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南榮科技大學 102 學年度教學觀摩 PowerPoint PPT Presentation


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南榮科技大學 102 學年度教學觀摩. 『 電腦課程錄影教學 』 輔助課後學習 室內設計 系 蕭祝融. 一、實施錄影教學之緣由. 本學期任教之科目均為電腦實作課程 計有 室設系日間、進修 部 1A 電腦繪圖 ( Autocad ) 室設 系 2A3D 建模 ( 一 )(3DsMax) 室設 系 3A3D 建模 ( 二 )(3DsMax+Vray) 美容 造型 設計 及 觀光系 1A 電腦 軟體 應用 (Office) 進修 部二技企管 3A 商業套裝軟體 (Office )

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南榮科技大學 102 學年度教學觀摩

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Presentation Transcript


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南榮科技大學102學年度教學觀摩

『電腦課程錄影教學』輔助課後學習

室內設計系 蕭祝融


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一、實施錄影教學之緣由

  • 本學期任教之科目均為電腦實作課程

  • 計有

    室設系日間、進修部1A電腦繪圖 (Autocad)

    室設系2A3D建模(一)(3DsMax)

    室設系3A3D建模(二)(3DsMax+Vray)

    美容造型設計及觀光系1A電腦軟體應用(Office)

    進修部二技企管3A商業套裝軟體(Office)

  • 因學生素質良莠不齊,程度差異大,甚難掌握進度與學習成效,早期之使用之教學電子檔(操作步驟)亦難見效,故改以課後將上課內容錄影並轉檔後,放置於網頁上做為學生課後練習之學習輔助,成效較佳。


Camtasia studio

二、採用Camtasia Studio錄製操作畫面

  • 搜尋Camtasia Studio 臺灣區代理之愛用客戶發現”南榮科技大學 通識教育中心”

  • 經詢問本校於101年12月曾購買Camtasia Studio 8多使用者(10人)授權版,目前存放於教發中心,商借後安裝使用。


Camtasia studio1

三、CamtasiaStudio錄製操作步驟(一)

  • 安裝後由桌面捷徑點擊開啟Camtasia Studio程式

  • 安裝合法版本,啟動後會檢查是否有更新版本(upgrate),目前可下載更新至CamtasiaStudio8.3.0(build 1471)。


Camtasia studio2

三、CamtasiaStudio錄製操作步驟(二)

  • 開啟Camtasia Studio程式後,可直接點擊左上方之 Record the screen。


Camtasia studio3

三、CamtasiaStudio錄製操作步驟(三)

  • 設定錄影畫面大小(如下圖之綠色虛線)。設定Audio on


Camtasia studio4

三、CamtasiaStudio錄製操作步驟(四)

  • 開啟要錄影之軟體並調整視窗大小(如下圖之Autocad軟體)。


Camtasia studio5

三、CamtasiaStudio錄製操作步驟(五)

  • 設定要錄影效果(effect)包含mouse click sound(滑鼠點擊之聲音)及Highlight cursor & clicks(亮顯滑鼠游標與點擊時之增強顯示) (如下圖)。

  • 按下控制視窗右下角之rec或F9,即可開始錄影。


Camtasia studio6

三、CamtasiaStudio錄製操作步驟(六)

  • 錄影過程可隨時暫停,按下控制視窗上之Pause或F9,即可暫停錄影。

  • 再按下控制視窗上之Reesume或F9,即可繼續錄影。


Camtasia studio7

三、CamtasiaStudio錄製操作步驟(七)

  • 錄影結束,可按下控制視窗上之Stop或F10,即可結束錄影。

  • (部分軟體之功能鍵(Function key)已設定為快捷鍵(如Autocad軟體)需注意只能由控制視窗操作。


Camtasia studio8

三、CamtasiaStudio錄製操作步驟(八)

  • 錄影結束後會出現預覽(Preview)視窗,可預覽錄下之影片是否正確,再選擇存檔、轉檔或刪除。


Camtasia studio9

三、CamtasiaStudio錄製操作步驟(九)

  • 存檔格式有*.camrec及*.avi兩種

  • 選擇*.avi會出現system audio can only be saved in a .camrec only.提示。


Camtasia studio10

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(一)

