1 / 15

Із досвіду роботи

Із досвіду роботи. Толочний Олексій Миколайович вчитель фізики Семенівської гімназії №2 Семенівської р айонної ради Чернігівської області.

jerica
Download Presentation

Із досвіду роботи

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Із досвіду роботи Толочний Олексій Миколайович вчитель фізики Семенівської гімназії №2 Семенівської районноїради Чернігівської області

  2. Життєве кредо: Доводиться бігти з усіх ніг лише для того, щоб залишитися на тому самому місці. Якщо хочеш потрапити в інше місце, потрібно бігти вдвічі швидше… ЛьюісКеррол «Аліса у країні Чудес» Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Педагогічне кредо: Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити. Стародавня мудрість

  3. Недостатнє дослідження проблеми. Активність є необхідною умовою формування розумових якостей особистості. Пізнавальна активність відображає певний інтерес школярів до отримання нових знань, умінь і навичок. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Актуальністьпроблеми «Підвищення пізнавальної активності учнів на уроках фізики»

  4. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Умови, щосприяютьпідвищенню пізнавальноїактивності Процес навчання, заснований на проблемному, дослідницькому підході. Цілеспрямований розвиток особистих якостей учнів. Диференційований підхід до вибору методів навчання. Організація позакласної діяльності.

  5. Роботу в малих та великих групах; нестандартні уроки; проблемне навчання; розв'язування творчих задач; експеримент; метод мозкового штурму; евристичну бесіду інформаційно-комунікаційні технології та ін. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Використовую на уроках фізики

  6. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Демонстрації результату, при змінних параметрах Використання замість певного приладу Демонстрація дослідів Використання ІКТ на уроках фізики Створення анімацій Демонстрація наочності Перевірка знань учнів Підвищення пізнавальної активності на 20-30 % на окремо взятому уроці.

  7. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Приклади створених наочностей

  8. створенняпроблемноїситуації; • формулюванняпроблеми; • висуненнягіпотез; • перевіркависунутихгіпотез; • аналізрезультатівперевіркигіпотез; • висновокіузагальнення; • повернення до проблемноїситуації. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Структура проблемного навчання

  9. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Чому учні вивчають фізику? І група (31,8%) ІІ група (56,7%) ІІІ група (8,8%) IV група (2,7%) «Вона є в програмі”; "щоб не булонеприємностейвдома” "Фізиканеобхіднавсім” «Мене цікавитьфізика” «Фізика – моємайбутнє” Демонстрація дослідів, приклади на життєвих ситуаціях Проблемне навчання, додаткова література

  10. Посилити інтерес учнів до вивчення фізики. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Експеримент дозволяє Показати застосування фізичних явищ, що вивчаються, в техніці, технологіях та побуті. Ознайомити учнів з експериментальним методом дослідження фізичних явищ. Показати явища, що вивчаються. Формувати політехнічні та дослідно-експериментаторські навички.

  11. Вчитель року - 2013 ТолочнийОлексійМиколайович Фізичний експеримент Демонстраційні досліди Самостійний експеримент Експериментальні задачи Фундаментальні Дослідницькі політехнічні Домашні спостереження Домашні досліди Фронтальний експеримент Фронтальні досліди та спостереження Фронтальні лабораторні роботи

  12. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович ТВОРЧІ ЗАДАЧІ З ФІЗИКИ Винахідницькі Експериментальні Дослідницькі Конструкторські Раціоналізаторські Якісні Розрахункові Теоретичні Експериментальні Комбіновані На пристрій На спосіб На використання раніше відомого пристрою або способу за новим призначенням

  13. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Приклади творчих задач 1. Коли за допомогою золотих важків зважують коштовне каміння надчутливі терези дають похибку. А коли зважують золоті прикраси, то ні. Чому? 2. Вважають, що Рене Декарт створив фізичну іграшку «картезіанський водолаз». Її можна виготовити самостійно, якщо пластикову пляшку повністю заповнити водою і помістити в неї пробірку, частково заповнену водою. Натисканням на стінки можна примусити пробірку підніматися на поверхню та занурюватися. Поясніть чому?

  14. Вчитель року - 2013 Толочний Олексій Миколайович Фотоматеріали

  15. Вчитель року - 2013 ТолочнийОлексійМиколайович Дякую за увагу!

More Related