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新竹縣瑞峰國小 校務 經營

新竹縣瑞峰國小 校務 經營. 校長：羅惠清. 校務經營大綱. 壹、教育理念. 一、秉持 Seligman 正向心理作用 正向期待全校親 . 師 . 生成長 二、落實 Rawls 正義倫理 以積極性差別待遇弭平學習落差 三、提供 Vygotsky 鷹架支持 協助教師 . 學生發展出最大潛能. 貳、教育願景. 一、學生：健康成長 樂在學習 二、教師：專業成長 樂在教學 三、家長：協同成長 樂在助學. 叁、校務經營發展. 設定學校發展方向，實踐學校願景. 發展行政教學人才，提升學校效能. 進行組織再造，注入學校活水.

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Presentation Transcript

  1. 新竹縣瑞峰國小校務經營 校長：羅惠清

  2. 校務經營大綱

  3. 壹、教育理念 一、秉持Seligman正向心理作用 正向期待全校親.師.生成長 二、落實Rawls正義倫理 以積極性差別待遇弭平學習落差 三、提供Vygotsky鷹架支持 協助教師.學生發展出最大潛能

  4. 貳、教育願景 一、學生：健康成長 樂在學習 二、教師：專業成長 樂在教學 三、家長：協同成長 樂在助學

  5. 叁、校務經營發展 設定學校發展方向，實踐學校願景 發展行政教學人才，提升學校效能 進行組織再造，注入學校活水 落實教學領導，促進有效學習 採行策略聯盟，互為鷹架支持

  6. ㄧ、設定學校發展方向，實踐學校願景 1.以SWOT分析，掌握學校優.劣勢條件.威脅與機會點。 2.進行資源評估，整合可用人.物.財.組織.制度.動態智慧資本。 3.了解學校家長期望.學生需求.教師能力，發展出學校特色。 二、發展行政與教學人才，提升學校效能 1.培育賦權當責的行政人員，養成貼心服務的行政態度。 2.力行分佈式領導，厚植行政人員服務能力。 3.成立各學習領域PLC，增進教師專業對話與分享，精進課堂教學。 4.鼓勵教師進行行動研究，解決教育現場問題。 肆、實際執行策略

  7. 三、進行組織再造，注入教育活水 肆、實際執行策略

  8. 四、落實教學領導，促進有效學習 肆、實際執行策略

  9. 五、採行策略聯盟，互為鷹架支持 肆、實際執行策略

  10. 伍、精進課程與教學方式

  11. 陸、期許一切為了孩子為孩子的一切為一切的孩子做孩子生命中的貴人陸、期許一切為了孩子為孩子的一切為一切的孩子做孩子生命中的貴人

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