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第3章 常见课件类型

计算机辅助教学实用教程. 第3章 常见课件类型. 课件分为若干种类型，不同类型的课件在教学中有不同的特点。充分了解各种类型课件的结构与特点，有助于在实际教学中，根据不同的教学要求、教学内容及教学对象，选取不同类型的课件，以期达到最佳的教学效果。. 按教学功能分类： 课堂演示型 --/-- 学生自主学习型 --/-- 模拟实验型 训练复习型 --/-- 教学游戏型 --/-- 资料、工具型 按制作软件分类 PPT 型 --/--Authorware 型 --/--Flash 型 --/-- 网页型 课件的结构类型

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第3章 常见课件类型

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  1. 计算机辅助教学实用教程 第3章 常见课件类型 课件分为若干种类型，不同类型的课件在教学中有不同的特点。充分了解各种类型课件的结构与特点，有助于在实际教学中，根据不同的教学要求、教学内容及教学对象，选取不同类型的课件，以期达到最佳的教学效果。

  2. 按教学功能分类： 课堂演示型--/--学生自主学习型--/--模拟实验型 训练复习型--/--教学游戏型--/--资料、工具型 按制作软件分类 PPT型--/--Authorware型--/--Flash型--/--网页型 课件的结构类型 框面型课件--/-- 生成型课件 --/--数据库型课件 --/--智能型课件 按运行方式分类 多媒体课件--/--网络课件--/--IP课件 按教学类型分类 个别辅导型--/--操练与练习型--/--模拟型

  3. 上一页 下一页 结束 3．1 课件的分类 3．1．1 课件的结构类型 ⒈ 框面型课件 ⒉ 生成型课件 ⒊ 数据库型课件 ⒋ 智能型课件

  4. 上一页 下一页 结束 3．1 课件的分类 3．1．2 课件的教学类型 按课件的教学类型，可将课件分为个别辅导型课件、操练与练习型课件、模拟型课件、游戏型课件和咨询型课件等。另外，近年来，我国教育工作者在总结了课件在我国计算机辅助教学应用中的利与弊后，提出了“积件”的思想，有人称积件是继课件之后的第二代教学软件。

  5. 课堂演示型 这种类型的多媒体教学软件是为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的，它注重对学习着的启发、提示，反映问题解决的全过程，主要用于课堂演示教学。这种类型的教学软件要求画面要直观，尺寸比例较大，能按教学思路逐步深入地呈现。

  6. 上一页 下一页 结束 3．2 个别辅导型课件 个别辅导型课件以向学生传授新知识为目标。其教学过程与一个家庭教师一对一地辅导学生学习类似。 3．2．1 教学过程及教学特点 ⒈ 教学过程 ⒉ 教学特点 ⑴ 个别化教学 ⑵ 学生参与学习

  7. 个别辅导型课件 这种类型的多媒体教学软件具有完整的知识结构，能反映一定的教学过程和教学策略，提供相应的形成性练习供学生进行学习评价，并设计许多友好的界面让学习者进行人—机交互活动。利用个别化系统交互学习型多媒体教学软件，学生可以在个别化的教学环境下进行自主学习。

  8. 上一页 下一页 结束 3．2 个别辅导型课件 3．2．2 课件的结构

  9. 案例

  10. 上一页 下一页 结束 3．3 操练与练习型课件 操练与练习型课件的教学目标不是向学生传授新知识或新技能，而是帮助学生巩固已经学过的某些知识或熟练技能，其作用有些类似一本练习册。 3．3．1 教学过程及教学特点 ⒈ 教学过程 ⒉教学特点

  11. 下图是一个课件练习模块为例子：《口腔护理》－综合练习。

  12. 上一页 下一页 结束 3．3 操练与练习型课件 3．3．2 课件的结构

  13. 案例

  14. 上一页 下一页 结束 3．4 模拟型课件 模拟(Simulation)型课件是利用计算机来模拟某种真实的实验现象、自然现象或社会现象，学生通过观察、操作与思考，自己总结出结论，或通过操作熟练某种操作技巧。当真实实验过于昂贵或者很难实现，或者包含有危险因素时，使用模拟型课件来代替真实实验，能够取得相当好的教学效果。 3．4．1 教学过程及教学特点 ⒈ 教学过程 ⒉ 教学特点

