－野外活動篇－繩結 ( 一 )

綜合活動領域 －野外活動篇－繩結(一) 賴邑雯老師　製作陳夙娟老師　指導 2006.11

繩的聯想… • 在日常生活中，使用繩子的機會很多。想一想，繩子對下列人、事、物，有什麼用途？ • 頭髮、背包、狗、棍子、逛街、慶典、河流、高山、媽媽、水手… • 想一想，那些材料可以做繩子？不同質料的繩子功能有何區別？ • 棉、亞麻、瓊麻、人造纖維等質料皆可做繩子。

繩結的妙用… 激發創造力美化生活手腦並用實　用在日常生活中，使用繩子的機會很多。每種行業都有他們常用的結繩法，結繩技能能啟發我們的智慧，解決人們生活上的許多問題。因此，結繩是一種實用的生活技能，無論在野外活動、家居生活中，皆可用來自助助人，更可進而利用繩藝美化生活，使之更加多采。

Show Time…手工小書 DIY 任何一張長方形紙，摺出八格；直式摺兩次，橫式摺一次。直式對摺，從對摺處剪開一格。若用較薄的紙，比如影印紙，可用撕的。

Show Time…手工小書 DIY 剪開後，中間有條裂縫。將紙橫式對摺，裂縫往左右兩邊以「十」字型拉開。完成你的手工小書啦～

是不是很簡單呢？ 完成小書的同學把成品立在桌上，讓老師檢查喔！

繩頭的處理… • 童軍繩是以三股或複三股棉紗組成的較好，因此，使用前應先處理繩頭，防止鬆散，通常處理方式有下列三種： • 繩頭結 • 單結 • 繩結變化資訊站 • 八字結

細線纏紮繩頭結 • 首先在童軍繩端塗上一層膠水，這可使纏紮上去的繩頭結更牢固。在距離繩端約繩粗直徑約兩倍處(如右圖所示)，以一圈細線緊挨著上一圈細線開始纏繞，不可留下任何間隙或重疊。 • 如右圖示，纏繞完成後，將細線尾端(s)穿過預留的L環結中。 • 緊拉E端，使L環結進入原先紮的繩圈內約二分之一，細線兩端即如圖被鎖在繩圈內。 • 利用鋒利的小刀剪去緊挨著繩圈上多餘約兩端線頭即完成。

單結 • 臨時整理繩頭 • 繩子穿過圓孔時防止其脫出

繩結變化資訊站 • 繩結的自我介紹：我是單結的變化，主要用於火警逃生、攀爬、滑降。 • 運用每種繩結的特性，結合不同繩結的功能，是一種有趣的嘗試喔～圖(一) 圖(二) 圖(三)

８字結 • 臨時整理繩頭 • 繩子穿過圓孔時防止其脫出 • 裝飾

繩子的整理… • 不管粗細長短的繩子，除了打好繩頭結外，並應經常保持乾燥整潔，在不用時更應順其紋理捲成圓圈或繞成一束，其方式有以下四種： • 暫時整理（一） • 暫時整理（二） • 正式整理（一） • 正式整理（二）

暫時整理（一） • 較粗或較長的繩子適合如圖般左手拿繩之一端，掌心向內，用右手拉繩子，環繞於左肘和掌心之間，最後再以繩端把繞好的繩圈縛緊起來即可。圖(一) 圖(二) 圖(三)

暫時整理（二） • 將繩子纏繞手掌上數圈後取下，整理成長條狀再用剩餘繩子纏繞(如圖)，最後一圈留一活套，使之便於解開。圖(一) 圖(二) 圖(三)

正式整理（一） • 這是一種較安全且便於攜帶的方式，其整理方法先將繩子長的一半摺成一束，長約二十公分(圖一)，然後以另一半做繩圈環繞成長圓柱狀，最後把繩頭以活結的方式插進一個繩圈(圖二)，再拉緊下面同條繩圈的Ｂ端即成(圖三)，要使用時只要抽出圖三之Ａ端即可。

正式整理（二）-麥穗結 • 這是一種美觀又牢固的整理法，先將繩子對摺，留一段當作中心，其餘繩子以8字形纏繞中心，最後繩子做一活套放入預留的繩套中，拉緊上方繩套即成。

認識結繩… • 在國中童軍領域課程中，主要談到三級繩結，初級(Tenderfoot)、中級(Second Class)、高級(First Class)，而在對繩頭結(Whipping)有了基本的認識後，我們在接下來的課程，將以初級繩結的學習為重點課程喔~ • 平結 • 接繩結

平結 • 用途：連接兩條粗細相同的繩子 • 使用時機：三角巾、繃帶包紮傷口後之最後縛緊步驟

接繩結 • 用途：連接兩條粗細不同的繩子 • 使用時機：連接潮濕的繩子

休息，是為了走更長遠的路~恭禧你順利完成第一階段的學習，在接下來的課程及任務中，也請同學要繼續努力喔~繩結課程　PartⅡ休息，是為了走更長遠的路~恭禧你順利完成第一階段的學習，在接下來的課程及任務中，也請同學要繼續努力喔~繩結課程　PartⅡ

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