1 / 27

eLearning

eLearning. Arkhadi Pustaka Pusat Pengembangan Pendidikan UGM 2011. Anda akan . Memahami apa itu eLearning Mengenali + - elearning Memahami cognitive theory of multimedia learning dan implikasinya terhadap pengembangan bahan ajar elearning

jaxon
Download Presentation

eLearning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. eLearning Arkhadi Pustaka Pusat Pengembangan Pendidikan UGM 2011

  2. Anda akan ... • Memahami apa itu eLearning • Mengenali + - elearning • Memahami cognitive theory of multimedia learning dan implikasinya terhadap pengembangan bahan ajar elearning • Menjelaskan 3 + 1 komponen penting pengelolaan elearning • Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan elearning

  3. Apa itu eLearning?

  4. eLearning adalah ... • Penyampaian pembelajaran, pelatihan atau program pendidikan dengan menggunakan peralatan elektronik(Stockley, 2006) • Pemanfaatan teknologi komunikasi dan jaringan informasi untuk keperluan pembelajaran. (Naidu, 2006) • Pembelajaran yang difasilitasi (dan ditingkatkan kualitasnya) melalui pemanfaatan teknologi elektronik.

  5. Anda akan ... • Memahami apa itu eLearning • Mengenali + - elearning • Memahami cognitive theory of multimedia learning dan implikasinya terhadap pengembangan bahan ajar elearning • Menjelaskan 3 + 1 komponen penting pengelolaan elearning • Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan elearning

  6. Apa saja kelebihan elearning?

  7. Kelebihan elearning: • Akses fleksibel : : kecepatan belajar. • Multimedia : : keberagaman gaya belajar. • Mudah di-update. • Menghubungkan pengetahuan: kolektif. • Ramah lingkungan? reusable. • Dan lain lain ...

  8. Apa saja potensi kekurangan elearning?

  9. Potensi kekurangan elearning: • Ketergantungan pada infrastruktur • Keterjebakan pada eksplorasi yang tak terarah (misleading) • Penyalahgunaan. e.g.: plagiarisme. • Memunculkan digital divide. • Dan lain lain ...

  10. Cost Comparison Conrad, 2000

  11. Anda akan ... • Memahami apa itu eLearning • Mengenali + - elearning • Memahami cognitive theory of multimedia learning dan implikasinya terhadap pengembangan bahan ajar elearning • Menjelaskan 3 + 1 komponen penting pengelolaan elearning • Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan elearning

  12. Bagaimana seseorang menyerap informasi? Madran, 2008

  13. Cognitive Theory of Multimedia Learning Asumsi: Dual channel Limited capacity Active processing Mayer, 2001

  14. Apa implikasicognitive theory of multimedia learning terhadap pengembangan bahan ajar elearning?

  15. Asumsi Cognitive Theory of Multimedia Learning: • Kanal Ganda • Kapasitas Terbatas • Pemrosesan Aktif

  16. Cognitive Theory of Multimedia Learning Implies ... • Dual channel : : Audiovisual • Limited capacity : : Chunking • Active processing : : Sound instructional design

  17. Sebelum masuk ke contoh ... Adakah lecture yang paling berkesan untuk Anda?

  18. Contoh: Gagne’s Events

  19. Anda akan ... • Memahami apa itu eLearning • Mengenali + - elearning • Memahami cognitive theory of multimedia learning dan implikasinya terhadap pengembangan bahan ajar elearning • Menjelaskan 3 + 1 komponen penting pengelolaan elearning • Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan elearning

  20. Blended Learning CARROT ColAboRative leaRning in Online environmenT APPLE Autonomous Personal-Paced LEarning LEMON LEcture in classrooM sessiON

  21. Komponen +1 ICE : InstruCtional assEssment

  22. Anda akan ... • Memahami apa itu eLearning • Mengenali + - elearning • Memahami cognitive theory of multimedia learning dan implikasinya terhadap pengembangan bahan ajar elearning • Menjelaskan 3 + 1 komponen penting pengelolaan elearning • Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan elearning

  23. Tahapan Pengembangan eLearning • A : Analysis : mengenali tujuan pembelajaran, karakteristik mahasiswa, permasalahan pembelajaran, dll. • D : Design : merancang tujuan, strategi dan asesmen. • D : Development : mengembangkan materi. • I : Implementation : menerapkan hasil pengembangan dalam kelas/audiens. • E : Evaluation : melihat ketercapaian tujuan pengembangan.

  24. Mari berdiskusi ...

  25. Tugas Mandiri • Membuat 3 materi dalam sebuah topik (mata kuliah), sesuai dengan bidang keahlian masing-masing dalam bentuk PPT atau PDF dengan ukuran file tidak lebih dari 800 kB/file. • Materi dikembangkan untuk keperluan elearning, sehingga disesuaikan dengan Teori Kognitif Pembelajaran Multimedia. • Materi yang dikembangkan diawali dengan tahapan Analisis dan Desain.

  26. Panduan yang dapat diunduh... http://elisa.ugm.ac.id/panduan

  27. Terimakasih atas perhatiannya... Sampai jumpa minggu depan bersama eLisa.

More Related