Les contes de f es
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Les Contes de Fées. Objectifs –I can put use the imperfect tense I can understand simple fairy tales (get ready for the quiz today)

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Les Contes de Fées

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Presentation Transcript


Les contes de f es

Les Contes de Fées

Objectifs –I can put use the imperfect tense

I can understand simple fairy tales (get ready for the quiz today)

I can understand the storyline of Tintin en Amérique from what we’ve read so far – key vocab

I can start to create my own story


Quand est le film sorti

Quandest le film sorti?

  • 1697 par Charles Perrault

1950 par Walt Disney “Cendrillon”

1998 par

Andy Tennant

“A tout jamais”


Une pantoufle

UnePantoufle


Quel conte de f e

1.

Quelconte de fée?

4.

La Belle au Bois Dormant

La Belle et la Bête

Le Petit Chaperon Rouge

Le Prince Grenouille

L’Oie d’Or

3.

2.

5.


Comment s appelle ce personnage

Comment s’appelle ce personnage?

1.

3.

Cendrillon

Le Chat Botté

Belle

La Petite Sirène

La Blanche Neige

5.

2.

4.


D molir

démolir


Enlever

enlever


Un gredin

Un gredin


Avoir l oeil

Avoir à l’oeil


Un bandit

Un bandit


La grande d pression

1929-1936

La grande dépression


Les contrebandiers

Les Contrebandiers

La production illégale de l’alcool


Chapper

échapper

Il échappe miraculeusement


Trouvez le sens des mots

Trouvez le sens des mots

  • Prévenir

  • Être retarder

  • Quitter

  • Pas de bruit!

  • Haut les mains!

  • Armé

  • Faire arrêter

  • Perdu

  • Rater

  • Le lendemain


Tintin

TINTIN

  • Tintin _____________ (arriver) à _____________ avec son chien _____________ parce que les _____________ étaient très dangereux. Mais son _____________ à l’hôtel lui a _____________(enfermer) à clé. C’_____________(être) un des contrebandiers ! Heureusement, il a _____________ (scier) la porte pour s’échapper.


Les ev nements actions il a fait

Les Evénements/Actions – Il a fait…

PASSE COMPOSE

  • Tintin _____________ (arriver) à Chicago avec son chien Milou.

  • Les contrebandiers _____________ appris(apprendre) que TinTin est arrivé.

  • Tintin _____________(entrer) dans une voiture.

  • Son _____________ à l’hôtel lui a _____________(enfermer) à clé!

  • Heureusement, il a _____________ (scier) la porte pour s’échapper.


Description r p tition il y avait

Description – répétition, Il y avait…

L’IMPARFAIT

  • Il __________avec lui son chien. (avoir)

  • Il y __________des contrebandiers très dangereux par tout à Chicago ! (avoir)

  • Tintin __________courageux ! (être)

  • Milou __________beaucoup aider Tintin. (avoir)

  • Al Capone __________le roi des contrebandiers. (être)


Continuez avec l histoire

Continuez avec l’histoire

  • Oralement avec un partenaire, dites les événements de l’histoire avec le passé composé et utilisez l’imparfait pour décrire le cadre, les descriptions de personnalité et physique (ilavait 100 ans et ilétaittrèsmoche, ilétait très intelligent, Al capone avait peur de Milou, etc)


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