מפגש היערכות סדנאי

1. משרד החינוך האגף לחינוך מבוגרים מחוז חיפה והצפון מפגש היערכות סדנאי 16.09.14 בהנחיית דר' שרה רובינשטיין ערכו: רונית אדלר ואורנה דורי

2. היעד של האגף לחינוך מבוגרים בתחום התקשוב בשנה"ל תשע"ה בניית אתרים כיתתיים במערכת ניהול הלמידה של האגף

3. בעידן הנוכחי התקשוב הוא חלק בלתי נפרד מחיינו ועלינו להכשיר את הלומד לתפקד גם במרחב הוירטואלי • שילוב התקשוב בתהליך הלימודי הוא כורח המציאות

4. מטרת המפגש: • התחלת תהליך בניית האתרים הכיתתיים • התאמת האתרים לצרכים של כל אולפן וכל כיתה. • תכנית המפגש: • הצגת הנושא במליאה • דיון בקבוצות לפי האולפנים • התכנסות- סיכום והנחיות

5. מהו הערך המוסף של האתר הכיתתי? • ארגון הלמידה • ניהול הלמידה • למידה פעילה • מענה לשונות • למידה שיתופית • העברת אחריות ללומד ויזואליות, המחשה, שילוב מיומנויות, מענה לסגנונות למידה שונים, גיוון, הנאה, עניין, חוויה, אסתטיקה • סביבת מולטימדיה עשירה • ללא מגבלת זמן ומקום • רלבנטיות

6. מימוש הערך המוסף באתר הכיתתי מה עושים? מוסיפים קישורים מעלים קבצים בונים ומעלים מטלות ותרגילים בונים ומעלים משחקי לימוד יוצרים מבחנים פסקה מעוצבת, דף תוכן מעוצב, משבצת תוכן אגרון מונחים, פורום, שאלת סקר, לינואיט מסמך משותף בגוגל דוקס יוצרים פעילויות שיתופיות לוח מודעות, מסרים (מגיע גם למייל) יוצרים קשר עם התלמידים מעבירים מידע לתלמידים

7. קישורים

8. קבצים צילום: שאטרסטוק http://www.calcalist.co.il/local/articles/0,7340,L-3599166,00.html

9. משחקי לימוד

10. דוגמאות לאתרים הכיתה של אסנת אולפן מרחביה הכיתה של ענת בית ארדשתיין

11. האתרים הם סביבה אינטימית של מורה – כיתה הם סגורים לכניסת אורחים. תהליך ההרשמה: המורים ממלאים קובץ אקסל עם פרטי התלמידים שולחים את הקובץ למדריכות התקשוב פרטי התלמידים מועלים למערכת המוודל התלמידים נכנסים לאתר הכיתה באמצעות שם משתמש וססמה = מספר ת"ז

12. אתם לא לבד! לגעת במודל פורום מורים ארצי אורנה – orna.dory@gmail.com רונית – adleronit@gmail.com אורנה – 050/6280273 רונית – 054/3003621