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用三角尺拼角

第三 单元 ：角的初步认识. 用三角尺拼角. 初稿：王章莲（安徽省黄山市黄山区焦村中心学校）. 核稿：齐胜利（安徽省黄山市黄山区教研室）. 一、复习旧知，激趣引入. 这些角有什么关系？. 锐角 < 直角 < 钝角. 这是一副三角尺，你从上面发现了哪些角？. 二、动手操作，合作交流. 你能用一副三角尺， 拼出一个钝角吗？. 想一想：锐角和锐角一定能拼出钝角吗？锐角和直角呢？。. 这些拼出来都是钝角吗？. 这是大家拼出的所有钝角。. 二、动手操作，合作交流. 三、运用拓展. 从两副三角尺中选出两个，你能拼出一个锐角、一个直角和一个钝角吗？. 四、活动总结.

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Presentation Transcript

  1. 第三单元：角的初步认识 用三角尺拼角 初稿：王章莲（安徽省黄山市黄山区焦村中心学校） 核稿：齐胜利（安徽省黄山市黄山区教研室）

  2. 一、复习旧知，激趣引入 这些角有什么关系？ 锐角<直角<钝角 这是一副三角尺，你从上面发现了哪些角？

  3. 二、动手操作，合作交流 你能用一副三角尺， 拼出一个钝角吗？ 想一想：锐角和锐角一定能拼出钝角吗？锐角和直角呢？。 这些拼出来都是钝角吗？

  4. 这是大家拼出的所有钝角。 二、动手操作，合作交流

  5. 三、运用拓展 从两副三角尺中选出两个，你能拼出一个锐角、一个直角和一个钝角吗？

  6. 四、活动总结 想一想，钝角去掉一个直角是什么角？钝角去掉一个锐角是什么角？这 今天这节课你有哪些收获？ 想一想，钝角去掉一个直角是什么角？钝角去掉一个锐角是什么角？ 这节课你有什么收获？

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