1 / 17

TÁMOP 3.1.4/08/02

Szent László Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola, Mezőkövesd. TÁMOP 3.1.4/08/02. BESZÁMOLÓ 2009/2010. Szakmai (tartalmi, módszertani) fejlesztés. CÉLOK. Egész életen át tartó tanulás elősegítése. Eszközfejlesztés. Kompetencia alapú oktatás elterjesztése.

jola
Download Presentation

TÁMOP 3.1.4/08/02

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Szent László Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola, Mezőkövesd TÁMOP 3.1.4/08/02 BESZÁMOLÓ 2009/2010

  2. Szakmai (tartalmi, módszertani) fejlesztés CÉLOK Egész életen át tartó tanulás elősegítése Eszközfejlesztés Kompetencia alapú oktatás elterjesztése Foglalkoztatási helyzet javítása Oktatás minőségének javítása

  3. Teljes költségvetés 21 870 855 Ft Pályázat költségvetése Szakmai megvalósítás 9 843 870 Ft Képzések 4 330 000 Ft Szaktanácsadók, mentorok 2 938 400 Ft Eszközbeszerzés 1 916 585 Ft

  4. Tevékenységek Kompetencia alapú programcsomag bevezetése Új oktatási- és tanulásszervezési eljárások alkalmazása Digitális írásbeliség, informatikai kompetencia fejlesztése Humánerőforrás-fejlesztés: továbbképzések Az intézmény alapdokumentumainak felülvizsgálata

  5. Nagyné Szalmási Ildikó Rigó Attiláné Sándor Dalma Szövegértés-szövegalkotás Programcsomagok Pajtókné Póta Erzsébet Matematika IKT kompetencia Valkóné Fekete Krisztina Életpálya építési kompetenciák Gallik Gáborné Diményné Kiss Katalin

  6. Témahét Pál Ilona Baranyi Dezső Panyi Loránd Új oktatási- és tanulásszervezési eljárások Diményné Kiss Katalin Rigó Attila Rigó Attiláné Sándor Dalma Valkóné Fekete Krisztina 3 hetet meghaladó projekt Moduláris oktatás Gallik Gáborné Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása Rigó Attila Tantárgytömbösítés Jó gyakorlatok átvétele Saját innováció

  7. Tanórák 25%-ban IKT-val támogatottak IKT kompetencia fejlesztés Angol nyelv oktatás teljes IKT lefedettséggel Valkóné Fekete Krisztina Matematika oktatás teljes IKT lefedettséggel Pajtókné Póta Erzsébet

  8. Kompetencia alapú programcsomagok alkalmazása – valamennyi programcsomag • SDT használat a tanítás-tanulás folyamatában • Projekt pedagógia, epochális oktatás • Tanulás tanítás • Drámapedagógia az iskolában • Tanulói differenciálás heterogén csoportokban • Tevékenységközpontú pedagógiák alkalmazására való felkészítés • Kooperatív módszertanra épülő együttműködés • Mérés-értékelés • Vezetői továbbképzések (változás menedzselés) továbbképzés 14 Továbbképzések fő 11 tanúsítvány 48/37 nap 49 óra/fő 90 /120/180

  9. „oly módon, hogy az a jelen pályázatban vállalt tevékenységek sikeres megvalósítását elősegítse és az intézmények pedagógiai innovációjának fenntarthatóságát biztosítsa.” Az iskola alapdokumentumainak módosítása „oly módon, hogy az intézmény mindennapi gyakorlatába való beillesztését, a pedagógiai szemléletváltást segítő tevékenységek megvalósítását támogassa” oly módon, hogy összhangban legyen az IKT alapú kompetenciafejlesztés céljaival

  10. óra/hét 78 Tantárgytömbösítés % 5 02.08 kezdés osztály 11

  11. Összes óra 206 Mentorálás számokban Intézményi 36 IKT 72 Matematika 12 Szövegértés, szociális, életpálya 86

  12. Eszközfejlesztés

  13. Eredmények 11 képzett pedagógus 3 szövegértés-szövegalkotás programcsomag bevezetés 1 életpálya-építési programcsomag bevezetés 1 matematika programcsomag bevezetés 1 IKT programcsomag bevezetés 1 műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása 1 moduláris programcsomag bevezetés 5 három hetet meghaladó projekt megszervezése 1 témahét Tanórai keret 5 %-ban tantárgytömbösítés alkalmazása 27 önálló innováció 6 külső kapcsolat kiépítés A pedagógiai program és kapcsolódó dokumentumainak átdolgozása

  14. Fenntartás A vállalásokat 5 évig fenn kell tartani. A tantárgytömbösítés 5%-10%-15%

  15. Köszönöm a figyelmet! Készítette: Dósa Annamária szakmai vezető

More Related