«Воспитание здорового поколения — стратегическая задача России» В.В.Путин

1. «Воспитание здорового поколения —стратегическая задача России» В.В.Путин

2. Группы здоровья воспитанников МБДОУ ЦРР – д\с «Буратино»

3. Уровень и динамика физической подготовленности детей в ДОУ

4. Рассматривались следующие вопросы: Организация воспитательно-образовательной работы с детьми в адаптационный период (оздоровительные и коррекционные мероприятия с детьми со сложной адаптацией); Работа ДОУ с семьей по воспитанию здорового ребенка; Система оздоровительной работы в детском саду; Организация сезонной профилактики простудных заболеваний; Подготовка детского сада к летнему оздоровительному периоду, разработка программы (плана) летнего оздоровительного досуга детей; Анализ заболеваемости детей; Разработка рекомендаций для родителей по оздоровлению дошкольников в семье; Внедрение новых форм физкультурно-оздоровительной работы с детьми и родителями; Использование здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе ДОУ; Организация медицинских осмотров детей; Результативность работы педагогов-специалистов; анализ коррекционной работы и др.

5. Заседание педагогического совета: «Укрепление здоровья детей и снижение заболеваемости»

6. Цели и задачи Службы здоровья • Совершенствование условий для сохранения здоровья, обучения воспитанников и оказания помощи детям в период адаптации. • Координация всех специалистов Службы здоровья по оздоровлению детей. • Анализ причин нарушения адаптации. • Разработка профилактических, коррекционных и оздоровительных мероприятий. • Разработка рекомендации для создания среды, способствующей усвоению воспитанниками основ здорового образа жизни.

7. Основная функция Службы здоровья – сопровождение здоровья по всем направлениямработы

8. Заседание Службы здоровья День здорового ребенка

9. Документ федерального уровня: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2010 г. N 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»

10. Документы регионального уровня: • Приказ Департамента образования и ХМАО – Югры от 23.10.2009г. №603 «Об осуществлении координации деятельности Центров здоровья образовательных • учреждений Ханты-Мансийского автономного округа • – Югры»; • Письмо Департамента образования и ХМАО – Югры от 09.11.2009г. №6870 «О создании Центров здоровья в образовательных учреждениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»; • 3. Письмо Департамента образования и ХМАО – Югры от 20.11.2009г. №7246 «О приоритете оздоровительных и профилактических мер по охране и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников образовательных учреждений»

11. Алгоритм создания ЦЗ Изучить документы, опыт работы по созданию ЦЗ других регионов; Принять решение о создании Центра здоровья. Издать приказы: о создании Центра здоровья; о распределении обязанностей специалистов Центра здоровья; Разработать и утвердить положение о центре здоровья; Внести изменения в должностные инструкции специалистам ЦЗ; Разработать и утвердить План работы Центра здоровья.

12. Локальные акты, регламентирующие деятельность ЦЗ: Приказ МБДОУ от 16.10.2012г. №176 «О создании Центра здоровья в МБДОУ ЦРР – д/с «Буратино» Приказ МБДОУ от 29.10.2012г. №178 «О распределении обязанностей специалистов Центра здоровья в МБДОУ ЦРР – д/с «Буратино» на 2012 – 2013 учебный год» Разработано и утверждено положение о центре здоровья образовательного учреждения Должностные инструкции руководителя и специалистов ЦЗ. (закреплено за конкретными работниками образовательного учреждения функций с внесением изменений, дополнений в их должностные регламенты) Разработан и утвержден План работы Центра здоровья по сохранению и укреплению здоровья воспитанников в соответствии с федеральными государственными требованиями МБДОУ ЦРР – д/с «Буратино» на 2012 – 2013 учебный год.

13. В соответствии с ФГТ 8 групп требований: Требование целостности системы формирования культурыздорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников; Требования соответствия инфраструктуры образовательногоучреждения условиям здоровьесбережения обучающихся, воспитанников; Требования к рациональной организации образовательного процесса; Требования к организации физкультурно-оздоровительной работы в образовательном учреждении; Требования к организации системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни; Требования к организации профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися, воспитанниками; Требования к комплексному сопровождению системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников; Требования к мониторингу сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников.

14. Задачи Центра здоровья • формирование ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровье, здоровый образ жизни и самореализацию личности; • повышение уровня культуры здоровья, как компонента общей культуры, среди всех субъектов образовательного процесса (учащихся, педагогов, родителей) через внедрение здоровьеформирующих образовательных технологий; • - организация внутренней среды образовательного учреждения, обеспечивающей здоровьесберегающий и развивающий характер образовательного процесса на основе идеологии культуры здоровья; • - снижение рисков заболеваемости воспитанников, вызванной вирусными инфекциями, болезнями асоциального и дидактогенного характера;

15. организация и проведение здоровьесберегающей оценки образовательного процесса, условий обучения и воспитания; • содействие администрации и педагогическому коллективу образовательного учреждения в создании условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся, воспитанников; • - содействие всем участникам образовательного процесса в приобретении знаний, умений, навыков, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровье и здоровый образ жизни.

16. Желаем успехов!