El subjuntivo
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EL SUBJUNTIVO. Generalidades Tiempo presente Tiempo pasado. ¿Cuál es la diferencia en la información?. 1. Es necesario estudiar química. 2. Es necesario que Manuel estudie química. 1. Es importante comer sano y hacer ejercicio. 2. Es importante que coma sano y haga ejercicio.

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EL SUBJUNTIVO

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Presentation Transcript


El subjuntivo

EL SUBJUNTIVO

Generalidades

Tiempo presente

Tiempo pasado


Cu l es la diferencia en la informaci n

¿Cuál es la diferencia en la información?

1. Es necesario estudiar química.

2. Es necesario que Manuel estudie química.

1. Es importante comer sano y hacer ejercicio.

2. Es importante que coma sano y haga ejercicio.


Cu l es la diferencia de significado

¿Cuál es la diferencia de significado?

1. Busco una casa que tiene ventanas grandes.

2. Busco una casa que tenga ventanas grandes.

1. María quiere leer un libro que es interesante.

2. María quiere leer un libro que sea interesante.


El sistema verbal en espa ol

El sistema verbal en español

Todos los verbos tienen 4 propiedades:

Persona Tiempo Modo Aspecto

Persona:Yo, tú, él, usted, etc.

El tiempo puede ser : Presente, pasado o futuro

Hay cuatro modos: Indicativo, Imperativo, Subjuntivo y Condicional

El aspecto puede ser perfectivo o imperfectivo.


C mo se construye la conjugaci n del subjuntivo presente

Yo

Él

Nosotros

Vosotros

Ellos

¿Cómo se construye la conjugación del subjuntivo presente?


El subjuntivo

Un verbo que es irregular en el presente del indicativo repite la irregularidad en el presente del subjuntivo.

Ejemplos


En el consultorio del doctor subjuntivo o indicativo por qu

En el consultorio del doctor ¿Subjuntivo o Indicativo? ¿Por qué?

El Sr. Jimenez tiene la pierna fracturada.

Sr. Jimenez, es necesario que no camine por un mes.

Paulita se cayó cuando patinaba.

El doctor dice: “Paulita, quiero que no llores más. Es necesario que te limpie la herida para evitar una infección.”

Sra. Miranda, tiene los bronquios muy congestionados. ¡Insisto en que deje de fumar!


El subjuntivo

B

C

A

F

D

G

H

E


La definici n del subjuntivo una causa perdida

La definición del subjuntivo, ¿una causa perdida?

Los libros siempre nos ofrecen una lista interminable de casos.


El subjuntivo

Las categorías que siempre aparecen en los libros:

  • CLÁUSULAS NOMINALES

    Emoción, duda, deseo, volición, aprobación, influencia, etc., etc, Me gusta que participen tanto.

    Parecer, creer, pensar en la forma negativa o interrogativa. No creo que pueda cocinar bien.

    Sentir seguido por subjuntivo Siento que te vayas.

    Expresiones impersonales

    No importa que no tengas dinero.


El subjuntivo

2. CLÁUSULAS ADJETIVALES

Incerteza, deseo, etc., etc

Quiero un novio que sea muy guapo.

Necesito una secretaria que sepa de computación.

3. CLÁUSULAS ADVERBIALES

La acción no ha ocurrido, (pero ocurrirá)

Mi gato comerá cuando le dé su comida.

La acción no ha ocurrido, pero ocurrirá con una condición.

Lo ayudaré con la prueba de análisis matemático siempre que él me regale chocolates.


Auxilio

¡AUXILIO!

TIENE QUE EXISTIR UN CONCEPTO UNIFICADOR.

MIREMOS OTRA VEZ LOS EJEMPLOS.


El subjuntivo

Cuando una persona usa el modo indicativo tiene la intención de comunicar que un cierto concepto es verdadero para él Y para la persona que escucha.El modo indicativo comunica CERTEZA.Cuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la intención de comunicar que cierto concepto es verdadero para élPEROpuede o no ser verdadero para la persona que escucha. El modo subjuntivo comunica cierto grado de INCERTEZA.

Busco un perro que tiene manchas negras.

El perro existe para mí Y para los demás.

Mensaje: Ciertamente el perro existe.

Busco un perro que tenga manchas negras.

El perro existe para mí PERO no sé si para los demás.

Mensaje: Es posible que el perro no exista.


