Тематические педагогические советы
Download
1 / 27

Тематические педагогические советы ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 901 - PowerPoint PPT Presentation


  • 173 Views
  • Uploaded on

Тематические педагогические советы ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 901. Семинар для заместителей директоров школы 2-3 ступени 3 февраля 2010 года. Эпиграф. Люди часто думают, что чем больше знать, тем лучше. Это неправда. Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать самое нужное

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Тематические педагогические советы ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 901' - kamal-roberson


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Тематические педагогические советы ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 901

Семинар для заместителей директоров

школы 2-3 ступени

3 февраля 2010 года


Эпиграф советы

Люди часто думают, что чем больше знать, тем лучше. Это неправда.

Дело не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать самое нужное

Л.Н.Толстой


Формирование тематики педсоветов

  • Актуальность, современность и своевременность

  • Практическая значимость и научность

  • Проблемно-ориентированный анализ работы школы за истекший год

  • Диагностика запросов и потребностей учителей

  • Реализация программ развития школы



Жизнь-это всегда движение вперед, и нужно знать не только то, что делать сегодня, но и куда идти завтра


Ключевой идей вперед, и нужно знать не только то, что делать сегодня, но и куда идти завтра программы развития нашей школы на период 2006 - 2011 г.г. является формирование информационных и коммуникативных способностей учащихся через оптимизацию вариативной образовательной среды школы

Формирование

информационно – коммуникационной

компетенции учащихся

Цель 1.

Формирование интегральных информационных и коммуникативных способностей учащихся

Формирование

социальной компетенции учащихся

Цель 2.

ЦЕЛЬ

Формирование

компетентности образования учащихся

Цель 3.

Цель 4.

Развитие высокопрофессионального

педагогического коллектива


Задачи вперед, и нужно знать не только то, что делать сегодня, но и куда идти завтра для достижения каждой подцели

1.Создание и использование программ повышения квалификации, реализуемых в школе;

  • .Создание службы педагогического аудита для обеспечения независимой экспертизы педагогической деятельности учителя;

  • .Создание медиабиблиотеки методической поддержки учебного процесса;

  • Создание условий для работы учителей с использованием ИКТ, в том числе и Интернет – технологий.

Развитие

высоко-

профессионального

педагогического коллектива

задачи

Цель 4.



Педагогические советы учебный год

формирование направлений деятельности школы по развитию уровня владения ИКТ педагогическим коллективом школы через определение уровня использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе школы


Алгоритм подготовки и учебный год

план проведения

Алгоритм

  • Анкетирование на кафедре;

  • Подготовка презентации;

  • Разработка оценочного листа.

    План

  • Краткое теоретическое выступление;

  • Выступление кафедр;

  • Проведение общественной экспертизы;

  • Награждение лучших


Педагогический совет учебный год

Проектная деятельность учителей и учащихся - формула для развития информационной компетентности

Март


Развитие информационной компетентности учителя через освоение проектной технологии

Цель

З

А

Д

А

Ч

И

Знакомство с теоретическими основами проектной деятельности

1

2

Определение понятий: ИКТ – компетенции и ИКТ - компетентности

Проведение общественной экспертизы выполненных учительских проектов

3


План компетентности учителя через освоение проектной технологии

  • Вступительное слово, обоснование выбора темы, цель и задачи педагогического совета (Директор школы Советова Е.В.)

  • Анкетирование учителей

  • Теоретические основы проектной деятельности (Свирина О.А.)

  • ИКТ – компетенции и ИКТ – компетентность (Советова Е.В.)

  • Анализ результатов анкетирования родителей и учащихся школы по вопросам школьного сайта (Попова Т.В.)

  • Представление выполненных проектов каждой кафедрой

  • Проведение общественной экспертизы

  • Результаты анкетирования учителей

  • Подведение итогов общественной экспертизы, принятие решение


Адреса созданных сайтов компетентности учителя через освоение проектной технологии

  • Школьный спортивный клуб «ОЛИМП» www.sportclub.sch901.edusite.ru

  • СППС (социально-психолог-педагогическая служба) www.psiholog.sch901.edusite.ru

  • Школьный музей «История быта ХХ века» www.musey.sch901.edusite.ru

  • Начальная школа www.nachalochka.sch901.edusite.ru

  • Кафедра гуманитарного цикла www.gymkafedra.sch901.edusite.ru

  • Кафедра английского языка www.english.sch901.edusite.ru

  • Кафедра естественно – научного цикла www.estestvhafedra.sch901.edusite.ru

  • Кафедра технического цикла www.tehkafedra.sch901.edusite.ru

  • НОУ «Nota Bena»


Результаты общественной экспертизы сайтов кафедр


Итоговый педсовет экспертизы сайтов кафедр

Цель: выявить проблемы стоящие перед коллективом и отметить достижениявсех участников образовательного процесса

Форма проведения: две части

Май - высвечивание позитива;

Август – групповая рефлексия, поиск проблем


Первая часть экспертизы сайтов кафедр

Посвящена конкретным, определенным успехам педагогического коллектива:

  • Колесо обозрений;

  • Портфолио учителя;

  • Презентация инноваций;

  • Презентация работы кафедр;

  • Фестиваль достижений


Майские педагогические советы экспертизы сайтов кафедр


Педагогический совет экспертизы сайтов кафедр

Анализ условий и инновационных механизмов развития внутришкольной модели образования …

Основные направления работы и перспективы развития …


Умейте осмыслить пройденный путь….

Осмысление того, что уже сделано,

это большое духовное богатство школы

Сухомлинский В.С.

Успех — это еще не точка, неудача — это еще не конец: единственное, что имеет значение, — это мужество продолжать работу

Уинстон Черчилль


Цель путь….

Выяснение путей формирования основных результатов деятельности школы для корректировки стратегии развития, а также определение приоритетных направлений дальнейшего совершенствования образовательного процесса


Задачи путь….

  • Оценить качество образовательного процесса, осознать общие и частные задачи, которые стоят перед школой в целом и перед каждым участником образовательного процесса в отдельности

  • Вычленить факторы и условия, положительно или отрицательно повлиявшие на результаты деятельности школы и создание позитивного имиджа школы

  • Стимулировать каждого учителя на профессиональное развитие на основе собственной оценки итогов года


План проведения путь….

  • Вступительное слово. Цели и задачи педсовета - директор школы Советова Е.В.

  • Результаты образовательной деятельности – зам.дир. по УВР Глазунова Е.А.

  • Результаты ЕГЭ и ГИА – зам. дир. по УВР Попова Т.В.

  • Деятельность НОУ «Nota Bena» - руководитель НОУ Свирина О.А.

  • Работа по направлению «Школа здоровья» - зам. дир. по УВР Доненко С.А.

  • Развитие творческого потенциала - Директор школы Советова Е.В.

  • Работа творческих групп

  • Презентация работы творческих групп

  • Подведение итогов. Принятие решения



Принципы работы путь….

  • Включение каждого члена коллектива в процесс самооценки своего труда;

  • Результативность;

  • Гласность;

  • Открытость результатов


ad