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平行四边形的判定 饶阳县第二中学 郭杏好. 平行四边形的性质:. ●平行四边形的 两组对边分别平行 (边) ●平行四边形的 两组对边分别相等 (边) ●平行四边形的 两组对角分别相等 (角) ●平行四边形的 对角线互相平分 (对角线). D. A. B. C. 已知:在四边形 ABCD 中,∠ A=∠C,∠B=∠D。 求证:四边形 ABCD 是平行四边形 。. 证明: ∵ ∠ A+ ∠ B+ ∠ C+ ∠ D=360 ° ( 四边形内角和定理) 又∵∠ A= ∠ C, ∠ B= ∠ D。 ∴ ∠ A+∠B=180 ° ∠C+∠B=180 °
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平行四边形的判定 饶阳县第二中学 郭杏好
平行四边形的性质: ●平行四边形的两组对边分别平行(边) ●平行四边形的两组对边分别相等(边) ●平行四边形的两组对角分别相等(角) ●平行四边形的对角线互相平分(对角线)
D A B C 已知:在四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D。 求证:四边形ABCD是平行四边形。
证明: ∵ ∠A+∠B+∠C+∠D=360°(四边形内角和定理) 又∵∠A=∠C,∠B=∠D。 ∴ ∠A+∠B=180° ∠C+∠B=180° ∴AD∥BC,AB∥CD。 ∴四边形ABCD是平行四边形。 D A B C
平行四边形判定定理1: 两组对角分别相等的四 边形是平行四边形。
D A 3 1 2 4 B C 已知:四边形ABCD,且AB=CD,BC=AD。 求证:四边形ABCD是平行四边形。
平行四边形判定定理2: 两组对边分别相等的四 边形是平行四边形。
D A O C B 已知:四边形ABCD,对角线AC,BD相交于点O且AO=CO,BO=DO。 求证:四边形ABCD是平行四边形。
证明:在△AOB和△COD中 , OA=OC, ∠AOB=∠COD, OB=OD。 ∴△AOB ≌ △COD(SAS)∴AB=CD,同理AD=BC, ∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形) D A O C B
平行四边形判定定理3: 对角线互相平分的四边 形是平行四边形。
D A E F C B 例:已知:E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上两点,且AE=CF。 求证: 四边形BEDF 是平行四边形。
O D A E F C B 证明:连结BD交AC于点O, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AO=CO,BO=DO。(平行四边形的对角线互相平分) 又∵AE=CF ∴AO-AE=CO-CF 即:EO=FO 又∵BO=DO ∴四边形BFDE是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形)
课堂小结: (一)平行四边形的判定定理: (二)在解决平行四边形问题时 要尽可能地运用平行四边形的相 应定理,不要总是依赖于全等三 角形,否则不利于新知识的掌握。 ●两组对边分别平行 ●两组对角分别相等 ●两组对边分别相等 ●对角线互相平分 的四边形是 平行四边形
?思考题: 判断下列命题是否正确,正确的写出推理过程,不正确的举反例说明。 1.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 2.一组对边平行一组对角相等的四边形是平行四边形。 3.一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形。
A D N P M Q B C 已知:平行四边形ABCD中, AQ.BN.CN.DQ分别是 ∠DAB.∠ABC. ∠BCD.∠CDA的 平分线,AQ与BN交于P.CN与DQ交于M.①求证:四边形PQMN是平行四边形。 ②在不添加其他条件的情况下,再写出一个由上述条件推出来的结论,并给出证明过程(要求推理过程中要用到“平行四边形”和“角平分线”这两个条件)。 发散创新
布置作业: 课本143页,8、9、10题。