Download
1 / 10
100 likes | 253 Views
SPRAWY RÓŻNE. AWANS ZAWODOWY na stopień nauczyciela mianowanego - 184 na stopień nauczyciela dyplomowanego - 59. Obszary pożądanych zmian: Przygotowywać zaświadczenia dyrektora szkoły/przedszkola z większą starannością i dokładnością w zakresie: daty wystawienia zaświadczenia
E N D
AWANS ZAWODOWY na stopień nauczyciela mianowanego - 184 na stopień nauczyciela dyplomowanego - 59
Obszary pożądanych zmian: • Przygotowywać zaświadczenia dyrektora szkoły/przedszkola z większą starannością i dokładnością w zakresie: • daty wystawienia zaświadczenia • daty dokonania oceny dorobku zawodowego i daty otrzymania tej oceny przez nauczyciela • informacji dotyczącej nauczanego przedmiotu ze wskazaniem typu szkoły w przypadku zespołu szkół
Opisy i analizy potwierdzające spełnianie wymagań określonych rozporządzeniem MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego powinny zawierać merytoryczną analizę nie wszystkich działań nauczyciela realizowanych w szkole lecz tych, które potwierdzają jego pomysłowość, kompetencje, kreatywność i nowatorskie rozwiązania. • Opisy i analizy przedstawione przez nauczyciela powinny umożliwić komisji znalezienie odpowiedzi nie tylko na pytanie, co zrobił nauczyciel, ale również jaki był cel tego działania, z czego wynikał, jak nauczyciel realizował działanie i jakie są jego efekty.
Realizację danego działania przywoływać tylko w jednym punkcie wymagań • W § 8 ust. 2 pkt. 4a dotyczącym opracowania i wdrażania programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych należy zwrócić uwagę by opisywane działania były zaplanowane, systematyczne i wieloetapowe • Przywołując kolejne formy doskonalenia zawodowego należy wykazać się praktycznym wykorzystaniem zdobytych podczas szkoleń umiejętności ze wskazaniem efektów.
Uwagi dotyczące wniosków o nadanie Medalu Komisji Edukacji Narodowej • brak wskazania wymaganego stażu pracy; • ogólnikowe i lakoniczne uzasadnienia opisujące przebieg pracy zawodowej, samokształcenie i doskonalenie zawodowe, bez wskazania konkretnych zasług i osiągnięć na rzecz oświaty i wychowania; • często uzasadnienie wniosku jest tylko „wyliczanką” sukcesów i osiągnięć, a nie wartościującym opisem istotnych osiągnięć nauczyciela;
Uwagi dotyczące wniosków o przyznanie nagród Ministra Edukacji Narodowej • ocena pracy nauczyciela niegodna z rozporządzeniem (powinna być najwyższa ocena pracy - wyróżniająca lub szczególnie wyróżniająca, w zależności od daty dokonania); • brak daty dokonania oceny pracy;( oceny pracy z lat 90) • brak wskazania miejsca urodzenia; • brak określenia stażu pracy; • brak opinii rady pedagogicznej; • brak oddzielenia zasług i osiągnięć po przyznanej wcześniej nagrodzie Ministra Edukacji Narodowej.
