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Stella de Sylvie Verheyde (2008)

Français – 5 ème / Mme Dumas Collège au cinéma Partie I Récits d’aventures et de voyage s Chapitre 3  : La petite étoile…. Stella de Sylvie Verheyde (2008). http://www.critikat.com/Stella.html. Séance 1 : Génération 70

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Stella de Sylvie Verheyde (2008)

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  1. Français – 5ème / Mme Dumas Collège au cinéma Partie I Récits d’aventures et de voyages Chapitre 3 : La petite étoile… Stellade Sylvie Verheyde (2008) http://www.critikat.com/Stella.html

  2. Séance 1 : Génération 70 Objectifs : comprendre la notion de génération, définir l’univers générationnel de Stella, les différences et les ressemblances avec la génération actuelle. • Comment définiriez-vous le mot « génération »? • Une génération correspond à un ensemble d’individus nés à la même époque du point de vue généalogique. On situe le changement de génération entre 20 et 25 ans, c’est-à dire entre les parents et les enfants. Mais le terme de « génération » est polysémique (il a plusieurs sens). • La génération sociale correspond à un groupe d’individus partageant les mêmes valeurs, les mêmes goûts (musique souvent), les mêmes codes (tenues vestimentaires par exemple)… Ainsi on parle de la génération des années 60, ou 70 (comme dans le film) ou 80… • Dans le film, qu’est-ce qui vous paraît différent par rapport à aujourd’hui? • Les goûts musicaux, les tenues vestimentaires, les activités (pas d’informatique, de jeux vidéo…), les modes de vie (le bar et la cigarette), les règles de vie à l’école (comportement des enseignants par exemple), le langage… • Qu’est-ce qui vous paraît ressembler à notre époque? • Les préoccupations des jeunes filles (les flirts, les garçons…), les préoccupations des parents et des enfants sur les notes (des lettres dans le film), les tensions familiales, les différences sociales (comportements de certains enfants avec d’autres, racisme, différence, rejet…), l’intérêt pour le football…

  3. Tenues vestimentaires Le culte de la mode et des marques était-il aussi important à l’époque? Quel est le but de Stella lorsqu’elle fait les magasins avec sa mère? Parvient-elle à ce qu’elle voulait?

  4. La musique d’une génération, entre chanson populaire et chanson engagée dans le film. Pourquoi certaines chansons traversent les générations alors que d’autres sont oubliées?

  5. Référence pour dater le film : Les Verts s'inclinent face au Bayern en Finale 12 mai 1976 Le football, un sport populaire • Certains modes de vie ont évolué depuis les années 70 : • La loi Veil en 1976 interdit la cigarette dans les publicités • La loi Evin en 1991 interdit la cigarette dans les lieux collectifs • Le décret du 15 novembre 2006, applicable en 2007, interdit la cigarette dans les bars et les restaurants. Stella vit dans une ambiance de bar, cigarettes, alcool et paumés au quotidien…

  6. Qu’est-ce que la carte scolaire ? • La carte scolaire a été créée en 1963 par le ministre Fouchet. Elle organisait la répartition des élèves en secteur d’affectation liés au domicile afin de limiter les inégalités scolaires. • Les élèves en surnombre (cas rare que vit Stella dans le film) sont envoyés dans un établissement en sous-nombre, selon l’ordre alphabétique. • Elle a été supprimée en décembre 2007 dans le but de promouvoir la mixité sociale, mais cela ne fonctionne pas pour autant. L’école dans le film Les professeurs et l’éducation Que pensez-vous du comportement et de la pédagogie des professeurs dans le film face aux élèves? Qu’est-ce qui vous surprend? Vous étonne? La pédagogie et le comportement sont-ils différents aujourd’hui, à votre avis? Pourquoi?

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