一起课外阅读吧 —— 我陪莫言 《 卖白菜 》

1. 读吧 读准字音： 炕kàng席 扒bā拉 瞥piē一眼 抹mǒ眼泪 抹mā布 抹mò墙 橛jué子 打了蔫niān 凛冽lǐn liè 篓lǒu子 踮diǎn 黑黢qū黢 溃kuì烂 挨ái到 挨āi门逐户 挨(?)打 拽zhuài下 挎kuà着 箢wǎn（yuān）篼dōu 撕扯sī chě嘟哝dū nong 剥bāo成了核 生吞活剥bō 模mú样 一沓dá 拖沓tà 一起课外阅读吧——我陪莫言《卖白菜》 12 / 12 / 2013 余孝忠

2. 书尚评点，以能通作者之意，开览者之心也。 ——[明]李贽《忠义水浒全传发凡 》

3. ……董将仕思量出一个路数，将出一套衣服，写了一封书简，对高俅说道：“小人家下萤火之光，照人不亮，恐后误了足下。我转荐足下与小苏学士处， 「苏学士也，而又曰小，彼何人斯也？」久后也得个出身。足下意内如何？”高俅大喜，谢了董将仕。……小苏学士出来见了高俅，看了来书。知道高俅原是帮闲浮浪的人，心下想道：“我这里如何安著得他？不如做个人情，他去驸王晋卿府里做个亲随；人都唤他做小王都太尉，「王太尉也而亦曰小，彼何人斯也？」他便欢喜这样的人。”当时回了董将仕书札，留高俅在府里住了一夜。次日，写了一封书呈，使个干人送高俅去那小王都太尉处。 这太尉乃是哲宗皇帝妹夫，神宗皇帝的驸马。他喜爱风流人物，正用这样的人；一见小苏学士差人持书送这高俅来，拜见了便喜；随即写回书，收留高俅在府内做个亲随。自此，高俅遭际在王都尉府中，出入如同家人一般。自古道：“日远日疏，日亲日近。”忽一日，小王都太尉庆诞生辰，分付府中安排筵宴；专请小舅端王。「小苏学士、小王太尉、小舅端王，嗟乎！既已群小相聚矣，高俅即欲不得志，亦岂可得哉！」——摘自金圣叹评点《水浒传》第一回

4. 点吧 评点。 简单来说，是指读者与文本、作者、其他读者就文章的思想内容和写作手法，以及遣词造句，以简洁的语言，画龙点睛式地略加评议的一种批注式文体。

5. 点吧 例： 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花末？ ——王维 每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。离得远了久了，使人愁肠百结：“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。”好不容易能回家了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”“异乡人”这三个字，听起来音色苍凉；他乡遇故知，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉梢，顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。

6. 练吧 议吧 点吧 点评一（写作手法）：文章开始先引用王维的诗，接着又通过古诗去想象具有特定意义的场景，说明了思乡情结的久远。 点评二（思想内容）：“良辰美景奈何天”出自元朝汤显祖《牡丹亭》“良辰美景奈何天，赏心悦事谁家园”。面对着良辰美景，独处深闺的杜丽娘不禁触发了幽情，但一个不幸女子在无望里沦陷，使我们读出了深深的无奈。漂泊在外的游子思乡之情又何尝不如此呢？ 点评三（遣词造句）：何以是“情结”而非“情感”？ 古典文学中，“结”一直象征着青年男女的缠绵情思，“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白孤灯灭。”(张先《千秋岁》)魂牵梦萦、随时随地、永不褪色，人类的情感有多么丰富多彩，“结”就有多么千变万化。故为“情结”也。

7. 展吧 第3、21、23、24段。 这“挂在了腮上”的“两行眼泪”，与前文描写母亲因不得不痛下决心卖掉最后的3棵白菜而“眼晴湿漉漉的，但她没有哭”形成鲜明对比。贫困并没有压垮母亲，儿子“多算一毛钱”的行为却深深地刺痛了母亲的心，对比中，我们看到了母亲的坚强，更看到了母亲对于诚信做人的品质的看重。 苦不失自尊，穷不失诚信。生活的艰辛和贫困还不及作者的欺骗让母亲难过。这或许也正是作者说“至今想起，心中依然沉痛”的根源。

8. 展吧 全文。 1967年，那一段真实的贫困的历史，真实的贫困的生活，因为儿子不诚实“多算一毛钱”而伤心落泪的母亲真实的情感，本真的莫言写的故事里的的每一个真切的细节，都象那棵历经磨难最终“被剥成了核的”小白菜一样，真实得不敢肆意想象，不许魔幻，只能是本真的再现现实。 透过文本阅读，不难发现，一个本真的作者——莫言形象，跃然纸上！

9. 对于一个读者来说，真正的阅读必须是一次成功的介入。他不仅要介入到作家所创造的那个世界中去，而且也要介入到自己的心灵内部。对于一个读者来说，真正的阅读必须是一次成功的介入。他不仅要介入到作家所创造的那个世界中去，而且也要介入到自己的心灵内部。 ——赵勇《介入偏离与阅读倾斜》[J]《当代文坛》2000.01 P10

10. 练吧 评点阅读·《透明的红萝卜》 一个作家一辈子可能写出几十本书，可能塑造出几百个人物，这几百个人物合成的一个人物就是作家的自我。 如果硬要我从自己的书里抽出一个这样的人物，那么，这个人物就是我在《透明的红萝卜》里写的那个没有姓名的黑孩子。 而这，或许就是评委会“魔幻”评语的开始。 ——莫言

11. 青年创造未来 青年创造未来 HuiZhen Academy 2013.12.12

12. 10月13日 21:25来自腾讯微博全部转播和评论(1938)阅读(121万) 落寞:#提问莫言聊诺奖#首先，祝贺莫言老师获得诺贝尔文学奖。想问您的是，在这之前，最能影响您的一件事是什么？ 莫言转播: 我曾经写过一篇散文《卖白菜》，记述了我少年时期和我母亲赶集卖白菜的一次经历，当时我多算了一个买菜的老太太一毛钱，受到了我母亲的严厉批评。这件事对我影响很大。至今想起来我心里还是非常惭愧。