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6 장 . 음미하기 PowerPoint PPT Presentation


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6 장 . 음미하기. 이효리씨가 나오는 장면이 끝나면 …. 선생님께서 먼저 학생들에게 출근 길이나 퇴근 길에 보았던 것에 대해 이야기해주세요. 예를 들어 , “ 오늘 아침 학교 오는 길에 , (... 인상 깊은 , 기분 좋은 , 봄 꽃이 하나씩 핀 ...) 풍경을 자세히 봤더니 기분이 좋던데”. 그 다음에 학생들에게 되물어봐 주세요. 예를 들어 , “ 너희는 학교 오면서 개나리 핀 것 봤니 ?” “ 학교 근처에 해바라기가 있는 것 아니 ?”.

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6 장 . 음미하기

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Presentation Transcript


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6장. 음미하기


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이효리씨가 나오는 장면이 끝나면…

  • 선생님께서 먼저

    학생들에게

    출근 길이나 퇴근 길에

    보았던 것에 대해

    이야기해주세요.


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예를 들어,

“오늘 아침 학교 오는 길에,

(...인상 깊은, 기분 좋은,

봄 꽃이 하나씩 핀...)

풍경을자세히 봤더니

기분이 좋던데”


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  • 그 다음에 학생들에게

    되물어봐 주세요.


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  • 예를 들어,

    “너희는 학교 오면서

    개나리 핀 것 봤니?”

    “학교 근처에 해바라기가

    있는 것 아니?”


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닐 파스리차의 이야기가끝나면…

  • 학생들에게 뽁뽁이를

    작게 잘라 나눠주세요.


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  • 어렸을 때

    이사를 하거나

    엄마가 그릇을 새로 사면

    포장되어 있던 뽁뽁이를

    터뜨리면서 장난치던 기억이

    있냐고 물어봐 주세요.


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  • 아이들이 뽁뽁이 터뜨리기가

    유치하다고 웃더라도

    지금 한번 터뜨려보라고

    권해보세요.

  • 단순하고 재미있는 행복을

    느껴보는 시간으로

    삼아주세요.


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  • 학생들에게 질문해 주세요.

    “요즘

    이렇게 작은 재미나 기쁨을

    어디서, 무엇을 할 때

    느끼니?”


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  • 진짜 행복은

    큰 선물이나 큰 돈이 아니라

    작은 것에서

    발견될 때가

    더 많다는 것을

    이야기해주세요.


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영화 건축학개론 교수님의 숙제 이야기가 끝나면...

“오늘 나도 특별한

숙제를내 주겠다”고

이야기해주세요.


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  • 핸드폰 카메라로

    하루 중 발견하는

    <좋은 것>이나

    재미있는 것을

    찍고 <날짜>와 <제목>을

    적어서 선생님께 보내는

    숙제를 내주세요.


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  • 다음 시간에

    이 사진들을 반 아이들이

    함께 볼 수 있도록 해주세요.


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  • 선생님께서

    시간적 여유가 되실 때는

    아이들이 보낸 사진을

    슬라이드로 재구성하여

    다음 시간에

    배경 음악과 함께

    교실 화면에 틀어

    보여주시면 좋습니다.


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  • 슬라이드 맨 앞에 이렇게 제목을 붙여주세요.

    “( )학년 ( )반이

    함께 만든

    Happiness music video”


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DVD에는 없는보너스 영상입니다.

  • 고등학생들이 만든 UCC,

  • High School Jam 입니다.


Http www youtube com watch v edya7et7sly

출처는 http://www.youtube.com/watch?v=eDYA7et7sLY

  • 이 영상은

  • 전라북도교육청과

  • 함께하는 UCC 공모전

  • 당선작입니다.


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  • 볼펜 똑딱이 소리 하나까지

  • 음악으로 만들어낸

  • 이 영상을 보면서,

  • 학생들의 끼와 재능,

  • 그리고 타고난

  • “음미하기”의 기술을

  • 배워봅니다.


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존경하는 선생님,선생님께 학생들이행복을 배웁니다.


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그래서 선생님은학생들의중요한 재능을키워주십니다.


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선생님 제자의가장 큰 재능은“행복” 입니다.


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오늘도 행복 수업힘내세요!^_______^


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