Qu es la transversalidad
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¿Qué es la transversalidad ?. El diccionario Larousse la define así: “Qué atraviesa una cosa de un lado a otro perpendicularmente”.

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¿Qué es la transversalidad ?

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Presentation Transcript


Qu es la transversalidad

¿Qué es la transversalidad?

El diccionario Larousse la define así:

“Qué atraviesa una cosa de un lado a otro perpendicularmente”.

En estricto rigor, transversal –en el campo educativo- es aquel contenido, tema, objetivo o competencia que “atraviesa” “impregna” todo proceso de enseñanza-aprendizaje


Latransversalidad

LaTransversalidad

  • Busca mirar toda la experiencia escolar, como una oportunidad para que los aprendizajes integren las dimensiones cognoscitivas y formativas de éstos.

  • Impacta no sólo el currículum sino también interpela la cultura escolar y a los actores que forman parte de ella.

  • Requiere plantearse desde una perspectiva sistémica.


Campos de intervenci n educativa de la transversalidad

Campos de intervención educativa de la transversalidad:

Organización del centro escolar

Selección de contenidos

Estrategias metodologicas

Actitudes del profesor

Interacción en el aula


Campos de intervenci n educativa de la transversalidad1

Campos de intervención educativa de la transversalidad:

El gráfico evidencia que la transversalidad no se restringe a la organización curricular sino que su verdadero sentido es el de abarcar la totalidad de procesos, situaciones, y tensiones que conforman la realidad institucional.


Niveles en que opera la transversalidad

Niveles en que opera la transversalidad.


Cu l es el aporte de la transversalidad a esta visi n y comprensi n curricular

¿Cuál es el aporte de la Transversalidad a esta visión y comprensión curricular?

Se busca aportar a la formación integral de las personas en los ámbitos del saber, del hacer, del ser y del convivir, a través de los procesos educativos; de manera tal, que los y las estudiantes sean capaces de responder de manera crítica a los desafíos históricos, sociales y culturales de la sociedad en la que se encuentran inmersos y adquirir un compromiso activo con el desarrollo social, económico y democrático del país.


Niveles en que opera la transversalidad1

Niveles en que opera la transversalidad


Transversalidad

TRANSVERSALIDAD:

El desarrollo de los contenidos transversales sirven para formar el carácter, la personalidad, de nuestros alumnos sobre una educación en valores que impliquen actitudes y comportamientos éticos que les permitan dan respuestas acertadas en la sociedad en la que viven.


Objetivos de la transversalidad

Objetivos de la transversalidad

  • Construir y consolidar conocimientos que permitan reflexionar y analizar críticamente los aspectos de la sociedad.

  • Desarrollar capacidades en torno a un sistema de principios éticos que generen actitudes respetuosas, responsables, tolerantes, participativas, activas y solidarias.


Objetivos de la transversalidad1

Objetivos de la Transversalidad

  • Generar actitudes de implicación personal en la búsqueda de alternativas más justas.

  • Potenciar la valoración de la dimensión ética del ser humano.

  • Desarrollar un modelo de persona humanística.


Razones de la transversalidad

RAZONES DE LA TRANSVERSALIDAD

  • Los contenidos transversales no aparecen asociados a ninguna asignatura ni área concreta de conocimiento sino a todas.

  • Son, pues, contenidos que han de desarrollarse dentro de las áreas curriculares, las cuales deberán adquirir otras dimensiones.


La transversalidad en el pei

LA TRANSVERSALIDAD EN EL PEI

  • Toda la comunidad educativa debe acordar en la determinación de los contenidos que se consideran relevantes abordar transversalmente.

  • Atendiendo necesidades, la realidad institucional, revisando sus prácticas pedagógicas y decidiendo como los mismos se concretarán en el PEI y en los programas interdisciplinares.


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