兒童佈道法
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兒童佈道法 2014 年 9 月 21 日 PowerPoint PPT Presentation


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兒童佈道法 2014 年 9 月 21 日. 兒童佈道 聖經基礎 注意事項 佈道的原則 佈道步驟. 兒童 佈道的 聖經 基礎. 1. 罪性 所有人類包括兒童在內與生具來都帶有罪性,因此兒童也需要主的救贖。(約三 6-7 ,詩五十一 5 ,羅五 12 ) 2. 罪行 兒童天生有罪性,不好別人教,他們也會做出很多不對的事情,例如發怒、自私、說謊話等(詩五十八 3 )。因而我們要把兒童引到正路來,讓他們認識神的救恩,行在神的旨意中,作一個義人 3. 失喪

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兒童佈道法 2014 年 9 月 21 日

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Presentation Transcript


2014 9 21

  • 兒童佈道法

  • 2014年9月21日


2014 9 21

  • 兒童佈道

  • 聖經基礎

  • 注意事項

  • 佈道的原則

  • 佈道步驟


2014 9 21

  • 兒童佈道的聖經基礎

1. 罪性

所有人類包括兒童在內與生具來都帶有罪性,因此兒童也需要主的救贖。(約三6-7,詩五十一5,羅五12)

2. 罪行

兒童天生有罪性,不好別人教,他們也會做出很多不對的事情,例如發怒、自私、說謊話等(詩五十八3)。因而我們要把兒童引到正路來,讓他們認識神的救恩,行在神的旨意中,作一個義人

3. 失喪

兒童是失喪的靈魂,陷在審判的危機中,需要救恩,我們要把握機會,讓兒童及早認識神,免得沉淪(太十八11-12)。  

4. 得救

人得救的條件是以孩童般的信心回應福音(太十八3)。因而小孩可以單純的信心接受救恩,不用要得到長大才可以領受救恩。

5. 主愛

耶穌關心小孩,讓他們到跟前來,願意滿足他們的需要。我們也應有主耶穌的愛心,愛小孩,讓他們到主的跟前,接受主的救恩(太十九14)。 


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各年齡靈性成長的特徵(1)


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各年齡靈性成長的特徵(2)


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  • 注意事項

談道時要避免犯上以下的事情:

1. 不明所指

兒童對一些艱深的字句很難理解,因而要避免用一些難明的字句,例如一些屬靈的詞語如:「打開心門」「身體得贖」等。

2. 受到恐嚇

不要恐嚇兒童,對他們說:「如果不相信耶穌就要下地獄被火燒」等話。我們要讓他們明白耶穌為他們死,是為了愛他們,除去他們的罪,把永生賜給他們。

3. 不明罪義

一般兒童都不知道也不認為自己是罪人;需要主的赦免和幫助。因而我們要清楚向他們講解世人都有罪的真理(羅三23)。

4. 不明決志

兒童不明白決志只須一次,所以每次佈道會呼召時他們都會再次決志。我們要清楚告訴他,如果他很清楚決志相信耶穌,一次決志就足夠了。  

5. 動機不良

不要引誘兒童決志,例如說:「如果決志信耶穌,就可獲得一份禮物」等話。我們要清楚的告訴他,相信耶穌的最大禮物是得到主耶穌的救恩。

6. 取悅成人

兒童可能會為了取悅成人的歡心而決志,因而成人不要說一些誤導兒童的話,例如說:「我很盼望你能像我一樣,接受相信耶穌。」


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佈道的原則

  • 1. 解釋真理

  • 向兒童講解基督代死的意義,並經常複述救恩真理。

  • 2. 經文分享

  • 以聖經與兒童分享福音信息,因而佈道的人應熟悉所用的經文。

  • 3. 清楚明白

  • 要謹慎地使用一些屬靈名詞,並加以解釋,避免用象徵性的經文,例如約三5「從水和靈生」等。

  • 4. 啟發思想

  • 引導兒童發問,藉以開啟他們的心,並以簡單的字句作答。

  • 5. 依靠聖靈

  • 依靠聖靈的幫助講明救恩,引導兒童決志信主。


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佈道步驟

1. 講解救恩

(1)神愛世上每一個人(約三16)

(2)所有的人都做過錯事,這些錯事神稱為罪,神不喜歡罪(羅三23,三10)。罪的結果是刑罰,沒有人能解決罪的問題。

(3)神為了愛我們,差祂的獨生子耶穌來到世上,擔當我們的罪,代替我們的刑罰(約三16,羅六23),且被釘死在十字架上(林前十五3-4)。我們的罪因著耶穌所流的血被洗清了(約壹一7)。凡相信耶穌的,就不再犯罪了(約十二46)。

(4)信靠耶穌是個人的事情,只要真心相信祂,就能得到永遠的生命(約三16、36;約壹五12),因為耶穌唯一的道路,只有藉著祂才可以到天父那裡去(約一12)。

(5)凡接待(相信)耶穌的人,就能成為神家裡的一分子(約一12)。

2. 佈道經文

(1)神愛世人(約三16)

(2)人人有罪(羅三23)

(3)罪果是死(羅五12)

(4)基督代死(羅五8)

(5)主釘十架(彼前二24)

