Diretrizes/2010 para a Modulação dos Professores Dinamizadores

1. Diretrizes/2010 para a Modulação dos Professores Dinamizadores Cláudia Helena dos S. Araújo Olira Saraiva Rodrigues Mary Aurora C. Marcon Marlene Rocha Ribeiro

2. Objetivo do PROINFO: • Promover o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Rede Pública de Ensino Fundamental e Médio.

3. Objetivo Geral para o Espaço Digital • Propor um modelo de ambiente multimeio para o processo de ensino e de aprendizagem que concorra para a formação crítica e reflexiva do educando, a fim de tornar a escola pública o ponto de partida para a inclusão digital.

4. Objetivos Específicos • Utilizar o laboratório no processo de ensino e de aprendizagem; • Integrar o ambiente às diretrizes pedagógicas da SEMECT; • Concepção sócio-interacionista.

5. Modulação para o Espaço Digital • Escola de Tempo Integral: 30h matutino / 20h informática / 10h EJA (se houver). • Escola de 1º a 3º porte: 20h matutino/ 20h vespertino/ 10h EJA (se houver). • Escola de grande porte: 30h matutino/ 30h vespertino / 20h EJA (se houver). • Os dinamizadores com carga horária de 40 h/a – 9 períodos.

6. Modulação do professor dinamizador • Todos os professores deverão manter a modulação original sendo acrescida a aula de dinamização como complemento de carga horária; • Professor de área específica: Completar carga horária no Laboratório ou no contra-turno; • Professor Pedagogo: completar carga horária no contra-turno.

7. Perfil dos Professores Dinamizadores • Deverá contemplar em seu currículo a Formação Docente e os conhecimentos da Área de Informática; • Apresentar uma postura de trabalho para ambiente coletivo, estimulando a equipe e os educandos na utilização dos multimeios como ferramenta no processo ensino-aprendizagem;

8. Perfil dos Professores Dinamizadores • Capacidade para o envolvimento quanto à realidade da Educação Inclusiva; • Apresentar atitudes que possibilitam compreender e explicar os processos educativos aos quais participa.

9. Função dos Professores Dinamizadores • Desenvolver atividades junto à coordenadora pedagógica e ao corpo docente da escola; • Integrar o laboratório aos Projetos do Departamento Pedagógico da SEMECT (Anos Iniciais - Anos Finais - Ed. Infantil - EJA);

10. Função dos Professores Dinamizadores • Estimular e apoiar a equipe escolar para o uso das tecnologias interativas aplicadas à Educação (computador, vídeo, TV, retroprojetor, data show e outros); • Oferecer Cursos de Capacitação à equipe escolar;

11. Função dos Professores Dinamizadores • Participar das discussões do PPP, do PDE e dos Momentos Pedagógicos da Escola com a finalidade de articular as ações pedagógicas desenvolvidas com o uso das tecnologias educacionais; • Registrar as atividades desenvolvidas e produzir relatórios trimestrais;

12. Função dos Professores Dinamizadores • Conservar e zelar pela boa manutenção dos equipamentos e materiais educativos utilizados na sua área de atuação; • Participar de reuniões com a Equipe Pedagógica de Ciência e Tecnologia;

13. Função dos Professores Dinamizadores • Construir projetos/subprojetos e atividades para o ambiente; • Planejar rotinas e horários para oportunizar a comunidade escolar para o uso das TICs.

14. Web sites – emails • www.semect.wordpress.com; • www.anapolis.go.gov.br/educacao; • www.coordenacaodct.blogspot.com; • www.cursoejaanapolis.wordpress.com; • dct.aps@gmail.com; • coord.ped.dct@anapolis.go.gov.br • professoresdinamizadores.aps@gmail.com;

15. Obrigada! • Coordenação Pedagógica de Ciência e Tecnologia; • Cláudia – Marlene - Mary - Olira – Contato: (62) 3902-1016 / 1004.