LOS PRONOMBRES PERSONALES

1. LOS PRONOMBRES PERSONALES • YO NOSOTROS/AS • Tú VOSOTROS/AS • EL, ELLA , UD ELLOS, ELLAS, USTEDES

2. ACTIVIDAD:ESCRIBE EL PRONOMBRE CORRECTO • a) Claudia yyo ___________ • b) Claudia y el novio de Claudia __________ • c) Unos amigos de Claudia ________ • d) Marta________ • e) El ex-novio de Claudia________ • f) Unaamiga de Marta________ • g) Las hermanas de Marta________ • h) Marta y el novio de Marta ________ • i) Martasuhermanayyo________

3. EL VERBO: SER=TO BE • SOY SOMOS • ERES SOIS • ES SON

4. NOW, MATCH ; los pronombresy el verboSER • YoNosotros/as • TúVosotros/as • El , Ella, UstedEllos,Ellas, Ustedes,

5. COMPLETA CON EL VERBO: SER • a) Claudia yyo ______ amigas • b) Claudia y el novio de Claudia ____ estudiantes • c) Unos amigos de Claudia ___hermanos • d) Marta____ alta • e) El ex-novio de Claudia_____profesor • f) Unaamiga de Marta________inteligente • g) Las hermanas de Marta______bajas • h) Marta y el novio de Marta _____altos • i) Marta suhermanayyo________ amigas

6. Bell ringer! • http://www.phschool.com/webcodes10/index.cfm?wcprefix=jdd&wcsuffix=0002&area=view

7. NOMBRES -SUSTANTIVOS(NOUNS)(everything that occupies a place in the space is a noun + abstracts) SINGULAR • hermano • amiga • reloj • belleza (beauty) • lapiz

8. GENERO(GENDER) • Words ending in O/E (masculino) • Words ending in A (femenino) • EJEMPLOS: • oso, telefono (M) casa, amiga (F) • elefante, pupitre (M) Exceptions: mapa, agua,clase (M)

9. PLURAL DE LOS NOMBRES3 formas: If the word ends in : 1. Vocales: a-e-i-o-u S 2. Consonantes: d,l,n… ES 3. -Z change to C ES

10. NOMBRES (NOUNS)(everything that occupies a place in the space is a noun + abstracts) • SINGULAR PLURAL GENERO • hermano • amiga • reloj • belleza • lapiz

11. ACTIVIDAD: ESCRIBE 5 NOMBRES(NOUNS) NOMBRES PLURAL GENERO • 1. • 2. • 3. • 4. • 5.

12. ARTICULOS • DEFINIDOS: el, la, los, las EN INGLES: THE

13. INDEFINIDOS: un una unos unas EN INGLES: A- AN

14. Escribe el articulodefinido: el, la,loslas 1_____libro 2_____ computadora 3_____bandera 4_____ cactuses 5_____puerta 6_____ cuaderno 7_____estudiantes 8_____ papel 9_____carro 10 _____mochilas

15. Escribe el articuloindefinido: un,una,unos,unas 1_____libros 2_____ computadora 3_____bandera 4_____ cactus 5_____puertas 6_____ cuaderno 7_____estudiantes 8_____ papel 9_____carros 10 _____mochila

16. ADJETIVOS (ADJECTIVES)(words that describe or qualify nouns) • alto el chicoalto • paciente la profesorapaciente • perezoso la muchachaperezosa

17. Lista de adjetivos: • JOVEN • PEREZOSO • INTELIGENTE • PACIENTE • DESORDENADO • TRABAJADOR • SOCIABLE • RESERVADO • DEPORTISTA • TALENTOSO • ALTO • BAJO

18. Adjetivos QUE SON MASCULINOS Y FEMENINOS • paciente • inteligente • sociable • deportista • Ejemplo : Ella espaciente, El espaciente

19. REMEMBER: • In Spanish, we describe nouns using adjectives that match in terms of the gender and number.

20. ESCRIBE EL PLURAL • 1. el doctor alemán los doctoresalemanes • 2. un plan difícil • 3. la mujertriste • 4. el chicoinglés • 5. la nacióngrande • 6. un díamalo • 7. una ciudad fea • 8. el pezazul

21. ¿Cómo soy yo?

22. ¿Cómoerestú ?

23. LOS PAISES HISPANOS:NORTEAMERICA PAIS CAPITAL NACIONALIDAD 1.Estados Unidos Washington D.C. americano/na 2.Méjico Ciudad de Méjicomejicano/na

24. PAISES DE CENTRO AMERICA 1.Guatemala Ciudad de Guatemala guatemalteco/a 2.El Salvador San Salvador salvadoreño /a 3.Honduras Tegucigalpa hondureño/a 4.Nicaragua Managua nicaraguense 5.Costa Rica San Josécostarricense 6.Panamá Ciudad de Panamápanameño/a 7Rep. Dominicana Santo Domingo dominicano/a 8. Cuba La Havana cubano/a 9.Puerto Rico San Juan puertoriqueño/a

25. PAISES DE AMERICA DEL SUR • 1.Venezuela Caracas venezolano/a 2.Colombia Bogotácolombiano/a • 3.Ecuador Quito ecuatoriano/a • 4.Perú Lima peruano/a • 5.Chile Santiago chileno/a • 6.Bolivia Sucre/La Paz boliviano/a • 7.Uruguay Montevideo uruguayo/a • 8.Paraguay Asunciónparaguayo/a • 9.Argentina Buenos Aires argentino/a

