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Propósitos

Programa Diseña el Cambio Título Del Proyecto: Limpiemos Nuestro Entorno CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 jardín de niños: “ LOS CONSTITUYENTES A.E.P.” cct . 15ejn2446m tuno matutino ecatepec de morelos , edo. México. Propósitos.

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  1. Programa Diseña el Cambio Título Del Proyecto:Limpiemos Nuestro EntornoCICLO ESCOLAR 2013 – 2014jardín de niños: “LOS CONSTITUYENTES A.E.P.”cct. 15ejn2446m tuno matutinoecatepec de morelos, edo. México

  2. Propósitos

  3. ETAPA 1: SIENTESensibiliza a tus alumnos sobre las problemáticas de su entorno.

  4. Para esta primera etapa se tomaron en cuenta algunas de las sugerencias que marca el programa de diseña el cambio. Se integraron equipos de cinco alumnos para que de esta forma resulte más fácil el trabajo y fomentar la colaboración, y lo más importante que se puedan recabar y escuchar las propuestas que dan los niños. Algunas de las preguntas que se les plantearon son: • ¿Qué problemas existen en San Miguel Xalostoc? • ¿Qué te molesta o te gustaría cambiar en tu escuela y/o comunidad? Estos cuestionamientos permitieron saber qué es lo que piensan los niños al respecto, así como encontrar algunos problemas de la comunidad y escuela, de los cuales ellos elegirán uno y al cual se le buscaría una solución.

  5. El problema que se eligió fue: “La existencia de basura en las calles cercanas a la escuela”. Foto de la calle sobre la cual se encuentra el jardín de niños, aquí se observan bolsas de basura tirada en la calle.

  6. Momento en el que se registraron las problemáticas que encontraron los niños.

  7. ETAPA 2: IMAGINADeja volar la imaginación de tus alumnos para obtener ideas de solución al problema. Esta segunda etapa permitirá que los alumnos piensen y den propuestas sobre las posibles soluciones al problema que se le pretende dar seguimiento.

  8. Estas respuestas se compartieron a nivel grupal y se registraron con la intención de que los niños las tuvieran presentes y recordaran que es lo que tenían que hacer. Registro de soluciones que los alumnos encontraron al problema

  9. ETAPA: 3 HAZPongamos manos a la obra e implementen el plan de trabajo.

  10. El siguiente cronograma de actividades se programó con la intención de organizar las actividades y acciones a realizar para alcanzar los propósitos que se plantearon y con esto dar solución al problema que se detectó.

  11. Elaboración de carteles para decirle a las personas que no tiren la basura en las calles.

  12. Los niños compartiendo sus carteles y explicándoles a sus compañeros el mensaje que quieren comunicar.

  13. Aquí los niños se encuentran pegando algunos de sus carteles dentro de la escuela.

  14. ETAPA 4: COMPARTEInviten a toda la comunidad a participar, inspiren a otros y envíanos tu proyecto de cambio.

  15. Fotos de las calles limpias de basura. Para esta última los niños observaron la diferencia entre el antes y el después. Percibieron que si sirve comunicarles a las personas la importancia de no tirar la basura en la calle y depositarla en el bote.

  16. Gracias Ayúdanos a mantener nuestras calles limpias

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