1 / 22

JUKNIS PKB KS/M Professional Development for Education Personnel (ProDEP)

JUKNIS PKB KS/M Professional Development for Education Personnel (ProDEP). PUSBANGTENDIK bersama Component 2 – SSQ AEPI. P ENGEMBANGAN K EPROFESIAN B ERKELANJUTAN KEPALA SEKOLAH/MADRASAH (PKB KS/M). PERTANYAAN KUNCI Apakah definisi PKB KS /M ? Apa tujuan PKB KS /M ?

juliet
Download Presentation

JUKNIS PKB KS/M Professional Development for Education Personnel (ProDEP)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. JUKNIS PKB KS/MProfessional Development for Education Personnel (ProDEP) PUSBANGTENDIK bersama Component 2 – SSQ AEPI

  2. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTANKEPALA SEKOLAH/MADRASAH (PKB KS/M)

  3. PERTANYAAN KUNCI • Apakahdefinisi PKB KS/M? • Apatujuan PKB KS/M? • Siapa yang menjadisasaran PKB KS/M? • BagaimanateknikpemilihanPeserta PPKSPS dan PKB KS/M? • Bagaimanateknispelaksanaan In – On – In untuk PKB KS/M? • Bagaimanamemberikanpenilaian PKB KS/M? • Bagaimana MONEV kegiatan PKB KS/M

  4. Definisi PKB KS/M • Pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) adalah proses dan kegiatan yang dirancang untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap profesional kepala sekolah/madrasah yang dilaksanakan berjenjang, bertahap, dan berkesinambungan dalam rangka meningkatkan manajemen dan kepemimpinan sekolah/madrasah. Pengembangan keprofesian berkelanjutan meliputi pengembangan diri (PD), publikasi ilmiah (PI), dan karya inovatif (KI).

  5. Tujuan PKB KS/M • Tujuan PKB KS/M adalah untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan, dan kinerja profesional kepala sekolah/madrasah dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran peserta didiknya.

  6. Sasaran PKB • Sasaran PKB KS/M adalah kepala SD/MI dan SMP/MTs di 250 kab/kota yang menjadi sasaran pada program ProDEP dengan memperhatikan proporsi jumlah pengawas sekolah dan pengawas madrasah (85% : 15%) yang terlibat dalam program PPKSPS pada kemitraan Pemerintah Indonesia dan Pemerintah Australia. • Kriteria kepala sekolah/madrasah peserta PKB KS/M adalah sebagai berikut. • Kepala SD/MI atau SMP/MTs Negeri/Swastalebihdiutamakan alumni PPCKS • Masa kerja antara 1 sampai 3 tahun atau berkompetensi pemula • Sudahterdaftarsebagaikepalasekolah di PADAMU NEGERI dengan NUPTK • Berasal dari kab/kota tempat yang menjadi sasaran pada program ProDEP, • Ditetapkan melalui SK atau surat tugas oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota

  7. RAKORTEK Pelaksanaan PKB BPU Pelaporan Operator Dinas mengecek Nama Pengawas Pembina dan Kepala Sekolah Binaan di PADAMU NEGERI IN SERVICE LEARNING 1 ON THE JOB LEARNING Operator Dinas dengan Persetujuan Kepala Dinas Memilih 8 Pengawas Pembina dan 40 Kepala Sekolah Binaannya IN SERVICE LEARNING 2 Operator Dinas Mencetak Data 8 Pengawas Pembina 40 Kepala Sekolah Binaan ditanda tangani Kepala Dinas dan diserahkan ke LPMP sebagai peserta PPKSPS dan PKB Kepala LPMP membuat surat resmi telah menerima Data 8 Pengawas dan 40 Kepala Sekolah sebagai peserta PPKSPS dan PKB PROSEDUR PELAKSANAAN

  8. BPU PKB KS/M

  9. Struktur Program In Service Learning - 1

  10. Struktur Program In Service Learning - 2

  11. TEKNIS PELAKSANAAN • KEGIATAN IN – ON – IN • (DiskusiKelompok 30 menit)

  12. SKENARIO KEGIATAN IN - 1 PembuatanRTL BPU Prioritas 1 BerdasarkanPengawas PenjelasanUmum BelajarKelompokberdasar BPU Prioritas 1 Pembbuatan RTL BPU Prioritas 2 BerdasarkanPengawas BelajarKelompokberdasar BPU Prioritas 2 PenguatanPleno

  13. Teknik Pengorganisasian In - 1

  14. Teknik Pengorganisasian On

  15. 2 • Presentasi, Penilaian, dan Umpa Balik Berdasar Kelompok Pengawas Pembina 1 Penjelasan Umum 4 3 • Pembuatan RTL Per Pengawas Pembina 5 • Sharing Good Practises • Penguatan Pleno SKENARIO KEGIATAN IN - 2

  16. Teknik Pengorganisasian In - 2

  17. Sertifikat PKB KS/M • Untuk Peserta • Setifikat diberikan oleh instansi pelaksana kepada peserta PKB KS/M yang dinyatakan “TELAH KOMPETEN” dalam mengikuti PKB KS/M untuk“2 BPU” yang diampuhnya. • Jika “SALAH SATU” dari BPU yang diampuhnya “BELUM KOMPETEN”, maka yang bersangkutan “BELUM” diberikan Sertifikat. • Sertifikat diberikan di akhir kegiatan In- 2 PKB KS/M • B. Untuk Pelatih • Setifikat diberikan oleh instansi pelaksana kepada Pelatih PKB KS/M yang dinyatakan telah menyelesaikan tugas dalam mendampingi program PKB KS/M, Pelatih berhak memperoleh sertifikat sebagai trainer PKB KS/M. • Sertifikat diberikan di akhir kegiatan PKB KS/M

  18. Monitoring dan Evaluasi

  19. Pengumpulan dan Analisa Data • Pengumpulan Data • In Service Learning 1 : Instansi Pelaksana dan Pusbangtendik • On the Job Learning : Pengawas Pembina • In Service Learning 2 : Instansi Pelaksana dan Pusbangtendik • Analisa Data • Analisa data dilakukanoleh staff dariinstansiipelaksana yang ditunjukdengandidampingiolehPusbangtendik.

  20. PELAPORAN • Pada akhir pelaksanaan kegiatan Diklat PKB KS/M, masing-masing satker diwajibkan membuat laporan tertulis dan menyampaikannya kepada Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan (Pusbangtendik), BPSDMP&K DAN PMP, Kemeterian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Hasil yang dilaporkan dari diklat PKB KS/M ini meliputi hasil PKKS/M; • Data Kegiatan Diklat In – On – In • Data monitoring • Data keuangan

More Related