Episodio 1 text and exercises 1-7

1. Episodio 1 text and exercises 1-7

2. Hoy es el 9 de mayo: Put the story in order • Gabi come el despertador. • Gabi duermemás. Ahoraestámuycontenta. Ahora no hay problema. • El lunes, Gabi duerme. Estácontenta. • Hay un despertador • El despertadorsuena. İQuéproblema! • Hay unagatita. La gatita se llama Gabi.

3. Fechasimportantes • 9 de mayo: Tarea: ejercicio #5 • 10 de mayo: tarea #5 due, prueba de vocabulario (vocabulary quiz) Episodio 1 • 11 mayo: study for test • 12 mayo: EXAMEN Episodio 1

4. Episodio 1 • Hay unagatita. La gatita se llama Gabi. El lunes, Gabi duerme. Estácontenta. Hay un despertador. El despertadorsuena. İQuéproblema! Gabi come el despertador. Gabi duermemás. Ahoraestámuycontento. Ahora no hay problema.

5. Ejercicio #1 • Practice telling episode #1. Use all of the words from the list below. • El lunes • La gatita • Se llama • Duerme • Estácontento/contenta • El despertador • Suena • Come • İQuéproblema!

6. Ejercicio 2 • Your teacher will read 6 sentences describing different pictures from episode #1. Listen to each sentence. Then decide which picture is being described, and write the number of that picture in the appropriate space. • A. ______ D. _____ • B. ______ E. _____ • C. ______ F. _____

7. Ejercicio #3 • Complete the following sentences with the word or words which make the sentence true. • 1. Hay una ____________________. • 2. La gatita _______________ Gabi. • 3. El lunes Gabi ___________. • 4. Gabi come ___________ y ahoraestámuy ______________.

8. Ejercicio #4 • Answer the following questions about episode 1: • ¿Quédíaes? • ¿Cómo se llama la gatita? • ¿Quéhace la gatita? • ¿Cuáles el problema? • ¿Cuáles la solución?

9. ¿Quédíaes? • ¿Cómo se llama la gatita? • ¿Quéhace la gatita? • ¿Cuáles el problema? • ¿Cuáles la solución?

10. Ejercicio #6 • You will hear four questions about episode #1. After you hear each question, read the three possible answers and write the letter of the best answer:

11. Ejercicio #6 1. A) Sí, eslunes. B) No, no eslunes. C) No, esmartes 2. A) Es un despertador. B) Esunagatita. C) Gabi estácontenta. 3. A) Porqueduerme. B) Porque come el despertador. C) Porque el despertadorsuena. 4. A) Gabi no estácontenta. B) Gabi no duerme. C) Gabi duermemás.

12. Ejercicio #7 • The sentences below are false. Re-write each sentence to make it true. • 1. Hay dos gatos. • 2. La gatita se llama Chela. • 3. Gabi suena. • 4. El despertador come a Gabi. • 5. Cuando el despertadorsuena, Gabi estácontenta. • 6. El despertador no suena.

13. 1. Hay dos gatos. • 2. La gatita se llama Chela. • 3. Gabi suena. • 4. El despertador come a Gabi. • 5. Cuando el despertadorsuena, Gabi estácontenta. • 6. El despertadorsuena.

14. 10 mayo: Important words • Here are some important words/phrases you will need to know in addition to the 9 vocabulary words • otravez • ahora • ¿Cómoes? • más • hay • nueve • ¿Quéhace?

15. 11 mayo: El examen • To study: make sure you know Episodio 1 vocabulary + extra words from yesterday’s powerpoint. • You can make flashcards for extra credit. • There are 5 sections to tomorrow’s test: • Listening • True or False • Reading • Drawing • Writing