26. PAISES DE EUROPA • España Madrid español/a

27. PAISES DE AFRICA • 1. Guinea Ecuatorial Malabo guineano/a

28. ¿De dóndeerestú ? Yo soy de___________( country- capital-city) • ¿De dóndees Pablo ? El esde ___________ ( country-capital-city)

29. ¿De quénacionalidaderestú ? Yo soy ___________ (nationality) • ¿De quénacionalidades Carmen? Ella es _____________( nationality)

30. ESCRIBE LAS NACIONALIDADES • 1. Los gauchos de La Argentina son ______ • . 2. Los mercadosindígenas de Bolivia son_____ . • 3. La presidentanueva de Chile es_________ . • 4. El arte de Colombia es __________ . • 5. La selva de lluvia de Costa Rica es________ . • 6. El dictador de Cuba es_____________ . • 7. Las Islas Galápagos de Ecuador son________ . • 8. La literatura de Españaes______________ . • 9. Los tejidos de Guatemala son___________

31. Rubén Izaguirrees un poeta de Honduras. Es .2. Octavio Paz (Premio Nobel de Literatura) es un escritor de México. Es .3. Giconda Belli esunaautora de Nicaragua. Es .4. Antonio Alvarado es un pintor de Panamá. Es .5. Elvio Romero es un autor de Paraguay. Es . 6. Mario Vargas Llosaes un escritor del Perú. Es .7. Ricky Martin es un cantante de Puerto Rico. Es .8. José Luis Guerra es un cantante de la RepúblicaDominicana. Es .9. Mario Benedetti es un escritor de Uruguay. Es • Hugo Cháveses un político de Venezuela. Es

32. ar ir er er ar ir ar er er ar er ir The ending always consists of two letters The fundamental parts of the Spanish verb hablar comer escribir cantar aprender leer hablar comer escribir cantar aprender leer salir conocer costar correr finalizar freír salir conocer costar correr finalizar freír There are three types or categories of verbs in Spanish: those that end in ar, those that end in er, and those that end in ir

33. Uds. Ud. ellos él ellas ella Verbs of the 1st conjugation (-ar) . yo nosotros/as h a a bl o habl a a mos vosotros/as tú h a a bl as habl á á is hablar h a a bl a h a a bl an

34. Verbs of the 2nd conjugation (-er) Its stem? c o o m o com e e mos c o o m es com é é is comer c o o m e c o o m en

35. Verbs of the 3rd conjugation (-ir) a a br o abr i i mos a a br es abr í í s abrir a a br e a a br en Notice that -ir verbs are conjugated just like -er verbs except for the nosotros/as and vosotros/as forms.

36. EJEMPLOS: • MARIA COME POLLO • WHAT ¿QUE COME MARIA? • PEDRO ES FLACO HOW ¿COMO ES PEDRO ?

37. PALABRAS INTERROGATIVAS-QUESTION WORDS • ¿Cómo?how • ¿Cuál (es) ? which one/s • ¿Cuándo? when • ¿Cuánto/a/os/as) ? how much/many • ¿Dónde? where • ¿Adónde (to) where • ¿De dónde? (from) where • ¿Porqué? why • ¿Quién/es? who • ¿Qué? What • ¿De quién? Whose • ¿Con quién? With whom

38. EJEMPLOS: • Nacho come nachos • ¿ Qué come Nacho? • Jackie esbaja • ¿Como es Jackie?

39. Ejemplo • Kiara come naranjas • ¿Qué come Kiara? • Chance esguapo • ¿Cómoes Chance?

40. EJEMPLOS: • Tito come pizza • ¿Qué come Tito? • Bianca esinteligente • ¿Cómoes Bianca? • Biancaesinteligente • ¿Quiénesinteligente?

41. ESCRIBE LA PALABRA INTERROGATIVAWRITE THE INTERROGATIVE WORD • 1. ¿_______  dineronecesitas? --Diezdólares • 2. ¿____  días hay en unasemana? --Hay siete. • 3. ¿  díaeshoy? --Hoy essábado. • 4. ¿________  te llamas? --Me llamo Juan, ¿ytú? • 5. ¿_____  trabajas? --En el laboratorio de lenguas. • 6. ¿___  estumejor amigo? --Ella se llama Marta. 7. ¿De___________  eres? --Soy de California. • 8. ¿________  estás? --Bien. ¿Y tú? 9. ¿ __________estudiasespañol? --Porque me gusta. 10. ¿De_________  es el libro? --Es el librodel profesor.

42. HACER= to make /to do • Conjugación: • Hagohacemos • Haceshacéis • Hacehacen Ejemplo: ¿Quéhacestú los domingos? Yoveo la tele. Yohabloportelefono. Yopatino en casa. Yomiro un libro. Yohagoejercicios ¿Quéhacentúytus amigos losl fines de semana? Nosotrosbalilamos la rumba. Nosotroscantamos la vidaloca. Nosotrospatinamos en casa.Nosotrosbebemosjugo de naranja. Nosotrosestudiamos.