  15. 上一页 下一页 结束 3．4 模拟型课件 3．4．2 课件的结构

  16. 案例

  17. 上一页 下一页 结束 3．5 游戏型课件 游戏型课件是一种以游戏的形式呈现教学内容的教学软件。这种课件把教学和娱乐融为一体，使学生在玩游戏的过程中达到教学目标。 ⒈ 教学过程 ⒉ 教学特点 3．5．1 教学过程及教学特点

  18. 上一页 下一页 结束 3．5 游戏型课件 3．5．2 课件的结构

  19. 上一页 下一页 结束 3．6 咨询型课件 咨询型课件像一个正在为学生答疑的教师，学生提出问题和要求，计算机回答并解释相关的内容。 咨询型课件的教学过程就是学生提问计算机回答的过程。 使用咨询型课件的教学过程中，学习的主动权完全掌握在学生手里。学生可以自主地向计算机提出各种他们关心的问题，要求计算机给予回答。这为以学生为中心的自主学习创造了情境，提供了有力的资源支持。 3．6．1 教学过程及教学特点

  20. 上一页 下一页 结束 3．6 咨询型课件 3．6．2 课件的结构

  21. 补充 • 课堂演示型课件 这种类型的多媒体课件一般来说是为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的，它注重对学生的启发、提示，反映问题解决的全过程，主要用于课堂演示教学。这种类型的教学软件要求画面要直观，尺寸比例较大，能按教学思路逐步深入地呈现。

  22. 上一页 下一页 结束 3．7 第二代教学软件—积件 3．7．1 教学过程及教学特点 积件是继传统课件之后的第二代教学软件，它由积件库和积件组合平台组成。积件库中存储着组合课件所需的各种素材和课件的半成品，使用积件进行教学的过程，实际上就是教师根据教学的需要进行教学设计，并利用组合平台自己动手组装课件用于教学的过程。由于有积件库的有力支持，可供选择的教学资源丰富，组合平台操作又十分简单，不需要编程也不需要耗费太多精力就可以完成课件的组装，使得每一位授课教师都有能力自己制作符合自己个性的课件用于课堂教学。

  23. 上一页 下一页 结束 3．7 第二代教学软件—积件 与课件相比，积件具有如下特点： • 通用性和灵活性 • 基元性和可积性 • 开放性和自繁衍性

  24. 上一页 下一页 结束 3．7 第二代教学软件——积件 3．7．2 积件的结构 从结构上看，积件主要由积件库和积件组合平台两大部分组成。 积件库用于存储教学资源，主要有五个大的部分组成：多媒体教学资料库、微教学单元库、虚拟积件资源库、资料呈现方式库和教学策略库。 积件组合平台是使用者选取、加工、组合教学资源的操作平台。

  25. http://xiaoshi.nbedu.net.cn/wuli/SubWeb/nnmxxyd/index.htm

  26. 上一页 下一页 结束 习 题 ⒈ 按课件的教学类型，可以把课件分为哪几种类型？ ⒉ 按课件的结构类型，可以把课件分为哪几种类型？ ⒊ 简述个别辅导型课件的教学过程及教学特点，简述该类课件的结构。 ⒋ 简述操练与练习型课件的教学过程及教学特点，简述该类课件的结构。 ⒌ 简述模拟型课件的教学过程及教学特点，简述该类课件的结构。 ⒍ 简述游戏型课件的教学过程及教学特点，简述该类课件的结构。 ⒎ 简述个别辅导型课件的教学过程及教学特点，简述该类课件的结构。 ⒏ 什么是积件？积件有什么特点？ ⒐ 简述积件的结构。

  27. 完

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