1 / 26

Teodorescu Anca -Gabriela

Teodorescu Anca -Gabriela. Limba si literatura romana Clasa a V a Tipul lectiei : predare - invatare Scopul lectiei : acumularea cunostintelor. Substantivul. Ce este substantivul ?. Click pt definitie.

kalea
Download Presentation

Teodorescu Anca -Gabriela

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TeodorescuAnca-Gabriela Limbasiliteraturaromana Clasa a V a Tipullectiei: predare- invatare Scopullectiei: acumulareacunostintelor

  2. Substantivul • Ceestesubstantivul? Click pt definitie

  3. Substantivulestepartea de vorbireflexibila care denumesteobiecte (fiinte, lucruri, fenomene, actiuni etc). Mai departe

  4. Clasificareasubstantivelor De catefelurisuntsubstantivele? Click pt raspuns

  5. Dupainteles : a) • b) Comuneclick Propriiclick

  6. substantive comune (denumescobiecte de acelasifel): elev, carte, ploaie, patrie, casa etc. Inapoi

  7. substantive proprii (denumescanumiteobiectespre a le deosebi de altele): Georgescu, Braila, Costel, Mures, Luceafaruletc. Mai departe

  8. Dupastructura: a)  b) Simple click Compuseclick

  9. substantive simple (formatedintr-un singurcuvant): fata, patrie, scoala, casa, Bucuresti, Gigel, Arges etc.) Inapoi

  10. substantive compuse (formate din douasaumaimultecuvinte): bunavointa, binefacere, caine-lup, Stefan cel Mare, Campulung, Piatra Neamt etc.) Mai departe

  11. Categenuri are substantivul? Niciunul Trei Unul

  12. Felicitari!!! Mai departe

  13. Mai incearca!

  14. Ai gresit! • Fiimaiatent!

  15. Genulsubstantivelor a) substantivmasculin:un elev (singular) – doielevi (plural);b)substantivfeminin:o eleva (singular) – douaeleve (plural);c) substantivneutru:un scaun(singular) – douascaune (plural).

  16. Numarul substantivelor a)singular: frate, casa, tablou;b)plural: frati, case, tablouri.

  17. Care substantive au forma numai de singular? Lapte,fotbal,sete,miere,Ceahlau,cinste Carte,fata,Alpi,floare,umbrela,masa

  18. Bravo! Ai raspunscorect! Mai departe

  19. Mai gandeste-te! Inapoi

  20. Substantivele defective de numar: • A. Au formenumai la singular (singulariatantum):a. 1. substantive comune* nume de materie: lapte, miere, unt, secara, mazare, aur, tabla, lana, vata;* termeni de sport: fotbal, oina, sah;* numeabstracte, care exprimainsusirisistarifiziologice: cinste, curaj, bunatate, lene, sete; • a.2. substantive proprii* nume de persoana: Gigel, Costel, Ioana;* numegeografice: Banat, Olt, Bacau, Ceahlau.

  21. Care substantive au formenumai de plural? Copii,scaune,paini,mere Carpati,icre,zori,ochelari

  22. Felicitari! • Esti un elevistet!

  23. Raspunsgresit! Inapoi

  24. B.Auformenumai la plural (pluraliatantum)b.1. substantive comune: sale, calti, icre, taitei, zori, ochelarietc.;b.2. substantive proprii: Bucegi, Carpati etc.

  25. C.Substantivele cu forme multiple de plural sau de singularc.1. cu forme multiple de plural:* suntsubstantivele cu acelasiinteles: coli - coale, boli - boale;* cu intelesdiferit: cornuri (produse de panificatiesauinstrumentemuzicale), coarne(la animale), corni (la arbusti);capi (conducatorisausefi), capete (extremitati ale unorobiecte), capuri(termengeografic). • c.2. cu forme multiple de singular: pantec - pantece; foarfec – foarfece. • Substantivelecolectivedenumesc o totalitate de obiecte de acelasifel: stol, grup, oaste, studentime, bradet, pietris, porumbiste etc.

  26. Multumescpentruatentie! • La revedere!

More Related