canlilarin siniflandirilmasi s stemat k taksonom
Download
Skip this Video
Download Presentation
CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI (SİSTEMATİK=TAKSONOMİ)

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 17

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI (SİSTEMATİK=TAKSONOMİ) - PowerPoint PPT Presentation


  • 448 Views
  • Uploaded on

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI (SİSTEMATİK=TAKSONOMİ). Konu süresi: 2 Ders saati. Hedefler. Aristo ve Linnaeus ‘un sınıflandırmasını kavramak ve karşılaştırmak. Sistematik birimlerini açıklamak. Sınıflandırmada kullanılan bilimsel kanıtları açıklamak. Sınıflandırmaya çeşitli örnekler vermek.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI (SİSTEMATİK=TAKSONOMİ)' - jiro


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
hedefler
Hedefler
  • Aristo ve Linnaeus ‘un sınıflandırmasını kavramak ve karşılaştırmak.
  • Sistematik birimlerini açıklamak.
  • Sınıflandırmada kullanılan bilimsel kanıtları açıklamak.
  • Sınıflandırmaya çeşitli örnekler vermek.
temel kavram
Temel kavram
  • Biyologlar birçok farklı canlıyı , sistematik birimlerini kullanarak belli bir düzen içerisinde sınıflandırırlar.
kavramlar
Kavramlar
  • Sınıflandırma
  • Sistematik birimleri
  • İkili adlandırma
  • Bölüm
  • Alem
  • Aile
  • Sınıf
  • Şube
  • Aile
  • Takım
  • Cins
  • Tür
slide6

ARİSTO

  • Aristo tüm canlı formlarının karmaşıklığı
  • gittikçe artacak şekilde olmak üzere bir cetvel
  • üzerinde ya da merdiven üzerinde sıralanabile
  • ceğine inanmaktaydı.Buna daha sonra Scala
  • Natura(Doğanın cetveli) adını verdi.
  • Canlıları bitkiler ve hayvanlar olmak üzere
  • iki kısma ayırmıştır.
  • Aristo’nun geliştirdiği, canlıları dış
  • görünuşlerine göre sınıflandırma yöntemi
  • kullanılan ilk sınıflandırma yöntemidir.
  • Yapay sınıflandırma veya ampirik sınıflandırma
  • da denir. bitkileri otlar, çalılar, ağaçlar ve
  • hayvanları da karada, suda ve havada
  • yaşayanlar şeklinde gruplandırmıştır

MÖ 384 - MÖ 322

slide7

Carl Linnaeus

  • Bilimsel sınıflandırmanın temel ilkeleri ilk
  • defa C.Linnaes(1707-1778) tarafından
  • ortaya konmuştur.
  • Linne’nin metodu ikili adlandırma (Binominal nomenclatur) üzerine dayanmaktadır. Her türün iki adı vardır. Birincisi hangi cinse girdiğini belirler ikincisi ise türe özgü olan isimdir. Örneğin Felis leo (Aslan) .Felis ismi cins adı leo ise tür adıdır.
  • Canlıların köken benzerliği ,anatomik özellikleri ,biyokimyasal ve genetik özellikleri bilimsel sınıflandırmanın en önemli kriterleridir.

1707-1728

slide8

Kelebek ile bir kuş aynı sınıfa girmez bu canlıların kanatları embriyonal ve

  • anatomik olarak birbirlerinden farklıdır.Bu tip görevleri aynı kökenleri farklı
  • organlara analog organ denir ve bilimsel sistematikde önemleri yoktur.

Kuş kanadı Kelebek kanadı

İnsan Kedi Balina Yarasa

  • Bir yarasanın kanadı ile bir
  • insanın kolu görevleri bakımından
  • birbirlerine benzemez fakat anatomik
  • yönden organlar birbirlerine benzer
  • ve homolog organlar adını alır.
  • (Görevleri farklı kökenleri aynı)
  • Bilimsel sınıflandırmada bu veriler
  • önemlidir.
slide9

Canlılar arasındaki protein

  • benzerliğide sınıflandırmada
  • kullanılan bilimsel verilerden
  • en önemlisidir.
slide10

SINIFLANDIRMA BİRİMLERİ

LATİNCE TÜRKÇE

Kingdom Alem

Phylum Şube

Clasis Sınıf

Ordo Takım

Familia Aile

Genus Cins

Species Tür

  • Sistematikte kullanılan en küçük birim Tür(Species) dür.Türler ortak bir atadan
  • türemiş anatomik benzerlikler gösteren ,birbirleriyle çiftleşip verimli döller
  • oluşturabilen bireyler topluluğudur.
slide11

(Species) (Genus) (Family) (Order) (Class) (Phylum) (Kingdom) (Domain)

Tür Cins Aile Takım Sınıf Şube Alem Bölüm

Ursus Americanus

Amerikan

Kara ayısı

(Ursus)

(Ursidae)

  • Sınıflandırma birimlerin de
  • tür den aleme doğru
  • gidildikçe canlı sayısı artar
  • benzerlikler ise azalır.
  • Tür’ün alt birimi ise varyete ya da
  • ırkdır.Henüz türleşmemiş bireyler
  • olarakda adlandırılabilir.
  • Türler sabit değildir.Yeni türler var olan
  • türlerin değişmesiyle oluşur.

(Carnivora)

(Mammalia)

(Chordata)

(Animalia)

(Eukarya)

slide12

ALEM Protista Plantae Fungi AnimaliaŞUBE Protozoa Tracheophyta Mycota ChordataSINIF Rhizopoda Confireae Basidiomycota MammliaTAKIM Amoebina Pinales Agaricales Carnivora

AİLE Amoebidae Pinaceae Agaricus CanidaeCİNS Amoeba Pinus Agaricus CanisTÜR A.proteus Pinus nigra A.campestris C. Lupus

Amip Karaçam Mantar Kurt

slide13

Bilimsel adlandırma da

1.Cins ismi her zaman büyük harfle başlar , diğer bütün harfler ise küçüktür. Örnek Canis lupus(Kurt)

2.Cins ve tür adları italik olarak yazılır.

Örnek Pinus nigra

3.Cins ismi büyük harfle yazılarak kısaltılabilir.

Örnek A.proteus

slide14

Modern Bilimsel sınıflandırma

DNA ve RNA analizi sınıflandırma da kullanılan en güvenilir yöntemlerdir. Böylece sınıflandırma için temel kriter olan benzerliklerin ve akrabalığın kesin yolla belirlenmesini olanaklı kılar. Örneğin Afrika da bulunan iki farklı fil populasyonunun aynı türe ait olduğu sanılmaktaydı oysa yapılan DNA çalışmaları onların farklı tür olduğunu ortaya çıkarmıştır. Asya fili ise ayrı bir cins altında sınıflandırılır

de erlendirme
Değerlendirme
  • Bilimsel isimlendirme neden latince yapılır
  • Filogenetik (Doğal) sınıflandırma neye denir açıklayınız.
  • Tür kavramı neye denir ve nasıl isimlendirlir.
  • Sınıflandırma kavramları nelerdir canlı sayısı ve benzerlikler

alt birimlere doğru gidildikçe nasıl değişir açıklayınız.

  • Aristo ve Linne’nin sınıflandırmadaki farklı yöntemleri nelerdir.
ad