1 / 12

DĄBROWSKA KARVINA

DĄBROWSKA KARVINA. GŁÓWNY CEL : ZWIĘKSZENIE ZNAJOMOŚCI KULTURY CZESKIEJ I POLSKIEJ; INTEGRACJA NARODÓW. CZAS PROJEKTU : 5 MIESIĘCY OKRES TRWANIA : 8 DNI REALIZACJA PROJEKTU : LUTY-CZERWIEC LICZBA UCZESTNIKÓW : 30 OSÓB (15 POLAKÓW, 15 CZECHÓW) W WIEKU 18 LAT + OPIEKUNOWANIE

jared
Download Presentation

DĄBROWSKA KARVINA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DĄBROWSKA KARVINA

  2. GŁÓWNY CEL: ZWIĘKSZENIE ZNAJOMOŚCI KULTURY CZESKIEJ I POLSKIEJ; INTEGRACJA NARODÓW. CZAS PROJEKTU: 5 MIESIĘCY OKRES TRWANIA: 8 DNI REALIZACJA PROJEKTU: LUTY-CZERWIEC LICZBA UCZESTNIKÓW: 30 OSÓB (15 POLAKÓW, 15 CZECHÓW) W WIEKU 18 LAT + OPIEKUNOWANIE TEREN REALIZACJI PROJEKTU: DĄBROWA GÓRNICZA ; KARVINA.

  3. PRZYCZYNY POWSTANIA PROJEKTU: -BRAK ZNAJOMOŚCI KULTUROWEJ POLSKIEJ I CZESKIEJ -BARIERA JĘZYKOWA -RELIGIA -BRAK ZAINTERESOWANIA I WIEDZY O AKTUALNYCH WYDARZENIACH W KRAJACH -BRAK MOTYWACJI I CHĘCI DO WSPÓŁPRACY PRZEZ OBYWATELI PAŃSTW -BRAK ZNAJOMOŚCI -BRAK INICJATYWY ZE STRONY SZKOŁY W SPRAWIE ROZWOJU UCZNIÓW

  4. SKUTKI ZAISTNIAŁYCH PRZYCZYN: -UTRUDNIONA KOMUNIKACJA -UPRZEDZENIA ; BŁĘDNE STEREOTYPY -OGRANICZONA WIEDZA -BRAK OSOBISTEGO ROZWOJU -BRAK MOŻLIWOŚCI PODRÓŻOWANIA

  5. ZALETY WYNIKAJĄCE Z REALIZACJI PROJEKTU: -POLEPSZENIE KOMUNIKACJI POLSKO-CZESKIEJ -ZMNIEJSZENIE POZIOMU STEREOTYPÓW ORAZ ZWIĘKSZENIE AKCEPTACJI -ZWIĘKSZENIE I WZBUDZENIE ZAINTERESOWANIA KULTURĄ NARODÓW -ZACHĘCENIE I MOBILIZACJA SPOŁECZEŃSTWA DO ODWIEDZANIA SWOICH SĄSIEDNICH KRAJÓW -NAWIĄZANIE ZNAJOMOŚCI Z OBCOKRAJOWCAMI -ZACHĘCENIE DO WSPÓŁPRACY OBYWATELI Z DANYCH NARODÓW -ZWIĘKSZENIE ZAINTERESOWANIA NAUCZYCIELI W SPRAWIE ORGANIZACJI WYMIAN

  6. HARMONOGRAM PRZEBIEGU PROJEKTU: -LUTY (WSTEPNE USTALENIE NOCLEGU, TRANSPORTU, WYŻYWIENIA, TRASY PROJEKTU, HARMONOGRAMU DNIA, WYSŁANIE INFORMACJI DO SZKÓŁ ZA POMOCĄ INTERNETU, USTALENIE LISTY UCZESTNIKÓW) -MARZEC(DOPRACOWANIE PROJEKTU) -KWIECIEŃ(POZYSKANIE TŁUMACZ, WYKONANIE GIER PLANSZOWYCH, MAPEK, WSKAZÓWEK, ZAŁOŻENIE BLOGA) -MAJ(ROZPOCZĘCIE WYMIANY) -CZERWIEC(KONTYNUACJA WYMIANY)

  7. REGUŁY GRY „PODCHODY”

  8. OPIS POSZCZEGÓLNYCH DNI REALIZACJI WYMIANY:

  9. DZIEŃ I 10.00 - ZBIÓRKA MŁODZIEŻY10.15 - WYJAZD13.00 - PRZYJAZD I ZAKWATEROWANIE ; OBIAD15.00 - CZAS WOLNY17.00 - INTEGRACJA

  10. DZIEŃ II 10.00 – PROJEKCJA FILMU Z ZASADAMI GRY ; OGÓLNE PYTANIA 11.15 – ROZPOCZĘCIE GRY PODCHODY 17.00 – KONIEC GRY 18.00 – OGNISKO ; DYSKUSJA NA TEMAT WRAŻEŃ UCZESTNIKÓW PROJEKTU

  11. DZIEŃ III 9.00 - GRY ZESPOŁOWE 13.00 – OBIAD 14.00 – PROJEKCJA FILMÓW 17.00 – POKAZ TAŃCA LUDOWEGO 17.30 – CZAS WOLNY

  12. DZIEŃ IV 10.00 – PRZEJAŻDŻKA ROWEROWA PO TERENIE MIASTA 13.00 – OGŁOSZENIE WYNIKÓW GRY ; WRĘCZENIE NAGRÓD 14.00 – DEGUSTACJA REGIONALNYCH POTRAW 17.00 - WYJAZD

More Related