ESPAÑOL II 021102

1. ESPAÑOL II021102 SESIÓN 11

2. El diario de Loles.Vas a leer un fragmento del diario de Loles, unaespañola que vive en Buenos Aires. 10 de abril 9h. Hoy, desayuno común. Por fin está el piso completo. Voy a compartirlo durante nueve meses con Hannele, de Helsinki, Daniela, de Verano, Markus, de Hamburgo y Lars, de Estocolmo. Hoy es el primer día de clase en casi todas las universidades. Daniela estudia Enología. ¡Qué interesante! Seguro que aprendo mucho de vinos. Tiene clases en la Facultad de Agronomía. Lars estudia en la Facultad de Filosofía y Letras, en Caballito. Markus hace unas prácticas en una empresa alemana en Belgrano, y Hannele quiere hacer un curso de español porque todavía no lo habla bien. Creo que lo tiene el Laboratorio de Idiomas de la UBA. Yo me alegro de no estudiar: la mejor escuela es el teatro. Y en ninguna ciudad del mundo hay tantos teatros como aquí. ¡Estoy en la mejor escuela del mundo!

3. 12h. La casa está ahora medio vacía. Daniela no está; sus clases son por la mañana, pero Lars y Hannele no saben el horario todavía. Quieren ir esta tarde a informarse. Markus hoy no trabaja, pero está de mal humor: se acaba de ir al Departamento de Policía a renovar su permiso de residencia, y eso a veces es complicado y aburrido. Hoy es también su primer contacto con los transportes públicos. El metro (el ‘subte’, como lo llaman aquí) lo coge en la Plaza de Mayo. Lars toma allí la línea A hasta la calle Puán. Le gusta caminar, dice. Daniel no puede ir a pie, porque Agronomía está muy lejos, así que coge un ‘colectivo’, un autobús hasta Retiro, y desde allí el tren. Hannele tiene suerte porque puede ir a pie al Laboratorio de Idioma, igual que Markus.

4. 19h. Bueno, vienen todos muy cansados de la universidad, pero parece que están contentos. Lars dice que la Facultad de Filosofía es un poco caótica porque no hay oficina de información, pero que la gente es muy amable y contesta a todas sus preguntas. Ya sabe dónde está el tablón de anuncios, dónde se venden los apuntes y que hasta ala semana que vienen no empiezan las clases, porque esta semana hay asamblea. Es muy gracioso, le sorprende tanta información política por todas partes. Está un poco desorientado, creo. Pero es muy curioso y tiene ganas de aprender.

5. Ejercicio 1 El diario de Loles.¿Puedes completar la tabla con la información sobre los compañeros de piso de Loles? Luego, en grupos inventad un sexto compañero de piso. Pensad de dónde es, por qué está en Buenos Aires, dónde estudia o trabaja y cuáles son sus primeras impresiones.

6. Hay y está HAY: It is used to talk about the existence or non-existence of something. The equivalent in English is "There is" or "There are". • If we just want to know about the services in a particular place then we do not use the undetermined article. Ejemplo: • ¿Hay piscina en el hotel? (Is here a swimming pool in the hotel?) • If we don’t know about a service but we want to find out whether there is such a service in the area we use the article. Ejemplo: • ¿Hay unafarmaciaporaquí? (Is there a pharmacy round here?) • You can never use the articles EL/LA/LOS/LAS with "HAY" Ejemplo: • Hay el parque en mi barrio --> incorrecto • Hay un parque en mi barrio --> correcto

7. Hay y está ESTÁ/N: It is used to locate where things, places or services are. "Está" is used for singular and "están" for plural. When we use "está/n", the assumption is that we know the thing, place or service exists, but we just want to know the location. Ejemplo: • ¿Dóndeestá el cine? (Where is the cinema?) • Estámuycerca. (It is very near) • With "ESTÁ/N" you can use the possessives but not with "HAY" Ejemplo: • ¿Está mi madre en casa? (Is my mother at home?) CORRECTO • ¿Hay mi madre en casa? INCORRECTO

8. VERBO ‘ESTAR’ (yo) estoy (tú) estás (él/ella/usted)está (nosotros/as) estamos (vosotros/as) estáis (ellos/as/ustedes) están • Madrid ESTÁ en España. • NosotrosESTAMOS en Chiang Mai.

9. Ejercicio 5 ¿HAY o ESTÁN? • En Santa Cruz ________ muchos bares. ______ dos confiterías en la calle Sierpes. En el teatro _______ un concierto. • La bodega ______ cerca de la Giralda. La tumba de Colón ______ en la catedral. ¿Dónde ______ los cuadros de Goya?

10. Ejercicio 6 Completa el correo electrónico con los verbos adecuados (hay, ser, estar)

11. Ejercicio 7 ¿Qué ciudad es? Es una ciudad grande, pero no es la capital del país. Es famosa por su equipo de fútbol. Está en el noreste de España, en el Mediterráneo. Hay un templo muy conocido y también hay un barrio antiguo con muchos bares y muchos monumentos interesantes. También hay gente de muchos países diferentes.

12. ¿Cómo es BARCELONA? Es una ciudad grande. Es famosa por su equipo de fútbol. Hay un templo muy conocido. (La Sagrada Familia) Está en el Mediterráneo. Hay un barrio muy antiguo. Hay gente de muchos países diferentes.

13. Ejercicio 8 Y ahora tú. Piensa en una ciudad y escribe unas frases como en el ejemplo de ‘Barcelona’. Leedlas en turnos. El resto intentará adivinar la ciudad.

14. Ejercicio 9 ¿Ser, hay o estar? • Las Islas Canarias _____ siete y _____ en el Oceáno Atlántico. • En Nicaragua _____ lagos, volcanes y selva. • San José _____ la capital de Costa Rica. • En las Islas Galápagos _____ animales únicos. • Costa Rica _____ en Centroamérica, entre Nicaragua y Panamá. • La moneda de Perú _____ el Sol. • En Paraguay _____ dos lenguas oficiales: el español y el guaraní. • La vicuña _____ un mamífero de los Andes. • El Cantábrico _____ un mar abierto. • Benicàssim _____ en la costa mediterránea. • En Argentina _____ muchos climas diferentes.

15. Ejercicio 10 Por la ciudad¿Sevilla o Bogotá? • Es la capital de Colombia. • Es la capital de Andalucía (España) • Está en el sur del país. • Está en el centro del país. • Tiene unos 6.8 millones de habitantes. • Tiene unos 700.000 habitantes. • Está en la montaña, en los Andes. • Está al lado del río Guadalquivir. • Es famosa por la Semana Santa y la Feria de Abril. • Tiene muchos monumentos de la época colonial. • Tiene muchos monumentos de la época árabe. • Tiene una catedral famosa.