Menyambut
Download
1 / 35

“ Pengenalan Manajemen Diri dalam Pergaulan Kampus “ - PowerPoint PPT Presentation


  • 142 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Menyambut Mahasiswa Baru UNHAS Angkatan 2011/2012. Kuliah Orientasi. “ Pengenalan Manajemen Diri dalam Pergaulan Kampus “. Dr. Arlina G. Latief , MSc. 13 Agustus 2011. Congratulations. SELAMAT. Pengantar. Selamat. 1. Menunaikan ibadah puasa. 2. Usai Tahap Usia Persiapan Awal.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha

Download Presentation

“ Pengenalan Manajemen Diri dalam Pergaulan Kampus “

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


MenyambutMahasiswaBaru UNHAS

Angkatan2011/2012

KuliahOrientasi

“PengenalanManajemenDiri

dalamPergaulanKampus “

Dr. Arlina G. Latief, MSc

13 Agustus2011


Congratulations

SELAMAT

Pengantar


Selamat

1. Menunaikan ibadah puasa

2. Usai Tahap Usia Persiapan Awal

3. Diterima sbg Mahasiswa UNHAS

4. Hari Kemerdekaan NKRI

Apa artinya ?

Bagaimana memaknainya ?


Pendahuluan

1

Kebersamaandikampus

2

ManajemenDiri

3

Sejumlah Tips

4

Penutup

5

PengenalanManajemenDiri

dalamPergaulandiKampus


Siswa

Mahasiswa

Adaperubahan

Perlupenyelarasan

Pendahuluan

1


Perubahandalam Hal Apa ?

dalambanyakAspek

dalampembelajaran

dalampergaulan

dalampenangananwaktu

dalampenangananmasalah

dalammenangani

kehidupan

Mengapa ?

1


PertanggungJawabanHidup

Area rata-rata

16 %

16 %

68 %

10 %

15 %

2,5%

0,2 %

X-3SD

X+3SD

X-1SD

X+1SD

X

X+2SD

X-2SD

Distribusi Normal

1


Sulit?

YA

&

Tidak

Berat?

Andatidaksendirian

Adadia, kamu, kami& mereka

Ada

'supporting system’

1


PenuhiPanggilanHidup

Cita-cita

Karakter

Kompetensi

Sukses

~ sesuaifitrah

~ blue-print

Bersamakitasukses !!!

1


Perihalbergaul, percampurandalam per-temanan, persahabatan (perhubungan yang erat).

Pergaulan :

Area lingkunganbangunanuniversitasatauperguruantinggi , dimanaseluruhkegiatandanaksiwarganyaberlangsung.

Kampus :

Pergaulan dalam Kampus :

Interaksiantarpribadikomunitaskampusber-matra ‘persahabatan’ dalamberbagaiaction & kegiatankampus yang berkeadabanakademik - keterbukaantetapkritis , obyektif , logik, sistimatik, dst.

Pergaulandikampus

2


a.ldengan :

Teman ~ sahabat

OrganisasiKemahasiswaan

Dosen / PenasehatAkademik

Staf Non Akademik

Tutor/Mentor/Konsultan

Pakar & Profesional

PrasaranaLainnya

Manajemen ~ Universitas/Fakultas

LingkupPergaulandiKampus

2


logik , sistimatik, obyektif, kritis

Kampus UNHAS

RagamLatarBelakang

BudayaKomunitas

UNHAS

Kepribadian

Hangat, terbuka, kolaboratif, kritisdanber-adab/martabat

Keluarga

Komunitas

Dinamis, berkembangselaraskomunitas & kemajuanzaman

Golongan

Ideologi

Penyelarasan

2


logik , sistimatik, obyektif, kritis

Kampus UNHAS

RagamKegiatandalamKampus

BudayaKomunitas

UNHAS

ProsesPembelajaran

Hangat, terbuka, kolaboratif, kritisdanber-adab/martabat

KegiatanIlmiah

Kegiatanorganisasi

Dinamis, berkembangselaraskomunitas & kemajuanzaman

Kegiatanminat

Kegiataninsani

Penyelarasan

2


maksimum

optimum

Aku

optimalisasi

kami

Anda

optimalisasi

Kita

mereka

Dia

optimalisasi

Penyelarasan

2


Bersamakitaakansukses

ASALKAN :

'AKU' mau & mampu meng - 'AKU

‘AKU' mau & mampu meng - 'KAMI’

‘AKU' mau & mampu meng – ‘KITA’

mampumemposisikandiridalam

kebersamaan & kebersesamaan

~ pergaulanberadab

PentingnyaketerampilanBergaul

2

‘social/soft skills


3.1

ApaituDiri ?

