1 / 15

Здесь каждый шаг в душе рождает Воспоминанья прежних лет. А.С. Пушкин

Кубань: путь в будущее (политический, социально-экономический аспекты). Здесь каждый шаг в душе рождает Воспоминанья прежних лет. А.С. Пушкин. МОУ СОШ №32 г.Краснодара Учитель: М.П.Горбенко. РОССИЯ СТРАНА ГОСУДАРСТВО РОДИНА ОТЕЧЕСТВО.

Download Presentation

Здесь каждый шаг в душе рождает Воспоминанья прежних лет. А.С. Пушкин

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Кубань: путь в будущее (политический, социально-экономический аспекты) Здесь каждый шаг в душе рождает Воспоминанья прежних лет. А.С. Пушкин МОУ СОШ №32 г.Краснодара Учитель: М.П.Горбенко

  2. РОССИЯ СТРАНАГОСУДАРСТВО РОДИНА ОТЕЧЕСТВО

  3. В результате русско-турецкой войны 1787-1791 годов в состав России вошли Прикубанские земли С просьбой к императрицеразрешить переселиться на Кубань, казаки отправили делегацию. Возглавил ее войсковой судья черноморских казаков Антон Головатый

  4. Прославившемуся в борьбе с турками Черноморскому войску Екатерина II даровала земли Таманского полуострова с окрестностями с целью охраны новых южных границ России.

  5. 30 июня 1792 г. последовал именной указ Сенату и почти идентичная по содержанию Высочайшая Грамота

  6. Начало строительства кордонной линии положил А.В. Суворов еще в 1778 году. Он выясняет положение дел на Кубани, настроение ногайцев и адыгов, встречается с сераскиром Арслан-Гиреем, предлагает жить в мире и согласии с Россией. Казаки продолжили дело великого полководца, создав укрепления по правому берегу Кубани от Ставропольской до Тамани.

  7. Первая партия строевых казаков во главе с командиром казачьей флотилии войсковым полковником Саввой Белым прибыла сюда морем и, 25 августа 1792 года, высадилась в Тамани.

  8. 2 сентября 1792 г. из Слободзеи с конной командой численностью 2063 казака выступил в путь кошевой атаман З.А. Чепега. 10 мая 1793 г. отряд Чепеги выступил к южным рубежам войсковых земель - на пограничную реку Кубань. Через девять дней казаки вступили в крепость Усть-Лабинскую, которая еще только строилась. 23 мая казаки двинулись вниз по течению Кубани.

  9. Второй поток переселенцев на Тамань составили 600 казаков из команды полковника К. Кордовского, прибывшие из Слободзеи (местечко на Днестре, где располагался войсковой Кош) сухопутным путем через Крым. Вместе с ними общая численность казаков на Тамани достигла 3847 человек.

  10. Место для Екатеринодара сыскал Захарий Алексеевич Чепега. Карасунский кут - полуостров, поросший дубовым лесом, кошевой атаман счел как нельзя более подходящим для того, чтобы построить здесь «главный войсковой град». И в самом деле: с трех сторон будущий город надежно защищали воды Кубани и Карасуна, четвертую – северную – оградили впоследствии земляным валом (на месте этого вала сейчас расположена ул. Длинная).

  11. Столицей казачьего региона стал г. Екатеринодар.

  12. Цели и задачи: • 1.Развивающие: продолжать формирование навыков работы с источниками. Развивать умения делать выводы, аргументировать. Мотивация поисковой и исследовательской деятельности учащихся. • 2.Воспитательные:Способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма, гордости за свою малую Родину. Любовь к родному краю, городу, гордость за свою страну, имеют огромное значение для развития личности ребенка. Без любви к Родине уважения к её истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота, сформировать у детей чувство собственного достоинства, положительные качества личности. • 3.Образовательные: показать особенности и перспективы социально-экономического, политического развития Кубани. Систематизировать, обобщить историю Кубани в прошлом и на современном этапе, охарактеризовать яркие страницы и личности.

  13. АЗЕРБАЙДЖАНЦЫ УКРАИНЦЫ АРМЯНЕ ТАТАРЫ ТУРКИ БЕЛОРУСЫ РУССКИЕ ГРУЗИНЫ ГРЕКИ НЕМЦЫ АДЫГЕЙЦЫ ЦЫГАНЕ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИКА КУЛЬТУРА

  14. Проблемы Кубани Неэффективная экономика. Полусоветская социальная сфера. Неокрепшая демократия. Сложная демографическая ситуация. Социальные проблемы: детская беспризорность, правонарушения, наркомания, алкоголизм. Сохранение культурно-исторического наследия, нравственных ценностей. 14 14

  15. Домашнее задание: 1)Подготовить социальный проект: «Какой я хочу видеть Кубань в XXI в.» «Я- губернатор Краснодарского края». 2)Составить Программу кандидата на выборах в депутаты ЗСК. 3)Составить политический портрет лидеров Кубани на фоне XXI века.

More Related