  • 關閉CamtasiaStudio錄影控制視窗

  • 進入Camtasia Studio 主視窗,將錄製之檔案拖曳至Clip Bin左上方空白處。


Camtasia studio11

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(二)

  • 利用Powerpoint製作標題投影片,撥放時配合FastStone Capture將標題擷取存成圖片。


Camtasia studio12

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(二)

  • 用Google Chrome進入YouTube音樂庫(免費無版權問題),將喜歡之音樂下載。


Camtasia studio13

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(三)

  • 將下載之音樂(mp3),利用Format factory (格式工廠)將其轉檔並設置轉檔範圍(建議約10秒即可)後存檔。


Camtasia studio14

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(四)

  • 回到CamtasiaStudio 主視窗,將製做好之標題圖片及音效檔案拖曳至Clip Bin左上方空白處。


Camtasia studio15

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(五)

  • 依序將Clip Bin上之標題圖片video拖曳至下方Track1處。


Camtasia studio16

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(六)

  • 設定後製影片之尺寸(寬高像素值)

  • 建議採用錄製之尺寸大小。


Camtasia studio17

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(七)

  • 調整標題圖片之播放時間(Duration)。


Camtasia studio18

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(八)

  • 進入Transitions選擇適當之轉場效果,直接拖抑至不同媒體界面中間,拉動控制桿改變轉場時間。


Camtasia studio19

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(九)

  • 回到Clip Bin面板,將音效(mp3)直接拖抑至Track上方之處,再拖拉至適當時間。


Camtasia studio20

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(十)

  • 再調整圖片撥放時間及轉場時間後,點選右上方之play鍵,並由預覽視窗觀看效果。


Camtasia studio21

四、CamtasiaStudio錄製後製步驟(十一)

  • 預覽OK或再調整後,先將檔案存檔成*.camproj。


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五、轉檔輸出(一)

  • 點選Produce and share(完成及分享),選擇Custom production setting(自訂產品輸出)。


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五、轉檔輸出(二)

  • 選擇影片輸出格式,建議用MP4-Flash/HTML5 player之格式(檔案會較小,且可於網頁瀏覽,並加上控制撥放拉桿)。


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五、轉檔輸出(三)

  • 於輸出轉檔精靈(production Wizard)中,點選Size,再確認輸出尺寸長寬像素大小。


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五、轉檔輸出(四)

  • 點選HTML option後輸入網頁要顯示之標題。


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五、轉檔輸出(五)

  • 輸入存檔名稱及存放目錄,按下完成。


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五、轉檔輸出(六)

  • 此時CamtasiaStudio主視窗會關閉,出現Rendering Project視窗開始轉檔,完成後會詢問你是否再儲存設定變更。


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五、轉檔輸出(七)

  • 開啟存檔位置,會產生與存檔名稱相同之目錄,內有html、mp4及其他網頁控制檔案及目錄。


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五、轉檔輸出(八)

  • 開啟html網頁或mp4均可預覽完成的影片。


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六、網頁製作及加入連結

  • 以Adobe Dreamweaver CS5,製作網頁,並加入連結,完成後上傳至網站。


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七、公布訊息(一)

  • 於學生班級之FB社群中發佈訊息,讓學生於課後可觀看練習。


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七、公布訊息(二)


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八、成效檢討

  • 藉由影音教學之錄製,學生於返家後學習及練習作業時, 可隨時上網觀看操作步驟, 且藉由聲音與動態之表現方式更能改善先前提供pdf電子檔跳躍操作步驟學習之不便,更能提供學生隨時複習之管道。

  • 但亦有同事表示,那這樣學生就可以不用來上課了啊!

  • 應該無法避免會有此類學生,但也僅是少數罷了!


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九、結論

  • 由影音教學之錄製,多數學生於返家後學習及自行練習作業時,多有上網觀看其不熟之處,且會於下次上課與老師討論不解之處,確實有感受到預期效果。

  • 但…,課後之教學影音錄製很辛苦,講解單元之內容腳本構思、錄製時狀況排解、編輯時間冗長…,約需多花上課之2倍時間錄影轉檔,確實不划算,但看到假日班年紀較長之學生,上課時勤做筆記及操作步驟,學習意願高,也只有靠自己心理調適,繼續完成如此繁瑣無聊之工作。


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