РОДИТЕЛСКИ КООПЕРАТИВИ

1. РОДИТЕЛСКИ КООПЕРАТИВИ Предложение за легализирането им като форма за отглеждане, възпитание и обучение на деца

2. ПРЕДСТАВЯНЕ • Сдружение „Плейцентър Приятели“; • Родителски кооператив „Ри-Ри-Ра“ (ж.к. Лозенец); • Родителски кооператив „Ри РиРа – къща Мусала“ (Бъкстон); • Родителски кооператив „Приказен дом“ (район Оборище); • Родителски кооператив „Слънчовци“; • Родителски кооператив „Детски стъпки“ (ж.к. Бели брези). • Други сформирани и сформиращи се кооперативи (София, Варна, Пловдив, Велико Търново).

3. Сдружение„Плейцентър Приятели“ • Групи за игра за деца и родители от май 2007 г. • Съдебна регистрация – ноември 2008 г.; • Родителскикооператив „Плейцентър Приятели“ – първиятродителски кооператив у нас (ж.к. Бели брези) – юни 2009 – май 2011; • Проект „Екоцентър Приятели“ (кварталнадетска площадка и класна стая на открито); • Проект „Алтернативни модели на грижи за децата“; популяризиране на родителскитекооперативи; пресконференция «Места в детскитеградининяма. Алтернативаима» – септември 2010 г.; сайт www.priateli.infoс информация за кооперативите; множествомедийни репортажи за кооперативите.

5. Родителски кооператив „Ри-Ри-Ра Стая за игра“ (ж.к. Лозенец) Отворен: септември 2009 г. Брой деца:10 Възраст:2 – 4 г. Учители:2ма РиРи Ра е стая за игра. Място, къдетодеца и родители общуват свободно, играят и се забавляват! Основни цели: * Развиванена социални умения на децата чрез творчески игри в среда близка до домашната; *Стимулиранена ползотворно взаимодействие между родителите по отношение на полагането на общи грижи за децата; * Промяна на общественитенагласи и държавните политики по отношение на раннотодетско развитие. Сайт: www.ri-ri-ra.blogspot.com

6. „Ри-Ри-Ра Стая за игра“

7. Родителски кооператив „Ри-Ри-Ра КъщаМусала“ (Бъкстон) Отворен: декември 2010 Бройдеца: 9 Възраст: 2-3.5 Учители:3ма Алтернатива на детска градина - осигуряване на грижа и образование за децата в предучилищна възраст в малки групи(8 деца) и среда, близка до домашната. Инициативата идва от родителите, основната грижа и образование се поема от квалифицирани преподаватели. Родителите помагат със странични дейности, което е много полезно за изграждане на усещане за общност/отговорност у деца и родители.

8. Родителски кооператив „Ри-Ри-Ра КъщаМусала“ (Бъкстон)

9. Родителски кооператив „Приказен дом“ (район Оборище) Отворен: януари 2011 Бройдеца: 6 Възраст: 2-3.5 Учители:почасови занимания по музика, изкуство и другидейности. Индивидуални занимания за децасъс СОП. Използваненасензитивнитепериоди в детскоторазвитие; развитиенасоциалниумения, умениязаживот; малкигрупи; индивидуаленподход; домашнасреда, усещанезасигурност; стимулиращразвитието и обезопасендетскиинтериор; ежедневнаспециализиранаработа; алтернативниподходи; забавления и игри. Уникална подкрепяща среда за деца със специални образователни нужди и техните семейства. Сайт: http://prikasendom.posterous.com/

10. Родителски кооператив „Приказен дом“ (район Оборище)

11. Родителски кооператив „Детски стъпки“ (ж.к. Бели брези) Отворен: септември 2011 Бройдеца: 10 Възраст: 3-4 г. Учители: 2ма Мястото, къдетородителите активно придружаватдецата си в технитестъпкикъмопознаването и обикването на себе си и на света. Акцент върхуненасилственатакомуникация в общуването; развиването на емпатия, взаимно уважение, позитивна атмосфера и създаване на оптималниусловия за емоционалното, интелектуално и личностно развитие на децата.