3.2

BagaimanaDiriberkembang?

3.3

MengapaManajemenDiri?

3.4

BagaimanaManajemenDiri?

ManajemenDiri

3


Ranah spiritual

Sanubari

‘conscience’

Ranah kejiwaan

Pikiran

'mind'

Perasaan

'emosi'

Kehendak

'will'

Ranah jasmani

tindakan

'action'

Arl-6

3.1

ApaituDiri ?


Usia produktif berkarir

Usia

Persiapan Karir

Usia

Persiapan pensiun

Usia

perkembangan

Usia pensiun

Usia

pertumbuhan

VII

V

V

VI

VIII

I

IV

VI

55/60

VIII

45

II

65/70

30

III

18

>>> 70

12

0 5

3.2

BagaimanaDiriberkembang?


I. Trust vsmisstrust

0-2 thn

II. Autonomy vs Shame & doubt

2 – 3.5 thn

III. Inisiatifvs Guilt

3-6 thn

IV. Industry vs inferiority

6-18 thn

V. Identity vs Identity diffusion

15-25 thn

VI. Intimacy vs Isolation

20-35 thn

VII. Generativityvs Self absorption

35-65 thn

VIII. Integrity vs Disgust, Despair

> 65 thn

3.2

Issue kritis sesuai tahap perkembangan


Diri terbentuk/dibentuk melalui hubungan inter-personal ~ interaksi antar pribadi, melalui pergaulan diri dengan pribadi-pribadi bermakna disekeliling diri

Kontekssosial

kehidupanku

Individualitas ‘Aku’

keluarga

Tanpainteraksi

KITA pembangun AKU

Individualitas ‘Diri’

3.2


Maturity : Kedewasaan mental

Mampu membedakan dirinya dari semua diri lain dan memapankan batas diri secara jelas ( ’ego boundaries’)

memiliki identitas yang jelas

mendekati lingkungannya tanpa rasa marah / terpaksa

Punyapilihan

menjauhi lingkungannya tanpa rasa bersalah

Prosesdifferensiasidiri

3.2

  • ..,.

  • . Orang tidak dapat mempunyai identiti baginya sendiri saja, paling tidak mesti ada sesorang lain yang bermakna baginya membenarkan keberhargaan tersebut. Dengan perkataan lain, identiti kita baru ada dan jelas bila berakar dalam konteks sosial – ’Aku’ baru absah apabila berakar dalam ’kita’ ( Bayangkan apabila orang selalu mau-mauku tanpa kita, maka berarti rasa berharga hilang, tidak ada. Baik bagi dirinya maupun bagi lingkungan sosialnya.) dalam bahasa Psikologik : identitas yang baik selalu berakar dalam belonging. ”Good identity is always rooted in belonging”. Hanya apabila saya merasa terhisab kedalam keluarga UNHAS, barulah saya memiliki identias yang jelas, sehat sebagai warga UNHAS. Menurut Maslow, Identiti mempersatukan kebutuhan aktualisasi diri dengan kebutuhan akan belonging. Itu sebabnya selalu ada tarik-ulur antara individuasi dan konformitas dengan lingkungan sosial kita.


  • Memiliki identitas

    memiliki seseorang atau sejumlah orang

    membenarkan

    rasa diri berharga

    ’Aku’

    identiti diri baru ada, jelas & absah, bila berakar dalam konteks sosial

    berakar dalam

    ’Kita’

    ”Good identity is always rooted in belonging”.

