Eu-cology Save the Rainforests

1. Eu-cology Save the Rainforests

2. We studied rainforests. It was great fun for pupils and teachers to learn how many fascinating animals and plants there are in rainforests.

3. Pre-School We enjoyed doing puzzles.

5. 1st grade Doing puzzles and experiment. The experiment was about ice melting and how it increases the water level of the World Ocean as a result of the global warming.

6. 2nd grade Doing puzzles, experiment and a quiz. • The experiment was about hothouse effect on the plants and the quiz was about the benefits of the rainforests to the mankind and how human activity threatens them.

7. 2nd grade Making crocodiles from dough.

8. Aren’t they nice? ... and delicious !!!

9. 2nd and 3rd grades We enjoyed drawing pictures.

10. 5th grade Creating comics about saving the rainforests.

11. In groups, students made three different comics.

12. The first comics are about how animals fight against a man who wants to cut their tree.

14. The second comics tell the story of tourists who decided to stay at an island and started to cut trees and thus provoked the anger of local animals.

16. The last story is about how animals, who are enemies in their everyday life, became partners in the common war against people who want to take their island.

18. All comics have a happy end because animals have managed to drive people away from their place of living.

19. 7th grade Finally, we had great fun making books with stories and illustrations. A story about Calibry Snake Ималоедновремеедназмия. ТясеказвалаКалибри. Биламногосамотна и тъжна, защотонямалаприятели. Всичкисестрахувалиотнея и я отбягвали, понежебиланай-отровнатазмиянасвета. Калибринеискалада е лоша в очитенадругите. Всесеопитваладасесприятели с другитеживотниотджунглата, алакогато я видели,тебягалинадалеч. СамоеднаптичканаимеСлавейканесестрахувалаотКалибри. Било й многомъчнозазмията. ЕдинденСлавейкасеосмелиладапопитаКалибри: -Защо си толкова тъжна ?- попита тя. 1 • Students made the book and pictures by computer and then 1st grade pupils coloured them.

20. Наистина ли? Това не е хубаво. Ето защо никой не те харесва! Слонът Панчо настройва всички срещу теб! Трябва да направим нещо! – рекло ядосано птичето. Надругиядентеотишли в пещератанамаймуната-гадателХасан. Тазипещерасенамирала в най-закътаниякрайнаджунглата. В бърлогатанаХасансеговорило, чеималосъздания, творени с чернамагия. Калибри и Славейкаискалидаразбератдалимогатданакаратдругитеживотнидаседържатдобре с змията. Тевлезли в пещерата и веднагаусетилистуда в нея. 3 • Никой не ме иска за приятел. Мислят ме за лоша, защото съм отровна змия. – отговорила Калибри.На Славейка й станало още по-мъчно за змията. • Ето, аз ще бъда твой приятел.– казало птичето. ЗмиятаКалибрисезарадваламного. • Наистина ли ? Защо си толкова мила с мен? – попита задавена от сълзите си Калибри. • Аз съм много стара и съм преминавала през много неща. Знам, че всички, дори и хората съдят само по външния вид. НаследващияденКалибри,щастливаоттова, чесиимапонеединприятелсеразхождалапоглавнатапътека. Изведнъжчулавик: • Пазете се, пазете се! Змията наближава. Не забравяйте, че тя е зла и отровна. Ако се доближите до нея ще се случи нещо много лошо. – казал уплашено слонът Панчо. Когаточулатова, змиятамногосенатъжила. КалибриотишлаприСлавейка и й разказалакакво е станало. 2

21. - И мислите, че Хасан има време за вас ? – им се изсмяла Ниагара. На Калибри й стана много тъжно. Изведнъж от тъмното изникнала маймуна със странен дебел глас. • - Какво става тук ? Не са ли ви възпитали да сте тихи, когато някой работи? Аз съм маймуната Хасан за Бога! – реклагневно на пазачите тя. Тя се обърнала към изплашените животни и гипопитала : • -Какво искате от мен! • -Искаме да разберем дали можем да накараме другите животни да ни харесат. – казала Славейка. • - Хммм… Можем да направим нещо по въпроса. Елате с мен.- казала Хасан и ги повела към стаичката за магия. • НаследващияденКалибриималарожденден. Тяставаланаосемгодини. Калибримислила, чеСлавейка е забравилазапразника й, и сезапътила. • 5 Изведнъжизскочилистрашнитепазачи – тигъраНиагара и крокодилаКрокандър. - Аааааааа ! – изкрещели в един глас птичето и Калибри. • - Какво правите тук ? – попитали пазачите заплашително. • - Искаме ако може да говорим с Хасан. - изплашено отговорила змията. • 4

22. къмкъщатанаптичето. Щомвлязла в неявсичкиживотниизкрещели: • ЧЕСТИТ РОЖДЕН ДЕН!!! • Змията много се изненадала от това, че тези животни вчера са се плашили от нея, а днес са най-добрите й приятели. По- късно по пътя за къщата си Калибри срещнала слона Панчо, който й се извинил за лошата постъпка. Те станали приятели за цял живот. 6. • The story tells about relationships of animals in the rainforest which to a great extent look like human. The End 

23. The last story is the best one because people changed their behaviour towards nature and started caring and protecting animals and plants. Човекът, койтоспасилджунглата Ималоединмъж. Тоймногообичалдапътува. Единден, решилдаопознаеджунглите в ЮжнаАмерика и Индонезия… Когатосистягалбагажасимислел, четамще е многокрасиво.Представялсикрасивитедървета, многобройните и различнивидовеживотни… В самолетатойзаспал и в сънясивиждалприключенията, коитощепреживее. Когатопристигналтамсепочувствалмногоразвълнуван. Тойсерадвалтолковамного, чевеченямалтърпениедасеразходи… Изследователятзапочналдаразглеждаджунглата, ноневидялтова, коетоочаквал… В джунглитеималомноговидоверастения и животни. Искалдавидиколибрито, папагала, гигантскитекостенурки, игуаните, хубавитепалми, воднителилии и различнитеприроднизабележителности в Амазонка.Нотукнещатаизглеждалинякакпо-различно… Когатовидялколкопустобиловсичко, направосеизплашил. 

24. Започналдаразглеждапустатаджунгла. Тойбилтъжен, защотохоратанепазиликрасиватаджунгла. Тойрешилдаймпомогне… Убеждавалхоратадапазятджунглата, защотоскоровсичкивидоверастения и животнищеумрат. Нотованепомогнало. Хоратаощеседържализлекъмнея. Тогавазабраниллованаживотни, задасеопазят. Засадилновирастения и решилдасепогрижизахраната и добрияживотнаживотните. Щялдаходичестотам, защотоискалдасерадванановитевидовеживотни. Следняколкомесецигоратаизглеждалавечесъвсемразлично. Ималомногорастения,някоивидовеживотнисебиливъзстановили в гората и дърветатабилизелени. Тойсегрижилощедългозатазигора и такатяостаналакрасива, нотова е възможносамоаковсичкиниесегрижимзанея! КРАЙ

25. Everyone was happy!