12. Родителски кооператив „Детски стъпки“ (ж.к. Бели брези)

13. Родителски кооператив „Слънчовци“ Отворен: септември 2011 Бройдеца: 8 Възраст: 1-2 г. Учители: 1 (търсятвтори) Родителскияткооператив «Слънчовци» е еднаслънчеваалтернатива на детскатаясла, обединяваща семейства с дечица на възраст между 1 и 3 годинки. • Мечтаем децата ни да растат в семейнаприятелскаатмосфера; • Мечтаем да бъдатгледани и възпитавани от младипедагози с модерни знания и разбирания за отглеждането на деца; • Мечтаем всяко дете да получаваиндивидуално отношение и внимание, за да расте смело и дръзкосъссвоятаиндивидуалност; • Мечтаем ние, катотехни родители да създадемпрограма за тяхноторанно обучение в най-различнинеща – езици, музика, танци, спорт, театър, рисуване.

14. Родителски кооператив „Слънчовци“

15. Какво е родителски кооператив? Родителският кооператив е сдружение на родители, което се сформира, за да осигури възможност за грижа, социализация и обучение на деца на възраст от 0 до 5 (7) г. Характерни за родителския кооператив са малките групи, индивидуалният подход към всяко дете, активното участие на родителя в обучителния процес, близката до семейна среда. Всички родители участват солидарно в поемането на разходите и задълженията за поддържане на кооператива, както и във вземането на важни решения, касаещи функционирането му. Кооперативът функционира като „социално предприятие“ и не преразпределя печалба. Родителските кооперативи са разпространена форма на отглеждане на деца, призната и подпомогната от държавата, в много страни по света – Франция, Швеция, Нова Зеландия, САЩ и др.

16. ПРЕДЛОЖЕНИЯ за вписване на родителските кооперативи в новия Закон за училищното образование: • Родителските кооперативи да бъдат вписани в Закона за училищното образование като една от възможните форми за отглеждане на деца до 5 г. възраст, наред с детските градини, училищата и центровете за работа с деца

17. ПРЕДЛОЖЕНИЯ • В родителски кооперативи може да се осъществява и задължителна предучилищна подготовка на деца над 5 г., в случай че кооперативът разполага с дипломиран педагог, провежда обучение съобразно с Държавните образователни изисквания и е сключил договор с детска градина или училище, които могат да проведат оценяване и издаване на удостоверение за училищна готовност в края на годината.

18. ПРЕДЛОЖЕНИЯ • Изискванията за отваряне на Родителски кооператив да са различни от изискванията за отваряне на частна детска градина, тъй като няма извеждане на детето от семейството – детето се отглежда в среда, която е продължение на семейството и дома, в малка група, в помещение, което не е с обществено предназначение. Родителските кооперативи да могат да се помещават в помещения за частно ползване – етажи от къщи, приземни етажи или апартаменти на 1ви и 2ри етаж, при необходимото обезопасяване, след съответна консултация с РИОКОЗ и Пожарна безопасност.

19. •Създаване на работнагрупа за изработване на критерии и стандарти, споредкоитородителскитекооперативи да бъдатлицензирани. В работнатагрупата да се включат родители, коитоучастват в родителскикооперативи, специалисти – психолози ,педагози и юристи, неправителствени организации работещи в сферата на децата и семейството.

20. В критериите да се отдели специално внимание на: • Съотношениетовъзрастен – деца; • Прилаганетона съвременниметоди за възпитание на децата, напр. позитивно възпитание, ненасилственакомуникация, принципите на д-р Мария Монтесори, споредкоитодетето е в центъра на образователнияпроцес и др. • Психическотои емоционално развитие на детето, развитие на социалните умения; • Раннодетско развитие; • Повишаванена квалификацията на работещите с децата в посокасъвременнипефагогически и образователни подходи.