A kompetencia alap oktat s elterjeszt s rt szolnokon t mop 3 1 4 08 2
Sponsored Links
This presentation is the property of its rightful owner.
1 / 24

A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon (TÁMOP-3.1.4/08/2.) PowerPoint PPT Presentation


  • 76 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon (TÁMOP-3.1.4/08/2.). Iskola és kompetencia…. Előzmények. Az első kipróbálók: A Kompetencia alapú oktatás bevezetéséért (TIOK) HEFOP 3.1.2. bekapcsolódott intézmény:

Download Presentation

A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon (TÁMOP-3.1.4/08/2.)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon (TÁMOP-3.1.4/08/2.)


Iskola és kompetencia…


Előzmények

Az első kipróbálók:

A Kompetencia alapú oktatás bevezetéséért (TIOK)

HEFOP 3.1.2. bekapcsolódott intézmény:

- Szandaszőlősi Általános Iskola, Művelődési Ház és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény


Előzmények

  • Követő intézmények:

    HEFOP 3.1.3. programba bekapcsolódott intézmények:

    - Verseghy Ferenc Gimnázium

    - Széchenyi István Gimnázium és Általános Iskola

    - Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és Szakiskola (Egészségügyi Tagintézmény)

    - Belvárosi Általános Iskola

    - Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Konstantin Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

  • Egyéb programok, saját intézményi innovációk


Szolnok város kompetencia-térképe


Szolnok város kompetencia-térképe


Szolnok város kompetencia-térképe


Szolnok város kompetencia-térképe


Szolnok város kompetencia-térképe


A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon (TÁMOP-3.1.4/08/2.)

Bevont intézmények, feladatellátási helyek:

  • Szolnok Városi Óvodák, Egységes Pedagógiai- Szakmai Szakszolgálat és Pedagógiai Szolgáltató Intézmény

    Eszterlánc Óvoda és Hold Úti Óvoda

  • Kassai Úti Általános Iskola

  • Szent-Györgyi Albert Általános Iskola

  • Szandaszőlősi Általános Iskola, Művelődési Ház és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

  • Liget Úti Általános Iskola, Előkészítő, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény

  • Széchenyi István Gimnázium és Általános Iskola

  • Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola Jendrassik György Gépipari Tagintézmény


Az új gazdaság által igényelt kompetenciák (Halász G)

  • Rugalmasság és alkalmazkodóképesség

  • Az önálló és társas tanulásra való képesség

  • Problémamegoldó képesség és kreativitás

  • A bizonytalanság kezelésének képessége


Az új gazdaság által igényelt kompetenciák (Halász G)

  • Megbízhatóság, kiszámíthatóság

  • Együttműködési és kommunikációs képességek (szociális kompetenciák)

  • Az írott kommunikáció alkalmazásának képessége


Az új gazdaság által igényelt kompetenciák (Halász G)

  • Idegen nyelvű és különböző kultúrák közötti kommunikáció

  • Az információs és telekommunikációs technológia alkalmazásának képessége


Kompetensek?


Kompetensek?


Boldogok? Egészségesek?


Egyetértünk?

„ A jövőben nem annyira kiképzett

embereket kell az oktatásnak produkálnia,

mint inkább képezhető embereket, akik

képesek tanulni.”


Saját élményű tanulás


Kompetencia alapú órák:


Elvárásaink

  • A pályázati célok elérése

  • Pedagógiai közélet erősödése

  • Horizontális együttműködés erősödése

  • Módszertani kultúra gazdagodása

  • Fenntartható folyamatos fejlődés

  • Tanulószervezetek kialakulása és kapcsolódása

  • Hálózati tanulás fejlődése


A tanulók véleményéből:

  • Játékosan és kedvből tanulunk, nem pedig kényszerből.

  • Nem kell magolni a nyelvtant, hanem mi jövünk rá a szabályokra.

  • Úgy érzem, minket gondolkodni tanítanak, lassan, de biztosan tanulunk.

  • Nem kell annyi könyvet cipelni, mint tavaly.

  • Ez a program azért jó, mert sokat beszélgetünk a szüleimmel és olyan dolgokat tudhatok meg róluk, amiket nem is gondoltam volna.


A tanítás művészete abban rejlik, hogy a gyerekeket bevezetjük önmaguk tanításának művészetébe.


Köszönöm a figyelmüket!Dr. Kállai Máriae-mail: [email protected]: 56/503-422


  • Login