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L’AGEPA : où en sommes-nous actuellement ?

L’AGEPA : où en sommes-nous actuellement ?. Mme RAZAFINDRAMARY TAHINA, Directeur DPEFST. Photographie du système actuel. Notre système actuel présente de nombreux déficits de management Comment améliorer la gestion du système pour mieux: Distribuer les ressources

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L’AGEPA : où en sommes-nous actuellement ?

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Presentation Transcript

  1. L’AGEPA : où en sommes-nous actuellement ? Mme RAZAFINDRAMARY TAHINA, Directeur DPEFST

  2. Photographie du système actuel • Notre système actuel présente de nombreux déficits de management • Comment améliorer la gestion du système pour mieux: • Distribuer les ressources • Transformer les ressources allouées en performances scolaires

  3. Exemple de déficit de management

  4. Le challenge actuel de l’AGEPA • Identifier des instruments de gestion efficaces • Améliorer l’allocation des ressources • S’assurer que les ressources allouées sont transformées en résultats au niveau des élèves • Mesurer à terme l’impact des instruments utilisés et des processus mis en place

  5. AGEPA - MADAGASCAR • Le groupe technique • La démarche de travail : • Identification des tâches des acteurs : enseignants, directeurs écoles, chefs ZAP, chefs CISCO, MENRS • Identification des outils à utiliser par chaque acteur (cf. draft Nouakchott )

  6. AGEPA MADAGASCAR (suite) • Les modalités de travail • 2 séminaires internationaux : partage d’expériences • 1 atelier à la Banque Mondiale • 2 ateliers nationaux • Des séances de travail régulières (vidéo conférences)

  7. Sur quoi intervenir? Types d’outils

  8. Priorisation des outils à expérimenter

  9. 3 types d’outils à évaluer • Les outils techniques nécessaires à la bonne exécution des tâches des acteurs • Les outils de pilotage et d’aide à la prise de décision pour une meilleure adéquation des ressources aux besoins • Les outils de liaison avec les communautés

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