(6)白白救恩(弗二8-9)

(7)接受救恩(約一12-13)

(8)得著永生(約三36)

(9)得救確據(約壹五12-13)


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佈道步驟

  • 3. 邀請決志

  • (1) 觀察反應

  • 在兒童沒有作出回應前,應先注意兒童的反應。

  • (2) 簡短清楚

  • 邀請決志時,要簡短清楚,因兒童的注意力不能持久集中。

  • (3) 認真自然

  • 避免輕率或過分緊張,要在愛中以自然和誠懇的態度作邀請。

  • (4) 個別邀請

  • 個別邀請兒童決志,比集體邀請好,因為可以讓兒童很楚了解才作決定。

  • (5) 認罪禱告

  • 當兒童清楚救恩,願意決志相信耶穌後,要帶領他作認罪禱告(約壹一9,約十七14-15)讓耶穌赦免他的罪。


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佈道步驟

  • 4. 初信栽培

  • 兒童決志信主後,要繼續栽培他們的靈命不斷長進。

  • (1) 單獨溝通

  • 個別與兒童交談,瞭解他們是否清楚信主,並探訪他們。

  • (2) 真理引導

  • 以神的話培育他們,讓他們成長。教師要教導他們有屬靈的生活,包括了:

    • i. 讀經(詩一一九9-11)

    • ii. 禱告(腓四6)

    • iii. 服從神(雅一22)

    • iv. 親愛信徒(弗四12,約壹2-21)

  • (3) 分享關懷

  • 鼓勵他們與其他人分享得救見證,並學習關心別人。

  • (4) 提供聖經

  • 為較年長的兒童提供聖經,鼓勵他們背誦神的話。

  • (5) 經常代禱

  • 常常關心兒童,為他們禱告。

  • (6) 跟進工作

  • 探訪兒童,向他們的父母解釋情況,鼓勵他們全家愛主。


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    佈道法

    • 五色佈道法:

    • 無字書

    • 五色毛毛蟲

    • 好消息手套

    • 福音橋

    • 摺紙佈道: 剪十架講救恩

    • http://www.youtube.com/watch?v=uM_Zhy4XfWw

    • http://www.youtube.com/watch?v=RlQw5LF4gXw

    • 福音魔術


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    佈道法 - 福音橋


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    萬國兒童佈道團

    http://cef.org.hk/

    http://bible.fhl.net/cefhk/old.html


    2014 9 21

    教學方法

    • 單面傳授法

    • 1. 講學法

    • 2. 講故事

    • 3.讀書報告

    • 4. 見證分享

    • 5. 呈現視聽方法

    D. 小組討論法

    1. 二人討論法

    2. 嗡嗡討論法

    3. 小組討論法

    4. 短講座談會

    5. 陪席研討會

    • 問題解決法

    • 1. 問題解決法

    • 2. 個案討論法

    • 3. 辯論法

    • 雙向傳授法

    • 1. 問答法

    • 2. 小組聆聽法

    • 3. 思想衝擊法

    • E. 戲劇教學法

    • 1. 仿圖活畫

    • 2. 獨白

    • 3. 訪談

    • 4. 演劇

    • 5. 啞劇

    • 6. 角色扮演

    G. 戶外教學法

    E.現實生活模擬教學法


    2014 9 21

    • 教導小孩的聖經基礎

    • 舊約的教導

    • 神如何吩咐以色列人教導子女:

    • 教導是父母的責任,父母要殷勤的教導兒女(申六6-7)。

    • 父母要教導兒女明白神的命令,教導他們當走的路(詩七十八5-6,箴廿二6)。

    • 兒童發問時,要給與他們正確的答案(出十二26-27,十三8)。

    • 要教導兒女,因兒女是耶和華所賜的產業(詩一二七3)。

    • 必要時,父母可用體罰來管教兒女,適當的運用管教的仗,可免兒女誤入歧途。

    • 新約的教導

    • 主耶穌如何對待小孩及論到關於小孩的教導

    • 耶穌愛護小孩,為小孩按手祝福(太十九13-15)。

    • 耶穌勉勵門徒學效小孩的樣式,並接待他們(太十八1-6)。

    • 耶穌講道時說到天國的道理要向嬰孩顯露出來(太十一2、25)。

    • 耶穌在「迷路的羊」的比喻中指出,天父連一個小子也不願失喪(太十八10-14)。

    • 保羅也論到關於兒童教導的真理:

    • 教導兒女是父母的責任(西三21)。

    • 父母要照著主的教訓和警戒養育兒女。養育是指物質和感情各方面的供應,直到他們成長。而警戒就是指到道德品性的指導和糾正;另外,教訓他們的意思是指在真理上直接和間接的教導。總而言之,父母要照主的旨意盡力的養育和教導兒女,讓他們在主裡成長,這是父母無可推卸的責任(弗六4)。

    • 提摩太是基督教教育的好例子。他的信心是從外祖母和母親而來的,他不但學了,並將所學的存在心裡,以至他長大後成為主重用的僕人(提後一5,三14-15)。

    良好的教育使兒女一生受用。這是神對教會和信主的父母的旨意,我們要好好的教導兒童敬畏神,到老也不偏離。


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