Возможности использования ИКТ в целях повышения качества реализации образовательной программы ДОУ

1. Возможности использования ИКТ в целях повышения качества реализации образовательной программы ДОУ Автор презентации: Климова Марина Михайловна, заместитель заведующего МАДОУ «Детский сад № 90 «Мотылёк» общеразвивающего вида»

2. Актуальность ИКТ как приоритет образования изменение требований к управлению ДОУ к педагогам Стратегия развития информационного общества

3. Использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) является одним из приоритетов образования. Информатизация системы образования предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности. • Педагог должен не только уметь пользоваться компьютером и современным мультимедийным оборудованием, но и создавать свои образовательные ресурсы, широко использовать их в своей педагогической деятельности.  Для того, чтобы воспитать (по требованиям ФГТ) физически развитого, любознательного, активного, эмоционально отзывчивого, овладевшего средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками ребенка, необходимы подготовленные педагогические кадры, способные сочетать традиционные методы обучения и современные информационные технологии.

4. ЦЕЛЬ: • повышение качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий.

5. Информатизация общества ставит перед педагогами ДОУ задачи: • систематизация, обновление и пополнение информационных ресурсов образовательного процесса; • разработка и апробация технологий мультимедийного сопровождения воспитательно-образовательного процесса; • расширение использования информационно-компьютерных технологий в воспитательно-образовательном процессе;

6. Компьютер – это средство выравнивания возможностей детей система сама обеспечивает контроль, коррекцию, дает возможность самопроверки расширение профессиональных контактов педагогов и повышению качества обучения детей Использование компьютерных технологий в образовательном процессе дает нам следующие возможности Оперативность управления и возможность компактного хранения больших объемов информации в текстовой и образной форме повышение качества демонстрационных материалов-иллюстраций, возможности показа видеофрагментов эффективное игровое средство отработки навыков чтения, счета и т. п., развития творческих способностей дошкольников Экономия времени педагогов при составлении планов и отчетов высокая скорость обновления дидактического материала на экране значительно экономит время на занятии тесный контакт в цепи педагог–ребенок–родитель высокая скорость обновления дидактического материала на экране значительно экономит время на занятии индивидуализация образовательного процесса по темпу, скорости, содержанию

7. На данный момент в МАДОУ № 90 разработана и апробирована технология мультимедийного сопровождения образовательного процесса 

8. Мы применяем в своей практике готовые мультимедийные презентации в различных образовательных областях: «Познание», «Коммуникация», Художественное творчество», «Социализация», «Художественная литература», « Безопасность», «Физическая культура» развитию высших психических функций – внимания, памяти, словесно-логического мышления, эмоционально-волевой сферы значительно сократить время на формирование и развитие языковых и речевых средств, коммуникативных навыков развивать память и концентрацию, которые так необходимы для успешной учёбы в начальной школе.

9. В нашей мультимедийной копилке собрано большое количество презентаций , например: Уроки вежливости Морские жители Путешествие по сказкам Учусь считать Игровая математика Игры фантазии Развивающие игры и упражнения для детей Веселая зарядка И много других занимательных и развивающих игр для дошкольников.

10. Спасибо за внимание