    3.2


    Kebutuhanaktualisasi

    identitasdiri

    Kebutuhan ‘belonging’

    ada tarik-ulur antara individuasi dan konformitas dengan lingkungan sosial

    Hanya apabila Aku terhisab kedalam keluarga UNHAS, barulah Aku memiliki identitas sebagai WARGAUNHASsebagaiMAHASISWA UNHAS

    Identitassebagaimahasiswa UNHAS

    3.2


    Ada sejumlah hal yang kita pelajari sedari kecil, perlu dimutahirkan agar dapat selaras dengan lingkungan

    ’Aku’

    sosialisasi

    ’Keluarga’

    internalisasi

    Kita tidak dapat mengatur diri lain, maupun cara dia berhubungan

    Kita dapat mengatur diri-ku,

    juga cara aku berhubungan

    3.3

    MengapaManajemenDiri?


    IntiManajemenDiri :

    Manajemen Pikiran

    Manajemen Perasaan

    Sejumlah skill

    Manajemen Kehendak

    perludikuasai

    Manajemen Raga

    Sanubari

    Isi ~ mutahirkan

    ~ fungsikan

    BagaimanaManajemenDiri?

    3.4


    Aku, kamu, diadandia :

    sama-samaciptaanTuhan, dandikasihi NYA

    sama-samadiciptakanunik

    sama-samapunyahakazasi yang sama

    sama-samapunyakelebihan & kekurangan

    sama-samamembutuhkanpergaulan

    Seyogyanyatidakmustahil

    untukbisabersama

    Mindset dalambergaul


    Smart

    terampil

    terbuka

    optimal - selaras

    I am OK, you are OK

    Kuncinya?


    Mulailahberupayamengubahdirisendiri,

    danbukanmengubahorang lain

    Berubahmenakutkan, tetapikemelengketan

    lebihmenakutkan, sebabmunculke-mandeg-an

    Merubahcaradiriberhubungandengandiri lain lebihsulitdarimerubahdiriAnda, tapiberhargauntukdiupayakan …..bericukupwaktu

    Hadapidiri lain apaadanya

    Hindariungkapan : “cobanyadia………..” ;

    “Andaisajadia …..”

    Sejumlah Tips

    4


    Bersikaplahadilkediridankeorang lain.

    >>> perlubelajarassertive ( bukanpasif/agresif )

    >>> perlubelajarmendengarkan ( listening to )

    >>> perlubelajarmenerimamasukkan ( terbuka )

    Kenalidiridanpengaruhmasalalu

    >> perlubelajarberdamaidengandiri

    >> perlubelajarkreatifmenanganipersoalan

    Kenalidiridalamkontekslingkungan

    >>> belajarmemposisikandirisecarasesuai

    >>> fleksiblebertindaksesuaiposisi

    …..danbukankapansaja, dimanasajaselalu …….

    Sejumlah Tips

    4


    Dalamperjalananhidup

    ……..buangsegalasesuatu yang tidakpenting …….

    tanganirintangan ………..,

    lupakanketidaksempurnaankawandimasalalu ,

    tinggalkanperasaangagal.

    ……Berangkatlahtanpaterbeban…….., denganhatiringan, sebab…… hatiringansaratbobotpengaruh

    Give yourself, and all you have ever met a fresh start from to-day.

    Penutup

    5


    BilatohAndalagi ‘suntuk’

    ….. CobalahnikmatikebersamaandengandiriAndaajaklahdirimenghadap Sang Pencipta

    temukanketeduhan, inspirasidankekuatan

    dalamkesyahduan ‘solitude’ bersamaNya.

    ….. Kalaubelumsanggup

    DatanglahdiPusatBimbingan & Konseling

    www.unhas.ac.id/pbk

    Kita ngobrolatasisuntuknya

    PBK adauntukAndasemua

    Penutup

    5


    Refleksi

    Hand-Out

    “PengenalanManajemenDiri

    dalamPergaulanKampus“

    garlina@ymail.com

    atau

    gardyapbk@yahoo.com


    Mari kitabangunbersama

    PERGAULAN BERADAB

    DI KAMPUS UNHAS

    “Bersamakitasukses”


    Trimakasih


    ad
  • Login