El subjuntivo

Cuando una persona usa el indicativo tiene la intención de comunicar que un cierto concepto es verdadero para él Y para la persona que escucha. CERTEZACuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la intención de comunicar que cierto concepto es verdadero para élPEROpuede o no ser verdadero para la persona que escucha.  INCERTEZA.

Creo que los videojuegos son muy divertidos.

Mensaje: Ciertamente los videojuegos son divertidos para mí y para todo el mundo.

No creo que los videojuegos sean educativos.

Mensaje: Para mí, no son educativos, pero es posible que algunas personas no tengan la misma opinión.


El subjuntivo

Cuando una persona usa el indicativo tiene la intención de comunicar que un cierto concepto es verdadero para él Y para la persona que escucha.CERTEZA.Cuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la intención de comunicar que cierto concepto es verdadero para élPEROpuede o no ser verdadero para la persona que escucha.  INCERTEZA.

Mi gato comerá cuando le dé su comida.

Mensaje: Tengo pensado alimentar a mi gato, pero las acciones en el futuro siempre tienen un grado de incerteza.

Me gusta que participen tanto.

Siento que te vayas.

No me importa que no tengas dinero.

Paulita, quiero que no llores más.

Mensaje: Todas las expresiones de sentimientos son verdaderas para el que habla pero no hay certeza de que los otros piensen lo mismo.


El subjuntivo

Cuando una persona usa el indicativo tiene la intención de comunicar que un cierto concepto es verdadero para él Y para la persona que escucha. CERTEZACuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la intención de comunicar que cierto concepto es verdadero para élPEROpuede o no ser verdadero para la persona que escucha.  INCERTEZA.

Paulita, quiero que no llores más.

¡Insisto en que deje de fumar!

Te pido por favor que entiendas mi problema.

Mensaje: Todas las expresiones de deseo son verdaderas para el que habla pero no hay certeza de que los otros piensen lo mismo.


El subjuntivo

B

C

A

F

D

G

H

E


El subjuntivo en el tiempo pasado

El subjuntivo en el tiempo pasado


Usamos el subjuntivo en el pasado en las mismas circunstancias en que lo usamos en el presente

Usamos el subjuntivo en el pasado en las mismas circunstancias en que lo usamos en el presente.

Cuando una persona usa el modo indicativo tiene la intención de comunicar que un cierto concepto era (fue) verdadero para él Y para la persona que escucha.El modo indicativo comunica CERTEZA.Cuando una persona usa el modo subjuntivo tiene la intención de comunicar que cierto concepto era (fue) verdadero para él PEROpuede no ser verdadero para la persona que escucha.

El modo subjuntivo comunica un grado de INCERTEZA.


El subjuntivo

Modo indicativo

tiempo presente

La casa es grande.

tiempo pasado

Aspecto imperfectivo

La casa era grande.

-------(xxxxxxxxx)------|

Aspecto perfectivo

La casa fue grande.

-------[xxxxxxxxx]------|

Modo subjuntivo

tiempo presente

Dudo que la casa sea grande.

tiempo pasado

Aspecto imperfectivo

Dudo que la casa que fuera grande.

-------(xxxxxxxxx)------|

Aspecto perfectivo

Dudo que la casa haya sido grande.

-------[xxxxxxxxx]------|


El subjuntivo

Yo amara / amase Nosotros amáramos /

comiera / comiese

Tú amaras / amases Vosotros amarais /

Él amara / Ellos amaran /

¿Cómo se construye la conjugación del pasado imperfecto del subjuntivo?Ellos amaron/comieron  ama- / comie-


C mo se construye la conjugaci n del pasado perfecto del subjuntivo participio amado comido partido

¿Cómo se construye la conjugación del pasado perfecto del subjuntivo?Participio: amado / comido / partido

Yo haya amado Nosotros hayamos amado

Tú hayas amado Vosotros hayáis amado

Él haya amado Ellos hayan amado


Explica la diferencia agregando una referencia temporal a la oraci n

Explica la diferencia agregando una referencia temporal a la oración.

Ojalá que Mario gane la competencia.

Ojalá que Mario haya ganado la competencia.

No nos gustó que la maestra nos haya hablado así.

No nos gustó que la maestra nos hablara así.

No nos gusta que la maestra nos hable así.

Quizás hiciera demasiado frío para nadar.

Quizás haya hecho demasiado frío para nadar.

Quizás haga demasiado frío para nadar.


El subjuntivo

B

C

A

F

D

G

H

E


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