计

教学反思

预习指南


制 作

一元一次不等式组的应用

淮安外国语学校 初二数学组


情境设计

牛刀小试

填空:

例题设计

(1)一个钝角的度数为(5x-30)°,则x的取值范围_______.

应用设计

教学反思

预习指南


情境设计

牛刀小试

填空:

例题设计

(2)一个长方形足球场的宽是65m,如果它的周长大于330m,面积不大于7150m2,设这个足球场的长为xm,则根据题意列不等式组为_____.

应用设计

教学反思

预习指南


情境设计

牛刀小试

例题设计

选择:

若一次函数y=(2-m)x+m-3的图象经过第二、三、四象限,则m的取值范围为 (  )

A.2≤m≤3 B. 2<m<3 C.2<m≤3. D. m<2

应用设计

教学反思

预习指南


情境设计

例1.把价格为20元/千克的甲种糖果8千克和价格为18元/千克的乙种糖果若干千克混合,要使总价不超过400元,且糖果不少于15千克,所混合的乙种糖果最少是多少?

例题设计

应用设计

教学反思

预习指南


情境设计

解:设所混合的乙种糖果有xkg.根据题意,得

例题设计

应用设计

教学反思

解得

答:乙种糖果最少7千克.

预习指南


情境设计

列一元一次不等式组解应用题的一般步骤:

例题设计

(1)设:设适当的未知数.

(2)列:列一元一次不等式组.

(3)解:求出一元一次不等式组的解集.

(4)答:写出符合题意的答案.

应用设计

教学反思

我来说一说!

预习指南


2.今天省内各地的老师莅临我校指导工作,我校共有47个班级,如果每个班级安排30名老师,只剩一个班级有老师但不足30名.

情境设计

例题设计

应用设计

⑵如果到我校的老师共1400人,学校提供大小客车共24辆进行接送,已知大客车每辆可坐60人,小客车每辆可坐45人, 请你说说,怎样安排车辆?

⑶如果大客车运费500元/辆,小客车400元/辆,现要使运费最低,请问如何安排?

⑴请问今天大约来了多少名老师?

教学反思

预习指南


复习引入

原料

每千克含量

型号

某药厂开发一种用于防治禽流感的新产品,主要原料A、B分别为19kg、17.2kg,配制成甲、乙两种型号消毒药品共50kg,相关数据如下表.制成后甲、乙两种药品成本分别为4元/kg,3元/kg.若设甲型消毒药品有xkg,

例题设计

应用拓展

教学反思

预习指南


复习引入

原料

每千克含量

型号

某药厂开发一种用于防治禽流感的新产品,主要原料A、B分别为19kg、17.2kg,配制成甲、乙两种型号消毒药品共50kg,相关数据如下表.制成后甲、乙两种药品成本分别为4元/kg,3元/kg.若设甲型消毒药品有xkg,

例题设计

应用拓展

教学反思

预习指南

根据所得到的信息,你能提出什么问题?


复习引入

原料

每千克含量

型号

某药厂开发一种用于防治禽流感的新产品,主要原料A、B分别为19kg、17.2kg,配制成甲、乙两种型号消毒药品共50kg,相关数据如下表.制成后甲、乙两种药品成本分别为4元/kg,3元/kg.若设甲型消毒药品有xkg,

例题设计

应用拓展

教学反思

预习指南

⑵设总成本为y(元),请写出y与x的函数关系式;


复习引入

原料

每千克含量

型号

某药厂开发一种用于防治禽流感的新产品,主要原料A、B分别为19kg、17.2kg,配制成甲、乙两种型号消毒药品共50kg,相关数据如下表.制成后甲、乙两种药品成本分别为4元/kg,3元/kg.若设甲型消毒药品有xkg.

例题设计

应用拓展

教学反思

预习指南

⑶请确定当甲配制多少千克时,甲、乙的总成本最少?


复习引入

反思是进步的阶梯!

例题设计

⒈怎样列一元一次不等式组解

应用题的一般步骤是什么?

应用拓展

⒉你能编一道利用一元一次不等式

组解决的实际问题吗?试试看?

教学反思

预习指南


复习引入

例题设计

应用拓展

一元一次不等式与一元一次方程、一次函数.

教学反思

预习指南



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