11 Klasse § 2 „ Theater und Filmkunst. Wie bereichern sie unser Leben?“

6. 11Klasse § 2 „ Theater und Filmkunst. Wie bereichern sieunser Leben?“ Große Filmstars der Altai- Region. Was gefällt euch mehr: Theaterkunst oder Filmkunst? Habt ihr Filme mit der Teilnahme den Altaier Schauspieler gesehen? Welche? Was wissen wir über sie? Wodurch sind sie bekannt? Welche bekannten Filmkunstregisseure der Altairegion könnt ihr nennen? (Pirjew, Schukschin)

7. Цель: Создать условия, обеспечивающие развитие коммуникативной активности учащихся на уроке по теме «Große Filmstars der Altai- Region», через организацию различных режимов взаимодействия. Задачи: ПРАКТИЧЕСКАЯ: создать условия для развития навыков чтения, аудирования через прослушивание информации, содержащей неизвестный лексико - грамматический материал, говорения – участие в обсуждении, с целью совершенствования речевых и языковых навыков и умений. РАЗВИВАЮЩАЯ: через интеграцию различных видов деятельности способствовать развитию языковых способностей учащихся т. е. умения использовать лексические и грамматические аспекты речи (РО) для правильного построения монологических высказываний на основе увиденного и услышанного, высказывания своего собственного мнения по теме. Способствовать развитию памяти, речевого слуха, внимания, мышления и творческой инициативы в осуществлении речевой деятельности. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: способствовать расширению фоновых знаний учащихся по теме на основе работы с текстами, несущими новую для них информацию, расшширению кругозора учащихся в процессе работы над темой - подготовка мини – проектов в виде презентаций, через организацию коллективной, парной и индивидуальной деятельности учащихся по выполнению проектных заданий. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: содействовать воспитанию чувства любви к Родине, родному краю, уважения к жизни и творчеству известных актёров Алтайского края. ОСНАЩЕНИЕ УРОКА: презентации учителя, учащихся, фото из газет, тематический словарь, РО (ксерокопии),учебники 11 класса, ТСО – компьютер, экран.

8. Die Region Altai ist ein • einmaliger Ort mit unberührter • Natur, reicher Geschichte • und wunderbaren Menschen, • die ruhmvolle Geschichte • unserer Region geschrieben • haben. Einer der berühmtesten • Persönlichkeiten ist Wassili • Schukschin. • Das Jahr 2009 ist im Altai das • Jahr Schukschins. Dank seinem • Genie wurden seine Heimat und • Region berühmt. Als ich „Altai“ • höre, springt mein Herz vor • Freude und Glück..“. Ich bin stolz, • dass ich hier wohne! • Ich bin sicher, dass die Besucher • des Altai genauso sich in diese • Gegend verlieben, wie wir es • sind. • Herzlich willkommen im Altai! • Gouverneur der Region Altai A. B. Karlin

9. Barnaul ist ein grosses Kulturzenrum in der Alai- Region. Hier befinden sich Theater,Museen, Bibliotheken, Kinos. Das Dramatische Theater trägt den Namen von W.M. Schukschin. Es wurde am 27. November 1921 gegründet. Das ist das älteste Theater im Altai. Das jüngste Theater ist das Theater der musikalischen Komödie (1960). Das schöne Puppen –Theater wurde 1938 gegründet und 1958 wurde das Jugendtheater eröffnet. Barnaul als ein grosses Kulturzentrum Das Altaier Schukschin-Dramatheater

10. Kulturzentrum der Altairegion Das kulturelle Leben findet in Theatern, von dennen es fünf in Barnaul gibt, und in Museen von Barnaul statt. Das Puppentheater, das Dramatheater,das Theater der musikalischen Komödie, sowie auch das Museum der Bildenden Künste sind besuchenswert. das Puppentheater

11. Das Altaier Schukschin-Dramatheater Das Altaier Staatliche Operettenhaus Das Altaier Staatliche Kinder – und Jugend theater Die Altaier Staatliche Philarmonie Die Regionalbibliothek von W.Schischkow Das Heimatkundliche Museum Das Museum fur Geschichte, Kunst und Kultur von Altai Das Museum fur bildente Kunste Als Kulturzentrum hat Barnaul viele Kulturanstalten

12. Im Juli 2009 Schukschinstage im Altai zum 80-jährigen von W.M.Schukschin (Barnaul, Bijsk, Srostki) Heimat… Ich habe das Gefühl, dass ich irgendwann für immer in die Heimat zurückkehren werde. Vielleicht brauche ich das, um das Gefühl einer„Sicherheitsreserve“ zu haben, dass es einen Ort gibt, wohin man flüchten kann, wenn das Leben unerträglich wird... Ich denke, dass man den Russen oft eben dieses Bewusstsein vermittelt, dass sie sich an irgendeinem Ort zurückziehen können. Irgendwo auf dieser Welt findet man Ruhe und Frieden und kann neuen Mut fassen.»

13. W.M.Schukschin Seine Biografie ist einfach. Er wurde 1929 in einem Dorf im Alai in der Familie eines Bauers geboren. 1947 arbeitete er als Schlosser und Hilfsarbeiter.1954 kam er nach Moskau und studierte in der Regieklasse von Michail Romm. Dann schrieb Schukschin seine ersten Novellen und Erzählungen. Nach einigen Novellen schuf er seinen Debütfilm “Es lebt so ein Junge”. Seine weitere Filme sind “ Kalina krasnaja”, “Offen, Banke”. Das Gefühl der “kleinen Heimat” kommt durch sein Schaffen mit dem roten Faden. Seine Helden sind einfache Menschen. Für sein Schaffen wurde Schukschin mit dem Staats- und Leninpreis ausgezeichnet. Er starb 1974. Jeden Sommer werden in Srostki auf dem Piket Vorlesungsreihe zum Gedächtnis von Schukschin duchgeführt.

14. Große Filmstars der Altai- Region. AuserdemSchukschin werden uns andere Namen von berümten Schauspieler und Regieseuren derAltai- Regionbekannt. Das sind ZB: Filmschauspieler M. Ewdokimow, A. Buldakow, W. Solotuchin, Alexandr Pankratov-Cherny, Regisseur Pirjew u.a.

15. Beantwortet die Fragen. • Was habt ihr über die Altai- Region erfahren? • Ist Barnaul ein modernes Kulturzentrum? • Welche Kulturanstalten gibt es in Barnaul? • Welche Namen von berümten Schauspieler und Regieseuren der Altai- Region sind uns bekannt?

16. «Wahre Kunst muss der Seele helfen, ihr inneres Selbst zu verwirklichen». Sagt eure Meinung bitte! (mit Argumenten!) Wie bereichern Filmkunst unser Leben? Das Leben widerspiegeln; An Beispielen anderer lernen; Die Seele reinigen; Unser Alltag bereichern; Interesse wecken (für Akk.); Die Ereignisse (die Handlung) miterleben; Viele Emotionen hervorrufen; Zum Nachdenken anregen; Über das Leben früherer Generationen erfahren; Durch Vergleiche mit anderen sich selbst besser erkennen; Eine tiefere Menschenkenntnis bekommen. Die Meinungen Ich meine/ glaube, dass… Meiner Meinung nach … Ich bin der Meinung, dass Ich bin sicher, dass